陈海军城乡建设职业学院论文

Ⅰ 山东城市建设职业学院,建筑工程技术的专业具体学什么工作怎样

山东城市建设职业学院 山东城市建设职业学院位于济南东部教育城彩石片区，是一所专科层次的全日制普通高等学校。学院由山东省教育厅、建设厅共管，建设厅主管，是以培养“城市建设”人才为特色，集全日制普通高职、五年制大专、成人教育为一体的高等职业院校。学院占地1352亩，拥有良好的教学、实训、生活条件，地处旅游路东首，可取道经十东路，交通便利。学院校舍总建筑面积约18万平方米, 教学基础设施完备。学院学生公寓为“山东省高校标准化学生公寓”。学院前身为创建于1980年的山东省城市建设学校，是山东省职业教育示范性院校，1994年起连续三次被教育部认定为“国家级重点职业学校”。学院在2004年10月被建设部授予“全国建设人才工作先进单位”荣誉称号，2005年被国家体育总局评为“全国群众体育先进单位”，2006年被省职业院校协会评为“协会工作先进集体”，2008年被山东省省直机关工会评为“省直机关五一劳动奖状”称号，2008年被教育厅评为“山东省高校学生宿舍管理工作先进单位”，学院学生处荣获“山东省青年文明号”称号，图书馆荣获“山东省巾帼文明示范岗”称号。学院现有教职工504人，其中专任教师375人，专任教师全部具有国民教育序列大学本科以上学历。学院教师队伍中有博士3人、硕士117人，6人具有正高级专业技术职务，112人具有副高级专业技术职务，山东省教学名师1人，省级优秀教师3人，济南市拔尖人才1名，省级教学能手1人，省职业院校教学能手4人，省职业院校骨干1人，有5位教师担任了建设部专业指导委员会主任（副主任）委员。学院重视“双师型”教师队伍建设，现有97名“双师型”教师，成立了由企业领导和技术专家组成的专业指导委员会，定期选派专业教师到企业实习锻炼，提高教师的实践实训技能。学院加强学科建设，重视产学研结合。教师拥有产业化技术专利7项，获得国家级设计奖1项、省部级科技进步奖3项、省级优秀工程设计奖3项。近三年来，学院教师在国家级核心期刊上发表论文50余篇，十几篇论文获全国性论文评选一等奖，出版的著作和教材160余部，多项立项课题研究获奖。2008年，《高等职业学院教师职业倦怠现状及干预模式研究》获中国职业教育学会“十一五”科研规划课题一等奖;《推进半工半读制度 创新人才培养模式》、《高职创业教育难点分析与对策》、《强化职业能力培养 促进职业教育发展》三篇论文获得第六次“全国优秀职业教育文章”评选一等奖；《借职教集团之势探校企合作之路》、《高职教师职业倦怠现状及影响因素的调研报告》在山东省教育厅“2007年度全省教育系统优秀调研成果”评选中分获二等奖和三等奖；《水准测量》课件在第八届全国多媒体课件大赛中获优秀奖；《园林树木学》课程入选山东省高等学校省级精品课程。学院立足建设行业，以培养技术应用型和高技能型人才为目标。根据职业岗位需要和工程技术发展，坚持教育创新，深化教学改革，开展“模块化教学”，倡导“工学结合”。每三年调整一次教学培养方案，并及时修正教学大纲，各专业实践教学课时占教学计划总课时的40%以上，实验、实训课自开率在95%以上，教学质量不断提高，学生专业水平得到社会认可。在由团省委、建设厅组织开展的“义务编制村庄规划”大学生社会实践活动中，我们一直是获奖最多的高校。学院主动追踪建设事业发展前沿，根据社会需要及时调整专业设置。学院设有五个教学系部，即建筑工程系、市政与环境工程系、建筑与城市规划系、工程管理系、基础教学部。目前学院有16个高职专业：建筑工程技术、工程测量技术、城镇规划、建筑设计技术、建筑装饰工程技术、给排水工程技术、市政工程技术、城市燃气工程技术、供热通风与空调工程技术、智能化工程技术、工程监理、工程造价、建筑经济管理、城市管理与监察、房地产经营与估价。其中“建筑工程技术”专业经评估被列为“国家级教学改革重点试点专业”，“给排水工程技术”和“园林工程技术”专业被列为“省级教学改革示范专业”。学院新申报的“建筑工程管理、环境艺术设计、建筑电气工程技术、物业管理”四个专业获得教育厅批准，2009年高职招生专业将达到20个。注重实验实训教学是学院人才培养的特色。学院是山东省职业教育“十、百、千工程”确定的10处实训基地之一，是教育部中央财政职业教育专项资金支持的实训基地建设学校，是山东省建筑行业岗

Ⅱ 山东城市建设职业学院建筑工程系毕业论文格式

1、书写语言、字数及版式。论文书写语言为中文，字数1般不超过5000字，其中论文摘要不超过250字，用A4纸打印。

2、文稿录入。提供电子文件和打印稿。

3、书写顺序。标题、作者姓名、作者单位详细名称、单位所在地(市、县)、邮编、摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介。

4、格式及字体字号

◆标题居中，3号黑体;

◆作者单位：小5号宋体居中;

◆作者姓名：5号楷体居中;

◆摘要：小5号宋体;

◆关键词：小5号宋体，1般不超过5个词;

◆正文：5号宋体：

◆正文序号1般不超过3个层次，即：

第1层标题，4号黑体，从左边空2个字;

第2层标题，小4号黑体，从左边空2个字，下文另起行：

第3层标题或段首标题，5号黑体，从左边空2个字， 正文另起行或接排;

以下层次用a、b、c……表述。

5、外文字母。公式中物理量符号用斜体;物理量符号的下标用斜体，计算单位如m、kv等用正体。

6、图表。每篇论文的插图和表格按顺序编号，并配有图名、表名。插图1定要清晰。如是彩图，请处理为黑白图后提交。

7、参考文献。限列5篇，必须是正式出版物，序号用方括号括起的阿拉伯数字表示，即[1]。编列内容为：序号、作者、文献名称、出版单位(或刊物名)、出版年月、版本(年、卷、期)、起止页次。

8、第1作者简介。附在参考文献下方。“作者简介”4字请用小5黑左起顶格排，后空1格，接排内容。简介字数限50字以内，内容和顺序为：姓名、性别，出生年月，最后学历及毕业时间和学校、学位，工作单位、职务职称、荣誉称号、联系地址、邮政编码、联系电话、传真、电子信箱。字体用小5宋体。

9、论文提交。请同时提交电子文档和纸质文档，并请自留论文底稿，文稿、光盘恕不退还。入选论文正式出版时，主编者有权对论文进行文字加工及必要的删改。

Ⅲ 山东城市建设职业学院开学时间

山东城市建设职业学院往年何时开学？一般军训多长时间？下午的课上到几点？晚一般都是9月一号开学军训两个星期吧。。下午一般两节课晚自习九点。新生跑

Ⅳ 山东城市建设职业学院就业怎么样

山东城市建设职业学院是2006年4月经省政府批准（鲁政字[2006]98号）建立的专科层次的全日制普通高等学校，由山东省教育厅、建设厅共管，建设厅主管。学院前身为创建于1980年的山东省城市建设学校，曾于1994年、2000年、2004年被教育部评为国家级重点职业学校。目前，山东城市建设职业学院是集全日制普通高职、五年制大专、普通中专、成人教育为一体的以建设类专业为主的高等职业学院。

学院西校区位于泉城风景区千佛山脚下，占地146亩，校园环境宜人，景色秀丽，是济南市花园式庭院单位。学院东校区位于济南东部教育城彩石片区，规划占地1163亩，现已完成一期建设工程，入住学生3200余人。学院2000年被山东省人事厅、山东省教育厅授予“全省成人教育先进单位”、被建设部授予“建设部教育工作先进集体”光荣称号；2004年被建设部评为“全国建设人才工作先进单位”、被山东省建设厅评为“文明单位”；2005年学院被国家体育总局评为“全国群众体育先进单位”；2006年学院被省职业院校协会评为“协会工作先进集体”、学生科被团省委命名为“山东省青年文明号”。

学院现有教职工376人，其中专任教师261人。专任教师中有87人具有副高级技术职务，有博士学位1人、硕士学位46人、“双学士”教师7人，其余全部具有本科以上学历。学院现有“双师型”教师96人，省级优秀教师2人，济南市拔尖人才1名，省级教学能手1人，省职业院校协会教学能手3人。有5位教师担任了建设部专业指导委员会主任（副主任）委员。学院强调职业教育特色，成立了由企业领导和专家组成的专业指导委员会，不定期选派专业教师到企业实习锻炼，提高教师的实践业务水平。

近三年来，学院教师在国家级核心期刊上发表论文60余篇、在省级学术刊物发表论文百余篇，数十篇论文获奖；由教师主编或参编并出版的著作和教材160余部、校内自用教材十余部。学院教师拥有技术专利7项，获得国家级设计奖1项、省部级科技进步奖3项、省级优秀工程设计奖3项，另有一百多件作品在各类专业比赛中获奖。不少教师在完成教学任务之余还承担完成部分科研项目，参与的省部级科研课题10余项，其中全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《职业指导和创业教育的研究与实验》获课题组一等奖，《职业技术学校实行职业资格证书的调查和研究》获课题组二等奖。

学院重视实验实训基地建设，建有标准实验室和实习工厂，具备专业实验和实训条件，并与多家企业联合建立了相对固定的实习基地。学院是全省首批职业教育“十、百、千工程”建设的10处实训基地之一，被教育部列为中央财政职业教育专项资金支持的实训基地建设学校，是省建设厅、省建管局认定为建筑行业岗位培训、继续教育培训基地，是山东省计算机应用能力培训考点。学院的电工实验室、建材实验室、土工实验室、力学实验室、给水实验室、排水实验室等设备设施齐全，其中建材实验室具有“山东省二级实验室”资质，给排水实验室拥有国内先进的TOC环境检测仪。学院17700平方米的新实训大楼已完成主体建设，2007年投入使用，不仅能满足学院教学需要，而且能面向社会提供良好服务。

学院图书馆现有藏书29.2余万册，其中纸质图书23.2万册、电子图书6万册。现有教学仪器设备总值约2419万元，今年新增教学仪器设备值623万元。拥有教学用微机572台，多媒体教室和语音室座位数3500个，自行设计制作移动多媒体设备20多套，全院所有教室均可使用多媒体进行教学。学院早在1997年就建成千兆容量的校园网络，办公及教学用微机均联通互联网，实现了校内信息资源共享。

学院现有在校生7700余人，其中全日制在校生6200人，成教在校生1500人。近几年学院的招生状况一直较好，今年第一次招收三年制普通专科生，考生报考非常踊跃，一志愿录取学生的报到率达到98.6％。学院有稳定的、高素质的专职学生辅导员队伍，重视学生的职业和就业指导工作，建立了完善的就业服务体系。学生一入校就进行职业生涯策划，多方位为毕业生拓宽就业渠道。学院的毕业生以基础理论扎实、动手能力强、富有创新精神而受到用人单位的普遍好评。近三年毕业生就业率一直保持在95%左右，2006年专科毕业生就业率达到96.2%。

学院主动适应建设事业发展需要，不断加强学科建设，及时调整专业设置。2007年学院将招收建筑工程技术（专业代码560301）、城镇规划（专业代码560201）、给排水工程技术（专业代码560603）、市政工程技术（专业代码560601）、建筑设计技术（专业代码560101）、园林工程技术（专业代码560106）、工程监理（专业代码560504）、建筑装饰工程技术（专业代码560102）、城市燃气工程技术（专业代码560602）、供热通风与空调工程技术（专业代码560402）、工程造价（专业代码560502）、建筑经济管理（专业代码560503）等12个高中高职专业。招收工程监理和市政工程等13个初中起点的三二连读五年制高职专业。学院的“工业与民用建筑”专业经评估被列为“国家级教学改革重点试点专业”，“给水与排水”和“园林”专业被列为“省级教学改革重点示范专业”。

根据新工艺、新材料的发展变化，学院每三年修订一次教学计划，并随时修正教学大纲，进行教学方法与教学手段改革。学院力争改变原有学科本位的课程设置体系，按照职业岗位的需要，大胆改革教学内容。目前，专业教学突出能力培养，开展“模块化教学”，各专业实践教学课时占教学计划总课时的40%左右，实验、实训课自开率在95%以上。

在不断提高教学质量的同时，学院一直坚持走普教、职教、成教并举的办学之路，采用各种办学形式拓宽办学思路和渠道。学院于1994年、1995年、1996年先后与同济大学、沈阳建筑大学、苏州科技学院合作，设立山东函授站。2002年与省委党校联合办学，承担建设经济管理专业专科、本科的招生和教学任务。2004年，建设部中国建设教育协会在我院建立中国建设远程教育网山东教学中心，与中央电大合作举办远程开放本、专科学历教育。

建设行业在国民经济和社会发展中有着十分重要的地位，是国民经济的支柱产业，培养大批专业基础扎实、实用性强的高技术应用性建设人才迫在眉睫。国家已相继出台大力发展高等职业教育的政策法规，这为办好高职教育提供了发展机遇。今后，学院将继续坚持以社会需求为导向,以技能培训为特色，优化专业教学内容、深化课程体系改革；通过校企合作、理论与实践教学紧密结合等途径，继续加强教材建设、“双师型”师资队伍建设和实训基地建设；坚持“崇德尚能，博学乐业”的校训，努力把学生培养成为能适应建设类岗位要求的实用型专业技术人才，把学院建成特色鲜明、优势明显、在省内外有一定影响的高职学院！

Ⅳ 济南城市建设职业学院怎么样 知道的说说

我在网上找的：山东城市建设职业学院
山东城市建设职业学院位于济南东部教育城彩石片区，是一所专科层次的全日制普通高等学校。学院由山东省教育厅、建设厅共管，建设厅主管，是以培养“城市建设”人才为特色，集全日制普通高职、五年制大专、成人教育为一体的高等职业院校。
学院占地1352亩，拥有良好的教学、实训、生活条件，地处旅游路东首，可取道经十东路，交通便利。学院校舍总建筑面积约18万平方米, 教学基础设施完备。学院学生公寓为“山东省高校标准化学生公寓”。
学院前身为创建于1980年的山东省城市建设学校，是山东省职业教育示范性院校，1994年起连续三次被教育部认定为“国家级重点职业学校”。学院在2004年10月被建设部授予“全国建设人才工作先进单位”荣誉称号，2005年被国家体育总局评为“全国群众体育先进单位”，2006年被省职业院校协会评为“协会工作先进集体”，2008年被山东省省直机关工会评为“省直机关五一劳动奖状”称号，2008年被教育厅评为“山东省高校学生宿舍管理工作先进单位”，学院学生处荣获“山东省青年文明号”称号，图书馆荣获“山东省巾帼文明示范岗”称号。
学院现有教职工504人，其中专任教师375人，专任教师全部具有国民教育序列大学本科以上学历。学院教师队伍中有博士3人、硕士117人，6人具有正高级专业技术职务，112人具有副高级专业技术职务，山东省教学名师1人，省级优秀教师3人，济南市拔尖人才1名，省级教学能手1人，省职业院校教学能手4人，省职业院校骨干1人，有5位教师担任了建设部专业指导委员会主任（副主任）委员。学院重视“双师型”教师队伍建设，现有97名“双师型”教师，成立了由企业领导和技术专家组成的专业指导委员会，定期选派专业教师到企业实习锻炼，提高教师的实践实训技能。
学院加强学科建设，重视产学研结合。教师拥有产业化技术专利7项，获得国家级设计奖1项、省部级科技进步奖3项、省级优秀工程设计奖3项。近三年来，学院教师在国家级核心期刊上发表论文50余篇，十几篇论文获全国性论文评选一等奖，出版的著作和教材160余部，多项立项课题研究获奖。2008年，《高等职业学院教师职业倦怠现状及干预模式研究》获中国职业教育学会“十一五”科研规划课题一等奖;《推进半工半读制度 创新人才培养模式》、《高职创业教育难点分析与对策》、《强化职业能力培养 促进职业教育发展》三篇论文获得第六次“全国优秀职业教育文章”评选一等奖；《借职教集团之势探校企合作之路》、《高职教师职业倦怠现状及影响因素的调研报告》在山东省教育厅“2007年度全省教育系统优秀调研成果”评选中分获二等奖和三等奖；《水准测量》课件在第八届全国多媒体课件大赛中获优秀奖；《园林树木学》课程入选山东省高等学校省级精品课程。
学院立足建设行业，以培养技术应用型和高技能型人才为目标。根据职业岗位需要和工程技术发展，坚持教育创新，深化教学改革，开展“模块化教学”，倡导“工学结合”。每三年调整一次教学培养方案，并及时修正教学大纲，各专业实践教学课时占教学计划总课时的40%以上，实验、实训课自开率在95%以上，教学质量不断提高，学生专业水平得到社会认可。在由团省委、建设厅组织开展的“义务编制村庄规划”大学生社会实践活动中，我们一直是获奖最多的高校。
学院主动追踪建设事业发展前沿，根据社会需要及时调整专业设置。学院设有五个教学系部，即建筑工程系、市政与环境工程系、建筑与城市规划系、工程管理系、基础教学部。目前学院有16个高职专业：建筑工程技术、工程测量技术、城镇规划、建筑设计技术、建筑装饰工程技术、给排水工程技术、市政工程技术、城市燃气工程技术、供热通风与空调工程技术、智能化工程技术、工程监理、工程造价、建筑经济管理、城市管理与监察、房地产经营与估价。其中“建筑工程技术”专业经评估被列为“国家级教学改革重点试点专业”，“给排水工程技术”和“园林工程技术”专业被列为“省级教学改革示范专业”。学院新申报的“建筑工程管理、环境艺术设计、建筑电气工程技术、物业管理”四个专业获得教育厅批准，2009年高职招生专业将达到20个。
注重实验实训教学是学院人才培养的特色。学院是山东省职业教育“十、百、千工程”确定的10处实训基地之一，是教育部中央财政职业教育专项资金支持的实训基地建设学校，是山东省建筑行业岗位培训、继续教育培训基地，建筑职业技能鉴定站。学院新建国内先进的实训教学楼，具备基础及专业实验实训条件，现有教学仪器设备总值约计3400万元，实训设备不仅能满足教学需要，而且能面向社会提供良好服务。土工、力学、建材、给水、排水、电工等实验室有较高的设备配置，其中建材实验室具有“山东省二级实验室”资质，给排水实验室拥有国内先进的TOC环境检测仪。
学院重视图书信息建设，图书馆现有藏书37余万册，拥有教学用微机896台，有精品课程录播系统，多媒体教室和语音室座位数为5640个，移动多媒体设备20多套，学院所有教室均可使用多媒体进行教学。早在1997年就建成千兆的校园网络和校内专业英语广播发射台，全天24小时不间断为师生服务，实现信息资源共享。
学院积极开展校企联合与对外交流。在省教育厅、经贸委和建设厅的支持下，牵头组建“山东省建设职业教育集团”，34家建筑企业、12所建设类职业学校及培训机构、山东建设科技协会、山东房地产协会等多个行业协会支持集团成立，共同推动校企合作，促进资源的集成和共享，现已经上级评定并批复成立“山东省建设职业教育集团”。学院与爱尔兰唐道克理工学院在办学、科研、师资培训方面保持紧密的合作关系。
学院一直坚持走职教、成教并举的办学之路，采用多种形式拓宽办学思路和渠道。自1994年起，先后与同济大学、沈阳建筑大学、苏州科技学院合作设立山东函授站，与省委党校联合办学，负责建设经济管理专业本专科招生和教学任务，2004年建设部中国建设教育协会在我院建立中国建设远程教育网山东教学中心，开展本专科学历教育，2008年经省教育厅审核批准，学院获得举办函授专科教育资格。根据企业对人才培养的需求，大力开展岗位培训，实行学历证书（毕业证书）＋职业资格证书的双证制度，增强学生的就业竞争力。
学院拥有一支具有奉献精神，善于与学生沟通的高素质学生工作队伍，本着“育人为本，德育为先”的理念，以学生成才为中心，以立德树人为目的，努力提高学生思想道德教育水平。学院坚持学风建设，重视培养学生的诚信品质、敬业精神、责任意识和遵纪守法意识，积极开展校园文化活动，建设和谐校园、人文校园、平安校园，形成“学院以育人为本，教师以职业为乐，学生以成才为志”的良好氛围。
学院多年的办学积淀赢得社会的广泛赞誉，吸引众多学子报考学院。近几年的招生计划供不应求，一志愿录取报到率一直在98％以上，现有全日制在校生约8000人。学院重视学生职业和就业指导工作，建立完善的就业服务体系，新生入校就进行职业生涯策划，为学生多方位拓宽就业渠道。近三年毕业生就业率一直保持在95%左右，毕业生以专业基础扎实、动手能力强、富有实干创新精神而受到用人单位的普遍好评。
建设行业是国民经济的支柱产业，需要大量技术应用型和高技能型人才。大力发展职业教育是我们的国策，高等职业教育面临又好又快发展的机遇期。今后，全院教职工将继续实践科学发展观，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路”的办学方针，秉承“崇德尚能，博学乐业”的校训，提高办学质量，建设和谐校园，努力把山东城市建设职业学院建设成特色鲜明、优势明显、在省内外有一定影响的高职学院！《找的》

Ⅵ 在西安城市建设职业学院大专毕业后，能继续报专升本吗

国家承认、学信网可以查询的大专学历能继续报读专升本。 首先国家承认的专升本的形式有很多种：主要有：统招专升本、自考专升本、成人高考专升本、电大专升本、网络教育专升本五种形式。 一、统招专升本：1.统招专升本报考条件：必须是专科在校大三应届毕业生。2.不能跨专业考试，不能夸省市考试。3.报考由学校推荐专升本，或者是选拔考试专升本的名额，有一定的限制。4.考上以后，必须再到专升本的本科院校读两年书。 二、自考专升本：1.没有限制，可以随时报考。2.不限制专业。3.考试完所有的课程，论文答辩通过以后就可以申请毕业。 三、网络教育专升本、成人高考专升本，电大专升本，报名时需要有国家承认学历的专科毕业证书，可以跨专业报读。 1、直接登录学校官网可以查询学校成人教育招生的相关信息。 2、专升本学习的期限是2.5-5年。

Ⅶ 怎么样才能拿到山东城市建设职业学院的毕业证

修满学分150分，并完成毕业论文或作品就可以申请领取毕业证。学分没修内满或者论文没通过不能领取容毕业证，中途不上也不能领取毕业证。

截至2019年5月，山东城市建设职业学院设有建筑工程系、市政与设备工程系、环境工程系、建筑与城市规划系、建筑装饰艺术系、工程管理系、建筑经济管理系、基础教学部和思想政治教学部9个教学系部。

开设37个高职专业、2个“3+2”专本贯通分段培养专业、5个校企合作专业、1个中外合作专业和3个艺术类专业。有高级专业技术职务教师 204 人，山东省教学名师1人，有4位教师担任了高职高专土建类专业教学指导委员会委员，1个省级教学团队。

Ⅷ 在云南城市建设职业学院大专毕业后，能继续报专升本吗

国家承抄认、学信网可以查袭询的大专学历能继续报读专升本。 首先国家承认的专升本的形式有很多种：主要有：统招专升本、自考专升本、成人高考专升本、电大专升本、网络教育专升本五种形式。 一、统招专升本：1.统招专升本报考条件：必须是专科在校大三应届毕业生。2.不能跨专业考试，不能夸省市考试。3.报考由学校推荐专升本，或者是选拔考试专升本的名额，有一定的限制。4.考上以后，必须再到专升本的本科院校读两年书。 二、自考专升本：1.没有限制，可以随时报考。2.不限制专业。3.考试完所有的课程，论文答辩通过以后就可以申请毕业。 三、网络教育专升本、成人高考专升本，电大专升本，报名时需要有国家承认学历的专科毕业证书，可以跨专业报读。 1、直接登录学校官网可以查询学校成人教育招生的相关信息。 2、专升本学习的期限是2.5-5年。

Ⅸ 山东城市建设职业学院几个系

山东城市建设职业学院
学校规划图山东城市建设职业学院位于济南东部教育城彩石片区，是一所专科层次的全日制普通高等学校。学院由山东省教育厅、建设厅共管，建设厅主管，是以培养“城市建设”人才为特色，集全日制普通高职、五年制大专、成人教育为一体的高等职业院校。学院占地1352亩，拥有良好的教学、实训、生活条件，地处旅游路东首，可取道经十东路，交通便利。学院校舍总建筑面积约18万平方米, 教学基础设施完备。学院学生公寓为“山东省高校标准化学生公寓”。
主管部门： 山东省教育厅
学校类型： 综合

山东城市建设职业学院学院前身为创建于1980年的山东省城市建设学校，是山东省职业教育示范性院校，1994年起连续三次被教育部认定为“国家级重点职业学校”。学院在2004年10月被建设部授予“全国建设人才工作先进单位”荣誉称号，2005年被国家体育总局评为“全国群众体育先进单位”，2006年被省职业院校协会评为“协会工作先进集体”，2008年被山东省省直机关工会评为“省直机关五一劳动奖状”称号，2008年被教育厅评为“山东省高校学生宿舍管理工作先进单位”，学院学生处荣获“山东省青年文明号”称号，图书馆荣获“山东省巾帼文明示范岗”称号

专业设置
山东城市建设职业学院学院主动追踪建设事业发展前沿，根据社会需要及时调整专业设置。学院设有五个教学系部，即建筑工程系、市政与环境工程系、建筑与城市规划系、工程管理系、基础教学部。目前学院有16个高职专业：建筑工程技术、工程测量技术、城镇规划、建筑设计技术、建筑装饰工程技术、给排水工程技术、市政工程技术、城市燃气工程技术、供热通风与空调工程技术、智能化工程技术、工程监理、工程造价、建筑经济管理、城市管理与监察、房地产经营与估价。其中“建筑工程技术”专业经评估被列为“国家级教学改革重点试点专业”，“给排水工程技术”和“园林工程技术”专业被列为“省级教学改革示范专业”。学院新申报的“建筑工程管理、环境艺术设计、建筑电气工程技术、物业管理”四个专业获得教育厅批准，2009年高职招生专业将达到20个。[1]

师资力量
学院有教职工504人，其中专任教师375人，专任教师全部具有国民教育序列大学本科以上学历。学院教师队伍中有博士3人、硕士117人，6人具有正高级专业技术职务，112人具有副高级专业技术职务，山东省教学名师1人，省级优秀教师3人，济南市拔尖人才1名，省级教学能手1人，省职业院校教学能手4人，省职业院校骨干1人，有5位教师担任了建设部专业指导委员会主任（副主任）委员。学院重视“双师型”教师队伍建设，现有97名“双师型”教师，成立了由企业领导和技术专家组成的专业指导委员会，定期选派专业教师到企业实习锻炼，提高教师的实践实训技能。[1]

学科建设
学院加强学科建设，重视产学研结合。教师拥有产业化技术专利7项，获得国家级设计奖1项、省部级科技进步奖3项、省级优秀工程设计奖3项。近三年来，学院教师在国家级核心期刊上发表论文50余篇，十几篇论文获全国性论文评选一等奖，出版的著作和教材160余部，多项立项课题研究获奖。2008年，《高等职业学院教师职业倦怠现状及干预模式研究》获中国职业教育学会“十一五”科研规划课题一等奖;《推进半工半读制度 创新人才培养模式》、《高职创业教育难点分析与对策》、《强化职业能力培养 促进职业教育发展》三篇论文获得第六次“全国优秀职业教育文章”评选一等奖；《借职教集团之势探校企合作之路》、《高职教师职业倦怠现状及影响因素的调研报告》在山东省教育厅“2007年度全省教育系统优秀调研成果”评选中分获二等奖和三等奖；《水准测量》课件在第八届全国多媒体课件大赛中获优秀奖；《园林树木学》课程入选山东省高等学校省级精品课程。[1]

教育创新
学院立足建设行业，以培养技术应用型和高技能型人才为目标。根据职业岗位需要和工程技术发展，坚持教育创新，深化教学改革，开展“模块化教学”，倡导“工学结合”。每三年调整一次教学培养方案，并及时修正教学大纲，各专业实践教学课时占教学计划总课时的40%以上，实验、实训课自开率在95%以上，教学质量不断提高，学生专业水平得到社会认可。在由团省委、建设厅组织开展的“义务编制村庄规划”大学生社会实践活动中，我们一直是获奖最多的高校。[1]

实验实训
注重实验实训教学是学院人才培养的特色。学院是山东省职业教育“十、百、千工程”确定的10处实训基地之一，是教育部中央财政职业教育专项资金支持的实训基地建设学校，是山东省建筑行业岗位培训、继续教育培训基地，建筑职业技能鉴定站。学院新建国内先进的实训教学楼，具备基础及专业实验实训条件，现有教学仪器设备总值约计3400万元，实训设备不仅能满足教学需要，而且能面向社会提供良好服务。土工、力学、建材、给水、排水、电工等实验室有较高的设备配置，其中建材实验室具有“山东省二级实验室”资质，给排水实验室拥有国内先进的TOC环境检测仪。

图书信息建设
学院重视图书信息建设，图书馆现有藏书37余万册，拥有教学用微机896台，有精品课程录播系统，多媒体教室和语音室座位数为5640个，移动多媒体设备20多套，学院所有教室均可使用多媒体进行教学。早在1997年就建成千兆的校园网络和校内专业英语广播发射台，全天24小时不间断为师生服务，实现信息资源共享。

校企联合
学院积极开展校企联合与对外交流。在省教育厅、经贸委和建设厅的支持下，牵头组建“山东省建设职业教育集团”，34家建筑企业、12所建设类职业学校及培训机构、山东建设科技协会、山东房地产协会等多个行业协会支持集团成立，共同推动校企合作，促进资源的集成和共享，现已经上级评定并批复成立“山东省建设职业教育集团”。学院与爱尔兰唐道克理工学院在办学、科研、师资培训方面保持紧密的合作关系。

多种形式办学
学院一直坚持走职教、成教并举的办学之路，采用多种形式拓宽办学思路和渠道。自1994年起，先后与同济大学、沈阳建筑大学、苏州科技学院合作设立山东函授站，与省委党校联合办学，负责建设经济管理专业本专科招生和教学任务，2004年建设部中国建设教育协会在我院建立中国建设远程教育网山东教学中心，开展本专科学历教育，2008年经省教育厅审核批准，学院获得举办函授专科教育资格。根据企业对人才培养的需求，大力开展岗位培训，实行学历证书（毕业证书）＋职业资格证书的双证制度，增强学生的就业竞争力。

学生工作队伍
学院拥有一支具有奉献精神，善于与学生沟通的高素质学生工作队伍，本着“育人为本，德育为先”的理念，以学生成才为中心，以立德树人为目的，努力提高学生思想道德教育水平。学院坚持学风建设，重视培养学生的诚信品质、敬业精神、责任意识和遵纪守法意识，积极开展校园文化活动，建设和谐校园、人文校园、平安校园，形成“学院以育人为本，教师以职业为乐，学生以成才为志”的良好氛围。 学院多年的办学积淀赢得社会的广泛赞誉，吸引众多学子报考学院。近几年的招生计划供不应求，一志愿录取报到率一直在98％以上，现有全日制在校生约8000人。学院重视学生职业和就业指导工作，建立完善的就业服务体系，新生入校就进行职业生涯策划，为学生多方位拓宽就业渠道。近三年毕业生就业率一直保持在95%左右，毕业生以专业基础扎实、动手能力强、富有实干创新精神而受到用人单位的普遍好评。

发展职业教育
建设行业是国民经济的支柱产业，需要大量技术应用型和高技能型人才。大力发展职业教育是我们的国策，高等职业教育面临又好又快发展的机遇期。今后，全院教职工将继续实践科学发展观，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路”的办学方针，秉承“崇德尚能，博学乐业”的校训，提高办学质量，建设和谐校园，努力把山东城市建设职业学院建设成特色鲜明、优势明显、在省内外有一定影响的高职学院！

就业概况
学院多年的办学积淀赢得社会的广泛赞誉，吸引众多学子报考学院。近几年的招生计划供不应求，一志愿录取报到率一直在98％以上，现有全日制在校生约8600人。学院重视学生职业和就业指导工作，建立完善的就业服务体系，新生入校就进行职业生涯策划，为学生多方位拓宽就业渠道。近三年毕业生就业率一直保持在95%左右，毕业生以专业基础扎实、动手能力强、富有实干创新精神而受到用人单位的普遍好评。

学生素质
三年专科的学生大部分遵守纪律 很少有旷课迟到，考试作弊现象，学生之间很少有打闹，欺负胆小软弱学生现象； 重点说下五年制大专和三年中专： 由于五年制大专和三年中专现在被学校忽视，无人管制，导致了学生的素质便越来越差，班级越来越乱。目前，学生经常旷课迟到，考试作弊，他们不以为耻反以为荣，学生之间经常打闹，有不少学生还把欺负胆小软弱学生当做了他们上学的乐趣和消磨无聊时间的事，五年制大专和三年中专的大多数班级是那些“坏学生”占上风，班里作弊泛滥，平时抄作业是争先恐后，快考试的时候很多同学之间都是在聊怎么作弊，有的同学平时根本就不主动学习，考试还能上前10名，有的同学平时整天逃课，根本一点也不学，考试还一科不挂，而且因为无人管制这些行为非常嚣张，和三年前五年制大专三年中专比有非常大的差别。软弱的同学不管学习有多么认真刻苦也不可能在这些班里好朋友多，受班里大部分同学喜欢