鄉村教師住房補貼

① 1995年退休家在農村的公辦教師有住房補貼么

農村教師退休後發放住房補貼，這應該是十幾年之前的來政策了。因為那時候的教師還沒有住房公積金，為了那些退休的農村教師有個住所，國家在他們退休時一次性發放一定的現金補貼，記得有幾萬塊錢吧。現在國家已經沒有了這種相源關的政策，教師應該享受的所有的補貼和福利都會以工資的形式按月發放，而且每月的住房公基金可以在一定程度上減輕老師的買房負擔。

② 現在哪些地方的教師工資高

全國各地經濟發展情況不一樣，所有教師的工資收入還是不一樣的。有的地區月薪能夠超過1萬元，有的地區月薪只有兩三千元。

中小學教師作為機關事業單位的人員，他們是受國家機關事業單位基本工資表進行基本工資管理的。

中小學教師走的是專業技術路線，目前中小學教師的職稱資格名稱已經全部統一。主要分為正高級教師、高級教師和一、二、三級教師。



根據國家事業單位的最新基本工資表，如果中級職稱、八級崗位，薪級30級（大學畢業，工作23年就可以達到）的話，基本工資能夠達到4179元。



中小學教師由於工作非常勞累，國家要求在基本工資上額外增加10%的工資提額，算是對大家長時間沒有增長的教齡補貼的一種變相補助。這樣我們的基本工資就能夠達到4597元。



這僅僅是基本工資而已，除了基本工資之外，還有津貼、補貼，尤其是鄉村教師，一般可以享受到鄉鎮補貼、艱苦偏遠地區補貼和鄉村教師生活補貼。

鄉村教師生活補貼，越來越多的地區正在推行。這一部分待遇能夠達到500元左右，經濟越發達的地區，補貼程度越高，北京市最高達4000元每月。



另一部分是績效工資，績效工資、各地的差異最大。70%逐月發放到職工手中，30%統一被用來學校的各種獎勵。學校制定獎勵分配方案，一般工作多、得獎勵的教師獎勵就高。

第四部分是改革性津貼，主要包含住房補貼。各地的標准也相差很大，有的地方好幾千元，有的地方只有幾百元。教師們一直希望的車補，也有很有可能隨著機關事業單位的公車改革落實到位。不過，原先學校的公車使用和出車的機會並不多，如果按照國家不增加開支的標準的話，大家拿不到多少錢，這也是教師車補的難點。



第五部分有點爭議，各地政策不一。它屬於年終一次性獎金。一般包括精神文明獎、年終獎勵等項目，不過有待國家進一步規范。

所以，目前國家正在積極落實教師待遇不低於當地公務員的平均工資水平的要求，而且責成沒有落實到位的地區，制定落實時間表，落實情況定期報國務院，教育部、財政部將定期開展督查。

未來，教師的待遇肯定會不斷提高的，為我們國家的教育事業高質量發展保駕護航。

③ 現在中、小學教師的收入有多少

全國各地經濟發展情況不一樣，大家的工資收入還是不一樣的。有的地區月薪超過萬元，有的地區月薪只有兩三千元。

目前，國家正在著力落實教師待遇不低於當地公務員的平均工資水平，而且責成沒有落實到位的地區，制定落實時間表，落實情況定期報國務院，教育部、財政部將定期開展督查。

未來，教師的待遇肯定會不斷提高的，為我們國家的教育事業高質量發展保駕護航。

④ 為何現代山區教師越來越少山區任教都有哪些補貼

隨著進城務工的人員越來越多，很多人都在城裡購買了自己的房子；在這樣的情況下，也就將自己的子女接到了城裡讀書。

當農村裡的孩子數量減少以後，加上有很多老師，都不願意到鄉村去工作，慢慢的山區的老師也就變得越來越少。

在鄉村老師支教的過程中，也出現了很多感人的師生情誼，以及一些讓人欽佩的老師。

⑤ 鄉村教師的平均工資水平是什麼樣的是否該提高

據北大教育經濟研究所調查，2016年，我國鄉鎮和鄉村教師的平均月收入分別為3965元和3350元。這份調查數據是對我國目前鄉村教師隊伍收入水平的真實反映。鄉村教師工資待遇水平較低，顯然已經得到社會的認可，國家的重視。今年以來，我國政府已經出台了系列文件，要求各地加快推進教師隊伍建設，尤其是注重對鄉村教師隊伍工資收入水平的提升，要求必須將教師收入水平高於當地公務員收入水平的政策落實到位。此外，國務院也曾派出督導組到各地對提高教師工資待遇、推進教師隊伍改革提升等方面的工作進行了督導，對於先進者進行表彰，推廣其經驗；對於落後者進行批評，提高督促的力度。

這也就是為什麼老師們一直將公務員作為教師收入提升標桿，更是期待工資收入能達到公務員水平，如果將“教師平均工資不低於公務員”改為“教師每年月工資數不低於公務員的月工資數”，公務員拿18個月工資，教師也要18個月工資。或是提高教師績效工資，對超課時超工作量加班兼職崗位的教師給予按勞分配的補貼相信老師們都會鼓掌。

當前，鄉村學校中存在這樣一種現象：很多即將退休甚至已經到了退休年齡的老教師仍然堅守在工作崗位上，不能回家享受自己的退休生活。這種現象當然就是因為學校缺老師，沒有年輕教師、優秀教師及時補充。很多年輕的大學畢業生不願意到鄉村學校，其中原因就是工資待遇低、工作環境差、職業發展前景暗淡等。

要想加快推進鄉村教育的快速發展，就必須大力引進優秀、年輕教師充實鄉村教師隊伍，提高鄉村教師的各項福利待遇，除了工資待遇之外，還要增加職稱、培訓、住房等方面的政策傾斜，切實將國家的要求落實到實處，真正讓鄉村教師成為有魅力的職業，吸引更多的優秀人才到鄉村學校揮灑自己的熱血青春。