人才建设局面

⑴ 高端人才裸辞危险有多大 找工作陷入被动局面

猎聘网专抄家回复：从客观的角度来讲，袭这样有一定风险，特别是针对高端人才，可能让您陷入比较被动的状态。尤其是在谈薪资这块，企业可能会一定程度打压。 建议是多接触猎头，每个猎头手上都有不同职位，然后从中挑选比较适合的机会和企业去接触，谈好以后再离职。这么久都过了，何不再忍一忍，为自己找一个更好的出路？ 一般来说，有了离职的想法和决定后。最好在离职前段时间去寻找合适的工作。这样衔接起来更好。当然，如果你想完全离职，才可以安心找工作，或者想利用离职后的时间，去做点事情，或好好调整休息，也是可以的。看个人想法实际情况来定。总之，个人觉得最好是离职前，就提前更新简历，投递简历，有合适的就提前预约联系一下比较好。 个人不建议裸辞，到时候如果很久都找不到工作，可能就会找一份工作凑合着，发现里面的问题或许是比目前更加糟糕的，还是要好好计划一下，看看自己目标公司有哪些，然后努力一下是否可以进入。这个时候选择比较主动。

⑵ 我劝天公重抖擞不拘一格降人才写出了诗人龚自珍对当时死气沉沉局面的批判吗

是的，表达了作者强烈呼吁改革的迫切心情
己亥杂诗·其二百二十
清 · 龚自珍
九州生内气恃风雷，万马齐喑容究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。

诗的前两句用了两个比喻，写出了诗人对当时中国形势的看法。“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢，人才被扼杀，到处是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的现实状况。“风雷”比喻新兴的社会力量，比喻尖锐猛烈的改革。从大处着眼、整体着眼、大气磅礴、雄浑深邃的艺术境界。诗的后两句，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是传诵的名句。诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。它独辟奇境，别开生面，呼唤着变革，呼唤未来。

⑶ 报告强调在人才建设上形成什么样的局面

你好，人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才。

⑷ 假如用一流的人才去当教师，教育将会是怎样的一个局面

用一流的人才去当老师教育，肯定会变得越来越欣欣向荣，越来越优秀，当然一流的人才如何让他们心甘情愿的去当教师，这是个很大的问题，比如民国的时候，北京大学聘请的一些教师，他们就是那个时代思想上知识上最先进的一群人，所以有了这么多年的北京

教育肯定是需要优秀人才的引领的，什么样的老师教出什么样的学生，有一个非常简单的在基础教育阶段会有所体现的例子，一个高中，这个学校的老师都是一些专科普通二本毕业的老师，你觉得这个学校能教出来考上清华北大的学生吗？显然是不太可能的，因为老师都没有那个水平，怎么能教出优秀的学生呢？所以如何能够让优秀的人才心甘情愿的去当教师，并且传播他自己的知识和思想，这才是应该思考的问题。

⑸ 九州内生机勃勃要有风雷激荡，万马没有声音的局面实在令人悲哀。我劝天公振作起来，打破常规去选用人才

已亥杂诗 龚自珍九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 【注释】 1．这是《已亥杂诗》中的第二百二十首。九州：中国。 2．生气：生气勃勃的局面。 3．恃（shì）：依靠。 4．喑（yīn）：哑。万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。究：终究、毕竟。 5．天公：造物主。重：重新。抖擞：振作精神。 6．降：降生。 【译文】 只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气， 然而朝野臣民噤口不语终究是一种悲哀。 我奉劝天帝能重新振作精神， 不要拘守一定规格降下更多的人才。 【写作背景】 道光十九年（1831年）岁次已亥，龚自珍辞官返乡，又去北上迎接妻儿，在南北往来途中，感于清朝朝庭压抑、束缚人才的情况，作诗315首表达了变革社会的强烈愿望。 【赏析】 这是一首出色的政治诗。全诗层次清晰，共分三个层次：第一层，写了万马齐喑，朝野噤声的死气沉沉的现实社会。第二层，作者指出了要改变这种沉闷，腐朽的观状，就必须依靠风雷激荡般的巨大力量。暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。第三层，作者认为这样的力量来源于人材，而朝庭所应该做的就是破格荐用人材，只有这样，中国才有希望。诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象，寓意深刻，气势磅礴。 诗人热情地呼唤社会变革，而且认为这种变革越大越好，大得该像惊天动地的春雷一样。他又认为实行社会变革最重要的因素是人才，所以他热情地呼唤：天公啊！请你抖擞精神，把各式各样的人才都赐给我们吧

⑹ 如何创造人才辈出的局面

随着户籍制度的改革，人才的流动将会更加频繁，我们要把握住这个契机，尽快创造人尽其才、才尽其用、人才辈出的理想局面，从而为实现经济在新世纪的跨越，为我国社会可持续发展提供强有力的支持。
确立现代人才观念
一位印度学者感叹地说：过去殖民主义者抢的是黄金、白银，现在西方国家抢的是人才。而事实上，随着经济全球化与科技革命浪潮迅猛异常地席卷世界，21世纪世界资源开发重心由物力资源开发向人力资源特别是人才资源开发的战略转移大趋势也日益明显，人才竞争也将成为第一位的竞争。在新的世纪，谁拥有人才优势，谁就能抢占经济发展的高地，谁就能最快跻入世界先进民族之林。面临着这种发展趋向，国人要有清醒的认识，在人才观念上要有一个新的突破，在人才引进上要有重大的举措。
遗憾的是，我们在人才观念上至今仍有一个最大的误区，即一方面认为我国的科技水平还不够发达，设备、技术与西方发达国家无法比拟，难以引进人才，能保住现有人才不外流就是万幸了。这必然导致对人才的重视不够，对人才引进力度不大。近年来，虽然为适应形势的需要也制订了一些人才战略，也有一些吸引人才的所谓优惠政策，但很多时候停留在口号层面，雷声大，雨点小，实施起来有诸多障碍，博士、教授在国内求职受阻的事例屡见不鲜。所以，我国要实施人才战略，首先要清除人才引进的观念性障碍。要认识到人才引进对我国发展的战略意义。现在社会上都已经形成这样的共识：人才资源是第一资源。必须两眼朝外，把引进人才作为一项战略任务来抓。实际上，当今的人才竞争已经处于零距离竞争时期，即使我们不到人家那里去抢人才，人家也会到我们家里来抢人才。只有先下手为强，抢先开发自己需要的人才，才能创造人才的优势。
机制留人待遇留人
引进人才还在于把引进的人才用起来、留下来。因此，与引进人才的机制配套的是要建立起用人不养人、留人不拴人的新机制。这种机制的动力，不是领导，而是可以让人才施展才干的舞台，是让人才怦然心动的优惠政策，是激励人才奋发有为的待遇。在现实中，我们对人才的引进有一种“叶公好龙”现象，天天都说人才重要，天天都喊引进人才，一旦人才来到面前，却又是这也不行，那也不可，所有政策都变成了一纸空文，非得领导发话才行。以某省为例，在一次人才开发研讨会上，有人提出要学习上海、深圳，在人才引进方面制订优惠政策，当即就有人说，类似上海、深圳的人才政策，十年前该省就制订了，其条件甚至比沪深还优越，但是真到执行起来时，又必须领导表态了，领导不发话，事情就不能得到解决。
在建立引进人才的机制方面，重点要解决人才待遇问题。解决人才待遇问题，是建立留人机制的关键问题。一些地方在留人机制上也是下了大功夫的，从实行技术入股、利润分成到协议工资、年薪制；从设立人才专项经费到建设优秀人才公寓、留学人员周转房，从职称评聘到家属安排以及子女入学，都能享受到一定优惠待遇。很多时候，有的地区的领导干部提出，没有一定的经济基础作保障，人才能干出大事业来吗?强调地区经济的落后，强调改革的难度。但是我们应该看到，没有相应的待遇，能够证明我们对人才的诚意吗?考察一些省份，有些经济状况并不见得有多好，但是在给予人才的待遇方面却毫不含糊。有的省份，在调整工资和分配住房方面都体现了学历价值，并对教育科研单位增大晋升工资的比例。正因为他们在人才开发上舍得下本钱，他们的人才机制十分灵活，所以在人才的开发上也卓有成效。
完善人才市场配置功能
人才开发的最好方式是在竞争中开发，在竞争中提高素质，在竞争中激发活力。这就要培育发展人才市场，营造公平竞争的社会环境，使人才通过市场机制在优胜劣汰中生存和发展。换言之，应该把人才市场作为人才引进的重要途径。
人才市场是社会主义市场的重要组成部分。在市场经济体制下，市场对资源配置起基础性作用。作为生产要素中居于首要地位的人才资源更应进入市场，由市场进行配置。要加快建立、发展和完善人才市场体系，按照市场规律对人才资源进行配置和调节，把人才的录用、就业、流动、失业、转业等各环节都纳入到这一体系中去。我国要把构建一流的人才市场作为人才工作的中心环节，以此带动整个人事劳动制度的改革。

⑺ 加强海洋科研人才和教育基础的建设；改善港口基础设施和技术装备落后的局面；避免海洋生态系统遭到破坏

科学规划可持续用海，开展海洋热力学和海洋动力学研究并深入进行基础理论研究；大力发展港区港城和专业化泊位的配套设施；保护海洋生态平衡和生物链。

⑻ 曾经众多人挤破头都想进的国企，为何现在却出现难留住人才的局面

以前的国企是财大气粗，待遇好，工作又不忙，大家没事上上班轻轻松松把钱挣，谁不想去国企呢？但是现在的国企，还不如私企，因为国企没有那么多钱了！一旦没有钱就容易遇到瓶颈，就是现在难以留住年轻人才的局面！

国企也想发展，奈何今年经济又开始不景气.....

3、升职难

现在很多国企发展的速度比较慢，工作的节奏也很慢，以至于有些年轻的员工想要在短时间内提升自己，还是很难的。

另外一个萝卜一个坑，有不少老员工年龄很大了，占着重要的工作位置，但是能力又比较死板，没有新的管理经验，很难把国企老旧的工作态度给改变。

这样的工作环境，你觉得能留住研究生？能留住博士？

⑼ 唐太宗时期的重用人才，改革吏治，治世局面；唐玄宗时期的重用人才，改革吏治，治世局面

唐太宗：
文臣 长孙无忌 房玄龄 杜如晦 魏征 虞世南 欧阳询 褚遂良 萧瑀 刘宏基 温彦博版 戴胄 于志权宁 张玄素 刘政会 岑文本 马周

武将 李靖 李绩 侯君集 尉迟恭 秦叔宝 程知节 李道宗 李孝恭 苏烈 段志玄 屈突通 张亮 殷开山 长孙顺德 张公瑾 唐俭 契苾何力 阿史那思摩 执思失力
薛仁贵是唐太宗执政晚期出现的武将，在征讨高句丽时大放异彩
改革吏治：
唐太宗重视吏治改革,用法律手段整顿吏治。唐律十二篇500条中,完全以官吏为惩罚对象和涉及官吏的法律条文,就占据了大部分。他执法既严,又注重公道,并亲自惩罚了一批包括皇亲贵戚在内的赃官,使国家吏治大为好转,出现了"官吏多自清谨"的局面。
致世局面：
唐太宗在位期间 ，政事较为清明，国力逐渐强盛，社会安定，史称‘贞观之治’。
唐玄宗：
唐玄宗任用名相姚崇、宋璟，信用不疑，对实现政局安定起了很大作用。
知人善任 选贤任能 虚怀纳谏 刷新吏治
唐太宗善用人，善纳谏。“房谋杜断” 魏征。 任用名相姚崇、宋璟，信用不疑，对实现政局安定起了很大作用。
唐玄宗选官任贤，大度纳谏。裁汰冗官、整顿吏治、淘汰僧尼。

⑽ 战国时期出现百家争鸣局面的背景

1、此时正处于社会大变革时代，思想界非常活跃。

2、周王室衰微，各诸侯国因为发展和强大自身而极力招揽人才。

3、孔子兴办私学，士大夫崛起，打破了“学在官府”和贵族垄断教育的局面。

4、经济上，井田制崩溃，封建经济迅速发展。

春秋战国社会处于大变革大动荡时期，各诸侯国为富国强兵，招贤纳士。经济上，铁器牛耕推广，生产力提高，社会经济发展，提供物质条件。

在科技上，天文学，医学等科技取得较大进步。在文化上，私学兴起，形成许多学者和思想流派。这是百家争鸣形成的原因。诸子百家的学说在政治思想文化领域对后世影响深远。

在这个时期，社会发生了急剧的变化，历史由分裂走向统一，针对社会的急剧变化，各学派热烈争辩，著书立说，阐述各自的思想和政治主张。

代表各阶级、各阶层，各派政治力量的学者或思想家，都企图按照本阶级（层）或本集团的利益和要求，对宇宙对社会对万事万物作出解释，或提出主张。

他们著书立说，广收门徒，高谈阔论，互相诘难，于是出现了思想领域里“百家争鸣”的局面。

(10)人才建设局面扩展阅读

百家争鸣社会大变革的原因

动乱的社会，同时也是一个文化兴起的年代，各个诸侯国家都是希望走向强国之路，因此在这样的大背景下，作为文化阶层的学者们为了适应时代的需要，纷纷走上了创立学派的道路。

学派的创立使得处于下层的贫苦大众得以接受文化的洗礼，从思想上开始觉醒，同样为了使得自己的学派得以生存下去。

他们只有不断著书立说宣传自己的思想，加大影响，使得统治者能够接纳，这样就使得下层民众在思想上得以觉醒，促进了社会的大变革。