A. 致全县中小学生及家长的一封信回执信怎么写
家长已知，一定配合学校确保孩子的安全!谢谢，家长
B. 宜良县匡山小学春季学期开学致全体学生、家长的一封信求图片
学校开学的时候有要求学校开学的时候有要求学生和家长
C. 给县长的一封信作文三百字以上
县长抄我是博爱中学小学部的一名六年级的学生！每当我和奶奶去买菜时总是看到人们吃东西时把“白色垃圾”扔到地上我皱起眉头想：“难道他们不知道这垃圾对土壤的危害吗？”我总是平静的望着那些人。每当我看见用完电池人们就埋在土里我就想：“难道人们不知道电池的危害性吗？”我就去土里把电池挖出来放入垃圾桶里……
县长在我们这个小县城里大家都不懂的保护地球那在整个湖北省大家也是这样的吗？我心里整天闷闷不乐的想着为什么大家总是扔垃圾？我做了一个调查大多数同学说：“每一次我吃完东西的塑料袋在四周都没有垃圾桶就直接扔在地上。”我想您一定会说：“不会先放在口袋里等找到垃圾桶再扔这不行吗？”我了想一会：“大家可能是因为吃完了东西的塑料袋太脏了放在口袋会将衣服弄脏的。”在每次大家总是把几页纸白白浪费掉，我总是对他们说不用就给我吧！大家总是说我小气鬼。大家却不理解纸是树做的一定不能浪费。
我建议县长在每个地方宣告说：“不要扔垃圾了，大家一定要保护地球啊！”希望在处处角落装上监控器来看看大家的变化！我希望在未来的县城会变得更
D. 给县委领导写了一封信得到的回复是事情处理掉了什么意思
给县委领导写了一封信得到的回复是事情处理掉了什么意思？
说明已经给你们处理了啊
E. 给峨边县委书记的一封信:谭县长您好！我很冒昧的打扰你，向您提一个
去信访部门开始你的演讲
F. 给竹山县人们的一封信(作文)
今天,我代表我们兔子家族,郑重地与你们谈一谈.
按照你们的礼仪,我应该向你们问内好,应该亲自容将信送到你们的手中.但是,请原谅我没有这么做,应为我怕我一来到你们中间,一离开我亲爱的地洞,就会被捉住.因此,我只能挖洞来送信.
人类,你们知道吗?我们为了生活,一代代经久不息地繁殖着.而人类——危害我们的凶手 ,却彻底地破坏了我们安定的生活.
那是一个晴朗的日子,我的几位阿姨正在草地上嬉戏着,可人类却闯了进来.你们将阿姨抓去了,过了几天后,阿姨们被剪得光秃秃地回来了.原来你们贪图我们的兔毛,竟残忍地剪光了我阿姨们的毛,就这样将她们扔回来了.你们知道吗?冬天快来了,阿姨们会被冻死的!最后,我们在冬天将阿姨
G. 给县长的一封信
给县长的一封信
尊敬的县长：
你好！
首先问候您身体好吗？工作顺利吗？
我是县城关一小的一名女生，今天很高兴借写作的方式给您写信。
美丽的阿坝是我们的家乡，是我们成长的地方，在那里我们吸收新鲜空气，观赏花草树木，感受蓝天白云的神圣，那里是人间的天堂，但是，随着时间的推移，随着科技的发展，随着一些工厂的建立，我发现我们的家乡也有污染，环境受到了破坏，这样下去，对我们未来，对美好的将来会有一定得影响，所以为了一切，我希望您采取措施，使我们的家乡在发展的过程中得到更好的方式，以环保为主，保护环境，热爱自然！
或许很多人都体会到，感受到了，但是，最主要的是采取措施，人人负责，当然也有很多支持的人，每次我都能看到那些清洁的工人，我觉得他们是神圣的，为了环保，他们穿着工作服，从上街道下街，扫的一干二净。但是我却看到背后的阴影，那就是所谓的“一些人”——乱丢乱扔的人，不珍惜别人的劳动成果，这样下来，城市的环境就没有得到很好的保障也就是变得烟雾沉沉，纸张飞飞！
当然比起几年前，我们的家乡有了很大的改进，我希望您在哪方面采取一些措施，因为家乡的环保不是一两个人的事情，需要大家一起来保护，如果可以的话，我觉得可以采取罚款的方式，只要有乱丢乱扔的人们，希望检察院的叔叔阿姨进行监督，做到公私分明，给予教训，希望大家都行动起来！
作为学生更该从小养成好习惯，学校可以开式环保课，让同学们进行实践活动，感受大自然的重要性，爱护环境人人有责的道理！如果这样通过实践的话效果会更好！您觉得呢？
作为一个小学生或许想法过多，但是，那是我的真心话，为了我们的家乡，我希望您采取更好的措施，使家乡变得更好！更舒适！同时祝福您身体健康，工作顺利！
敬礼
一名小学生：xx
H. 怎么样能在微信里打开播放县委发的芝全县人民的一封信
只有你的微信收到了，县委发放的致全县人民的一封信，你才可以打得开，你可以让别人转发给你。
I. 写给武宁县县长的一封信,作文三年级上册
尊敬的县长：您好！
县长我是博爱中学小学部的一名六年级的学生！每当我和奶奶去买菜版时总是看到人们吃东西权时把“白色垃圾”扔到地上我皱起眉头想：“难道他们不知道这垃圾对土壤的危害吗？”我总是平静的望着那些人。每当我看见用完电池人们就埋在土里我就想：“难道人们不知道电池的危害性吗？”我就去土里把电池挖出来放入垃圾桶里……
县长在我们这个小县城里大家都不懂的保护地球那在整个湖北省大家也是这样的吗？我心里整天闷闷不乐的想着为什么大家总是扔垃圾？我做了一个调查大多数同学说：“每一次我吃完东西的塑料袋在四周都没有垃圾桶就直接扔在地上。”我想您一定会说：“不会先放在口袋里等找到垃圾桶再扔这不行吗？”我了想一会：“大家可能是因为吃完了东西的塑料袋太脏了放在口袋会将衣服弄脏的。”在每次大家总是把几页纸白白浪费掉，我总是对他们说不用就给我吧！大家总是说我小气鬼。大家却不理解纸是树做的一定不能浪费。
我建议县长在每个地方宣告说：“不要扔垃圾了，大家一定要保护地球啊！”希望在处处角落装上监控器来看看大家的变化！我希望在未来的县城会变得更加美好！
J. 作文：大手牵小手致全县家长的一封信
家长朋友：
您好！
在过去的两个月里，你们很辛苦，也付出了很多，你们在用行动配合教师、在用爱心和孩子一齐克服起步阶段的困难。我为有你们这样的家长朋友而感到骄傲！孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡的过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这一过程中，教师自然要竭尽全力引领、帮助他们，如果再能得到家长的帮助，那孩子是多么幸福。
上周我们的拼音教学已经结束并进行了第一次测试，校讯通里提醒了不要把孩子的错误简单地归为“粗心”， 因为只要真正学会的知识，一般情况下不可能做错。成绩不好，是因为学习不扎实。你说孩子粗心，他就会把“粗心”作为学习退步的借口，把学习中存在的问题动辄归罪于“粗心”。所以请不要对孩子说“你太粗心了！”再者拼音是识字的工具，但不是唯一的工具，随着识字和课文的学习你会发现，现在孩子存在的问题都会一一解决，所以请放平心态和孩子一起往前走吧！
小学阶段，最重要的是培养好的学习习惯。比如：先预习，再听课；先复习，再做作业；遇难题，勤于思考，不能有怕难退却的想法……现在我需要在您的协助下培养孩子提前预习的好习惯。以后如果布置预习作业，请指导孩子完成以下任务：
1、读课文。第一遍，一边读一边将认字表中的生字在课文中圈出。这叫“不动笔墨不读书”。接着，熟读课文（通顺，不丢字、不添字）。程度好的同学可能只需读3遍就过关了，程度弱的同学要加油，多读几遍，直到读熟为止。
2、做生字卡片，口头拼读组词（例：qù 去 去 回去的去）。
3、在认字表和写字表中找到比较难记的字，在字下画个三角形，想有哪些识字方法。
4、如果遇到要求背诵的课文，可以试着提前背。
5、预习好后不要忘了签字，签在题目的右上角（已预习。某某家长 月 日）。
关于生字卡片：我整理好了整册书的生字，能打印的家长给我发个邮件我传给你，不能打印的麻烦家长帮孩子制作（不要让孩子写容易出现错别字和笔顺错误），学到哪里做到哪里。将每一课的生字卡用皮筋捆好，再按顺序收集在一起，便于寻找和以后复习。
伟大的教育家苏霍姆林斯基指出：“所有那些有教养，好求知、品行端正，值得信赖的年轻人，他们大多出身对书籍有着热忱的家庭。”负责任的父母，能够给予孩子的决不仅仅是孩子生活需要的衣、食、行、漂亮玩具，还能给孩子一个丰富的精神世界。
有的家长说：我的孩子完成“本职工作”已经费力了，还是少读课外书，集中精力务正业的好。对于这种看法，我们还是听听苏霍姆林斯基的见解吧：请记住，儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。正因为功课对于这些孩子来说很艰难，所以我们更要鼓励他们去读自己喜欢的课外书——这就好比让一个在封闭的屋子里干活干久了的人，到鸟语花香的园子里散散步。否则，他们对于学习的理解将是枯燥和无法忍受的。
我们建议：
1、在孩子的书包里装一本轻便的课外书，他作业完成的时候可以看。
2、每天读《全阅读》给孩子听，和孩子交流读书后的感受。阅读不要太功利，这么长的文章又要孩子认字又要练拼读，这样的读书变成了件苦差事，孩子怎么会喜欢呢？
3、每周五让孩子带自己喜欢的书和同学交换，让孩子们的好书在班里“漂流”吧！
亲爱的家长，相信只要我们长期坚持，你的孩子就一定会变得越来越聪慧！