『壹』 城市规划考研对英语有什么要求吗
考研对英语四六级没有硬性要求，只要全国统考的考研英语过线就行。但是考研英语只会比六级难，不会比六级简单。而且你才刚上大二考六级还有很多机会，毕业之前最好是把六级过了。
『贰』 城乡规划专业考研的准备。
建议不要过早做准备，只需要确定好想报考的学校和专业就好，多花点时间了解报考学校和专业的相关信息，等到大三了再开始准备复习
『叁』 城乡规划专业考研都考哪几科 请各位学长给予解答
城乡规划的研究生还没听说过
倒是可以考城市规划的研
依各学校也不尽相同
但主要还是城市规划原理、英语、政治，剩下那科有考道路交通的，有考区域规划的，有考快题设计的，有考中国建筑史外国建筑史的，有考城市建设史 的，有考建筑设计的，还有考数学的
自酌
『肆』 城乡规划专业考研需要准备哪些科目的知识
1、城乡规划专业考研需要准备的科目是思想政治理论、外语和专业课。政治和外语是全国统一试题，专业课是招生单位自主命题。
2、专业课因招生单位不同而不一样，具体可以去招生单位官网查看硕士专业目录。
『伍』 城乡规划和城市规划考研有什么区别，哪个更好
我是规划部门的，为了你的前途着想，还是搞城市规划吧，虽然底子差一点，但是可以在读研期间弥补，以后的就业及待遇情况会好得多！
『陆』 城市规划专业想考研都考什么啊
各个学校都不一样，考那个学校就去那个学校网站查，都有考试科目，参考书目，专业课都是学校单独出题的，初试一般来说，公共课两门：英语政治；专业课科目一：城市规划原理及史论 专业课科目二有的学校是考快题设计，也有不考快题的。
希望帮到你
『柒』 考城乡规划专业的研究生，要考哪些科目
城市规划考研考试科目每个学校不尽相同；一般初试为国家统考科目而复试则根据每个学校专业特色自主命题，一般包括专业笔试和英语口语。下面以安徽建筑大学城市规划（专业学位）专业加以说明。
安徽建筑大学城市规划（专业学位）专业2017年考研招生简章招生目录
研究方向
a.城乡规划与设计
b.区域发展与规划
c.城乡发展历史与遗产保护规划
d.城乡规划管理
考试科目
①101思想政治理论
②201英语一
③356城市规划基础
④446城市规划设计
复试科目、复试参考书
复试考试科目：（以下2门课中任选1门，调剂生需另外加试本专业6小时快题设计）
①区域规划
《区域研究与区域规划》彭震伟，同济大学出版社,1998年版
②园林绿地规划与设计
大学本科相关教材
同等学力加试科目：
①城市园林绿地系统规划
②城市交通与市政工程规划
城市规划专业大学本科相关教材
或
①风景园林基础
②风景园林理论与实践
风景园林专业大学本科相关教材
说明
初试四科为统考科目，其中英语和思想政治为公共课；另外二门是专业课。
复试科目按方向选择不同的考试科目；同等学力人员复试需要加试二门专业课。
『捌』 城乡规划专业考研
你本科的专业就不错的，
根据你的提问，
知道你应该是自然地理方面城乡规划专业的，
你的选择没有错的，认真准备没问题的。
『玖』 城乡规划考研每年的录取比例是多少
机率比较大的
先把重要的知识点整理一下，做题不一定要做难题，基础是根本的，每次版考试不要着重在一个题目权上，
要放宽心态，准备好笔记本和错题集，错题集用来记录一下自己做错的题，
笔记本记录一些容易忽略细节和重点。 不要急，总之，要自信
『拾』 城市规划考研英语有那些题型
城市规划考研英语是全国统一试卷。
全国硕士研究生入学统一考试
英语（一）考试大纲（非英语专业）（2015年版）
I.考试性质
英语（一）考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。
II.考查目标
考生应掌握下列语言知识和技能：
（一） 语言知识
1. 语法知识
考生应能熟练地运用基本的语法知识。
本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。
2. 词汇
考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容（详见附录1、2）。
除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。
英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。
此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。
（二） 语言技能*
1. 阅读
考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所选材料，考生应能：
1）理解主旨要义；
2）理解文中的具体信息；
3）理解文中的概念性含义；
4）进行有关的判断、推理和引申；
5）根据上下文推测生词的词义；
6）理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；
7）理解作者的意图、观点或态度；
8）区分论点和依据。
2. 写作
考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：
1）做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；
2）遵循文章的特定文体格式；
3）合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；
4）根据写作目的和特定作者，恰当选用语域。**
Ⅲ. 考试形式、考试内容与试卷结构
（一）考试形式
考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。
试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将1~45题的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将46~52题的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内。
（二）考试内容
试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。
第一部分 英语知识运用
该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。
在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
第二部分 阅读理解
该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。
A节（20小题）：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇（总长度约为1
600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。
B节（5小题）：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。
备选题型有：
1）本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
2）在一篇长度为500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7~8个）重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。
3）在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
C节（5小题）*：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分（约150词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。
第三部分 写作
该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。
A节：考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。
B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。共20分。