㈠ 教師保障性住房要交租金嗎
每個地方不一樣，有些地方時要交的，但是很少
㈡ 農村教師保障性住房申請條件
保障性住房是指政府為中低收入住房困難家庭所提供的限定標准、限定價格或租金的住房，一般由廉租住房、經濟適用住房和政策性租賃住房構成。這種類型的住房有別於完全由市場形成價格的商品房。中國大力加強保障性住房建設力度，進一步改善人民群眾的居住條件，促進房地產市場健康發展。
農村戶口如何申請保障性住房方法如下：每一住房困難家庭或者單身居民只能申請購買或者租賃一套保障性住房，或者選擇申請貨幣補貼。已婚居民應當以家庭為單位申請住房保障。非京籍人員憑暫住證可申請保障性住房。
租賃條件
住房困難家庭或者單身居民申請租賃保障性住房應當符合下列條件：
（一）家庭申請的，家庭成員中至少一人具有本市戶籍；單身居民申請的，應當具有本市戶籍；
（二）家庭人均年收入或者單身居民年收入在申請受理日 保障性住房(5張)。之前連續兩年均不超過本市規定的租賃保障性住房的收入線標准；
（三）家庭財產總額或者單身居民個人財產總額不超過本市規定的租賃保障性住房的財產限額；
（四）家庭成員或者單身居民在本市無任何形式的住宅建設用地或者自有住房；
（五）家庭成員或者單身居民提出申請時未在本市和國內其他地區享受住房保障；
（六）市政府規定的其他條件。
購買條件
住房困難家庭或者單身居民申請購買保障性住房應當符合下列條件：
（一）家庭申請的，其全部家庭成員應當具有本市戶籍。家庭成員的戶籍因就學、服兵役遷出本市的，在就學、服兵役期間視為具有本市戶籍；單身居民申請的，應當具有本市戶籍；
（二）家庭人均年收入或者單身居民年收入在申請受理日之前連續兩年均不超過本市規定的購買保障性住房的收入線標准；
（三）家庭財產總額或者單身居民個人財產總額不超過本市規定的購買保障性住房的財產限額；
（四）家庭成員或者單身居民在本市和國內其他地區無任何形式的住宅建設用地或者自有住房；
（五）家庭成員或者單身居民在申請受理日之前三年內未在本市和國內其他地區轉讓過住宅建設用地或者自有住房；
（六）家庭成員或者單身居民未在本市和國內其他地區購買過具有保障性質或者其他政策優惠性質的住房，但作為家庭成員的子女在單獨組成家庭或者達到規定的年齡條件後申請購買保障性住房的除外；
（七）市政府規定的其他條件。 單身居民申請購買保障性住房的，其年齡條件和面積標准由市政府另行制定。
㈢ 鄉村教師（家庭成員四人，月收入二千五）可以申請保障房嗎可以用住房公積金買嗎
保障房？是說低保房嗎？低保房的話月收入太高了貌似。公積金可以買房子。
㈣ 教師周轉宿舍屬於保障性住房嗎
你好，不是。保障性住房是指政府為中低收入住房困難家庭所提供的限定標准、限定價格或租金的住房，一般由廉租住房、經濟適用住房和政策性租賃住房構成。這種類型的住房有別於完全由市場形成價格的商品房。
望採納！
㈤ 海口市教師保障性住房何時開工
一、指導思想
以科學發展觀為指導，認真貫徹落實省委五屆六次全會會議精神，按照構建和諧社會的目標要求，遵循《海口市促進保障性住房建設工作實施方案》的有關規定，力爭在2年內有效解決我市教職工住房困難問題，不斷提高和改善我市教職工居住水平。
關聯資料：地方法規共1部
二、目標任務
未來2年內，利用市教育局自有的3宗地塊建設教師保障性住房，比照經濟適用住房政策免收有關行政事業性收費，並納入市政府經濟適用房建設年度計劃管理，由教職員工集資建設。按照省委辦公廳、省政府辦公廳《關於嚴格執行城鎮職工住宅建築面積標准和裝修標準的的規定》(瓊辦發(1994)27號)文的有關規定，戶型標准擬定為建築面積75m2(教師初級職稱)、85m2(教師中級職稱或科級幹部)和100m2(教師高級職稱或處級幹部)，建設套數約為1600套，總建築面積約為164153m2，主要對象為市直屬中小學教職工無房戶群體。
(一)基本情況
1. 第一宗地塊位於新大洲大道南側尚導村，該地屬於城鎮混合住宅用地，土地使用證號為海口市國用2005第00016號，用地面積34035.44平方米，容積率≤3.5。擬建海口市新大洲教師住宅小區，約1180套教師保障性住房。
2. 第二宗地塊位於僑中里，該地屬於教育劃撥地，土地使用證號為海口市國用2006第002540號，用地面積11049.31平方米，容積率≤3.0。擬建海口市僑中里教師公寓，約320套教師保障性住房。
3. 第三宗地塊位於人民大道海事法院北側，該地屬於教育劃撥地，土地使用證號為海口市國用2006第003140號，用地面積5942.71平方米，容積率≤2.0。擬建海口市白沙門園丁大廈，約100套教師保障性住房。
(二)實施步驟
1. 前期准備工作(2010年12月底前)：完成教師保障性住房建設批復、項目備案、土地性質改變及用地指標審批、設計、招投標、施工報建等前期工作；
2. 項目開工建設(2011年1月)：施工單位進場；
3. 交付使用(2012年5月)：竣工交付使用。
具體安排詳見《海口市教師保障性住房建設工作責任及時間節點安排表》。
㈥ 我是一名教師，我老婆無工作能買保障性住房嗎
各地由各地購房標准，一般來說，各地對教師都是有一些優惠政策的，按照你的標准應該可以買廉租房，或者經濟適用房。到你們單位開個證明就行，內容包括住房情況，和收入情況。
㈦ 教師無房戶可以申請保障住房
你好，各地申請廉租房、限價房、經濟適用房的要求不同，建議咨詢當地房屋保障部門，謝謝！
㈧ 據說鄉村教師住房納入保障房范圍，保障是在鄉鎮還是城區
你好，將外來務工人員納入住房保障范圍，主要是通過公共租賃住房來實現。在當地穩定工作達到一定時間，可以向當地住房保障部門申請租賃公共租賃住房，租金要比市場低一些。具體條件得由當地政府確定，對居住年限、繳納社會保險時間、收入等有一定限制，政府都有相應信息公開。
望採納，謝謝。
㈨ 教師保障性住房可以用來貸款嗎
辦理房產抵押貸款滿足的條件，不同地區的銀行要求可能有所差異，具體以當地內銀行申請條件容為准，
房產抵押貸款的條件：
1、年齡為18-65周歲的自然人；
2、有正當職業和穩定的收入來源，具有按期償還貸款本息的能力；
3、沒有違法行為；
4、徵信良好，不良信用記錄；
5、能夠提供銀行認可的有效權利質押擔保或能以合法有效的房產作抵押擔保或具有代償能力的第三方保證；
6、開立銀行個人結算賬戶，並且同意銀行從其指定的個人結算賬戶扣收貸款本息；
7、房屋的產權明晰，符合國家規定的上市交易的條件；
8、房產可以進入房地產市場流通，未做任何其他抵押；
9、房齡與貸款申請年限相加不能超過40年；
10、所抵押房屋未列入當地城市改造拆遷規劃，並有房產部門、土地管理部門核發的房產證和土地證；
11、銀行規定的其他條件。
㈩ 編制教師待遇與非編制教師有何差別
福利待遇差別。
編制教師屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。
無編制教師工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
簡單來說，全額撥款的事業單位工資，也就是工資由國家發放，不怕拖欠工資，享受「五險一金」、帶薪假期。非編制教師工資由學校發放，工資是否有保障與學校發展息息相關。
穩定性差別。
有了編制，就相當於擁有了一個「鐵飯碗」，工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。
無編制教師會隨時面對炒魷魚和被淘汰。
(10)教師住房保障指什麼好處擴展閱讀
編制是指組織機構的設置及其人員數量的定額和職務的分配，
由財政撥款的編制數額由各級機構編制部門制定，財政部門據此撥款。
通常分為行政編制、事業編制、銀行編制以及公益性崗位。
編制是指組織機構的設置及其人員數量的定額和職務的分配，由財政撥款的編制數額由各級機構編制管理部門確定，各級組織人事部門根據編制調配人員，財政部門據此撥款。編制通常分為行政編制、事業編制、銀行編制以及公益性崗位，根據《公務員法》的規定，公務員使用行政編制。
一般的事業單位工作人員大體分為在編和非在編人員（在編人員指取得機構編制管理部門的人員編制手續人員，非在編人員就是無機構編制管理部門的人員編制手續的人員，如：本單位自行外聘的人員，就象企業聘用一樣，由單位自行規定其待遇，付給其工資，與地方財政沒有關系，這些工作人員通常稱為臨時工。）
參考資料網路-編制制度