加強學校住房管理規定

『壹』 學校住房安全保障

沒有專門針對學校建築物的法律法規，只有建築部的建築標准。

『貳』 住宅面積超過20萬平方米的需要做學校的規范在哪

超過一條就要按照高一等級，所以應定為特級資質。 單體建築22萬平明顯要比住宅小區或建版築群的相應權規模要求要高。 按照建築規模來區分：單體建築超過3萬平即為大型建築，而住宅小區或建築群超過10萬平的才算大型建築。 所以，此例定特級毫無疑問的。

『叄』 求深圳市人民政府《關於加快住宅區內中小學校幼兒園等配套建設問題的通知》深府（1991）189號文

關於政府的相關文件比較，難找

特別是一些細節，上面的文件更是難上加難

特別是一些老百姓比較關心的話題，很難得出來

『肆』 有關住宅區禁止噪音的規定學校有特權不受監管嗎

你好，我覺得學校的噪音應該就是上午做廣播體操吧，那這個時候也沒有人會睡覺，所以不算噪音啊。

『伍』 就近入學政策是按住房還是按戶口

入學一般是按戶口的，不過不同地方有著不同政策，還需按實際情況來決定。

孩子有戶口才可以建立孩子的學籍，看孩子的戶口主要是看孩子的出生日期，是否是6周歲，是否是9月1日之前出生的，符合不符合入學的年齡。如果不符合則無法入學。

如果是非就近入學的話，比如：農村的要去城市上學，需要看房產證，看是否在城市有房等，城市學校的要求也各有不同。根據《義務教育法》第十二條：「適齡兒童、少年免試入學。地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。」

(5)加強學校住房管理規定擴展閱讀：

早在1986年，國家在通過的《中華人民共和國義務教育法》第九條規定：「地方各級人民政府適當設置小學、初級中等學校，使兒童、少年就近入學。」《義務教育法實施細則》第二十六條規定：「實施義務教育學校的設置，由設區的市級或者縣級人民政府統籌規劃，合理布局。小學的設置應當有利於適齡兒童、少年就近入學。」

這些是對義務教育階段就近入學政策在法律上的明確規定。這些規定，明確了適齡兒童、少年就近入學的權利，明確了地方各級政府保障其在戶籍所在地就近入學權利的義務和責任。就近入學的政策目標就是為每一個兒童提供平等的受教育的權利，確保教育的公平原則。

參考資料：網路-就近入學

『陸』 學校的教學樓與居民樓的距離應該是多少

2008-12-22 11:39最佳答案 居民住宅區建築距離應的1:1.5比列修建,也就是說兩樓房的高度:兩樓房的間距要回符合這一答比列.這是國家有明文規定的 答案補充 建設部《城市居住區規劃設計規范》規定:住宅間距,應以滿足日照要求為基礎,綜合考慮採光、通風、消防、防震、管線埋設、避免視線干擾等要求確定。住宅正面間距應按日照標准確定的不同方位的日照間距系數控制。 住宅間距應該保證被遮擋住宅建築底層向陽的窗戶在大寒至冬至日至少有一小時的滿窗日照時間。 住宅側面間距,條式住宅、多層之間不宜小於6m;高層與各種層數住宅之間不宜小於13m;高層塔式住宅、多層和中高層點式住宅與側面有窗的各種層數住宅之間應考慮視線干擾因素,適當加大間距。

『柒』 購買學校教職工住房需要注意哪些方面

房產證是房屋產權的法定憑證，只要有產權證，其房產的合法性就受法律保護，無論回土地徵答用或房子拆遷，都可以獲得全額補償。
學校教職工住房的土地屬於國家劃撥，你購買這種房子，如果有土地證的話，辦理土地證過戶時要繳納一筆土地出讓金，沒有土地證就免交了 ，也不影響你的權益。

『捌』 校園內住房的出售有何規定

已建在校園內的教職工住房,產權一律歸教育部門所有,不能出售給教版職工個人。,, 經國權務院住房制度改革領導小組同意,國家教育委員會(教計【199511號文件)一(現為國家教育部)((關於印發關於高等學校出售公有住房有關問題的意見的通知》中對校園內住房的出售規定:校園內要保·留不低於按在職人員編制計算所需散職工住房總量30%的公有住房供在職教職工租住。下列公有住房不宜出售;巳經建在教學、科研和學生生活/體育運動區及其近、遠期規劃區域.內的住房:三層樓房以下的住房、危舊住房和非成套住房,以及有歷史紀念意義的或屬文物需保留的住房;上級主管部門和地方政府規定不能出售_的住房和經改建開發可產生較大經濟和社會效益的住房。除在校園內(或教學區附近)規劃保留的住房區域不宜出售之外,高校可以在校園內(或教學區附近)規劃適當的區域,作為出售住房區,穩步向本校教職工出售公有住房。教職工購買此區域內的公

『玖』 小區住房跟學校具體一般是多遠，國家有沒有明確規定

小區住房跟學校具體一般是多遠，國家沒有明確規定的

『拾』 根據《互聯網上網服務營業場所管理條例》規定，中學、小學校園周圍______米范圍內和居民住宅樓（院）內不

根據《互聯網上網服務營業場所管理條例》第九條規定，中學、小學校園周圍200米范圍內和居民住宅樓（院）內不得設立互聯網上網服務營業場所。