對於建築工程的認識

㈠ 講述一下你對建築工程的理解

一項基礎建設行業。用水泥、鋼筋、砌體等材料，通過人力或機械勞動，將建築材料構建為合格的工程物。為人們進一步進行生產生活提供空間和居所，是一項比較基礎而又十分重要的行業。

㈡ 對建築工程專業的認識

建築工程專業擁有一支理論基礎堅實，教學和實踐經驗豐富，年齡結構合理的師專資隊屬伍，設有建築工程技術、建築工程項目管理、工程監理、道路橋梁工程技術、建築施工等五個專業。
本專業主要開設建築工程制圖、建築工程測量、建築力學、建築材料、房屋建築學、地基與基礎、鋼筋混凝土結構、砌體結構、鋼結構、建築施工技術、建築施工組織、建築工程定額與預算等課程。
培養人才：培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展的基建生產第一線的，從事建築結構設計、建築工程施工與組織管理工作的應用型、復合型工程技術人才。
要求掌握房屋結構設計與計算的基本原理和方法，能獨立完成八層和八層以下的民用建築和單層工業廠房的結構設計； 熟悉建築施工組織與管理的程序和方法，能運用建築施工知識解決施工中的一般技術問題，具備施工操作的一般技能；了解計算機基本知識，能熟練運用計算機進行輔助設計。
主幹學科：力學、結構工程；主幹課程：材料力學、結構力學、鋼筋混凝土結構、地基與基礎、建築施工；主要實踐性教學環節：測量實習、畢業實習（施工實習）、結構課程設計、畢業設計.

㈢ 對建築工程技術專業的認識和了解。 不要百度！

我是建築工程技術專業畢業的，其實讀書時學到的理論知識，用到的專不是很多吧。畢業屬後可以先去施工單位實習，施工員或者跟隨放線，識圖，踏踏實實的。這期間要去考建造師，該到時間評職稱。等你有證、有職稱，而且積累了大量的施工經驗，可以做項目經理。也可去甲方、監理、或者項目管理公司。記住學東西一定先去施工現場，那裡才是根本。。

㈣ 你對建築工程公司的理解和看法

先把建築工程專業的書上緒論及遠景部分記下來，再把該公司的簡介中光輝前景拼接上去，你自己再說幾句大話廢話，基本差不多了

㈤ 論文 你對建築工程發展史的理解及認識

中國建築業經過幾十年的
奮斗和發展，尤其是近20年來以前所
未有的規模和速度發展，建成了一大
批規模宏大、結構新穎、技術難度大
的建築物，取得了顯著的成績和突破
性進展，充分顯示了我國建築技術的
實力。特別是超高層建(構)築物和新型
鋼結構建築的興起對我國建設工程技
術進步產生了巨大的推動力，促使我
國建築施工水平再上新台階，有些已
達到國際先進水平。本文在分析我國
施工技術現狀的同時，也闡述了國內
施工技術的發展趨勢，並提出一些建
議，以供參考。

㈥ 對建築工程專業有哪些認識

建築工程專業擁有一支理論基礎堅實，教學和實踐經驗豐富，年齡結構合理的師資隊伍，設有建築工程技術、建築工程項目管理、工程監理、道路橋梁工程技術、建築施工等五個專業。
本專業主要開設建築工程制圖、建築工程測量、建築力學、建築材料、房屋建築學、地基與基礎、鋼筋混凝土結構、砌體結構、鋼結構、建築施工技術、建築施工組織、建築工程定額與預算等課程。
培養人才：培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展的基建生產第一線的，從事建築結構設計、建築工程施工與組織管理工作的應用型、復合型工程技術人才。
要求掌握房屋結構設計與計算的基本原理和方法，能獨立完成八層和八層以下的民用建築和單層工業廠房的結構設計； 熟悉建築施工組織與管理的程序和方法，能運用建築施工知識解決施工中的一般技術問題，具備施工操作的一般技能；了解計算機基本知識，能熟練運用計算機進行輔助設計。
主幹學科：力學、結構工程；主幹課程：材料力學、結構力學、鋼筋混凝土結構、地基與基礎、建築施工；主要實踐性教學環節：測量實習、畢業實習（施工實習）、結構課程設計、畢業設計.

㈦ 求篇作文 對建築工程專業的認識！！急啊！！！

就業形式良好，專業性不是很強，主要還是靠工作經歷和經驗，工作相對於其他行業辛苦，待遇屬於中等或中上等，主要看你個人能力能到什麼級別，建築工程的發展前景還是很不錯的，雖然現在國家出台了一些不利於房地產的政策，但是終歸房地產建築行業是中國經濟的龍頭支柱產業。建築工程為新建、改建或擴建房屋建築物和附屬構築物設施所進行的規劃、勘察、設計和施工、竣工等各項技術工作和完成的工程實體。是指各種房屋、建築物的建造工程，又稱建築工作量。這部分投資額必須興工動料，通過施工活動才能實現。 建築工程，指通過對各類房屋建築及其附屬設施的建造和與其配套的線路、管道、設備的安裝活動所形成的工程實體。其中「房屋建築」指有頂蓋、樑柱、牆壁、基礎以及能夠形成內部空間，滿足人們生產、居住、學習、公共活動等需要，包括廠房、劇院、旅館、商店、學校、醫院和住宅等；「附屬設施」指與房屋建築配套的水塔、自行車棚、水池等。「線路、管道、設備的安裝」指與房屋建築及其附屬設施相配套的電氣、給排水、通信、電梯等線路、管道、設備的安裝活動。學生通過在校期間系統的理論學習和專業技能訓練，具有本專業所需要的知識結構、能力結構和素質結構。知識結構（1）具有扎實的自然科學基礎，較好的人文科學基礎和管理科學基礎，具有本專業所必需的數學、英語、計算機等文化基礎知識。（2）具有本專業所必需的建築力學、測量學等專業基礎知識。（3）具有建築結構設計的專業知識。（4）具有建築工程的施工、維修專業知識。（5）具有建築施工組織設計和技術管理的專業知識。（6）具有建築軟體應用的專業知識。（7）具有建築設備、建築企業管理等相鄰學科知識。能力結構基本能力：（1）具有一定的自學能力和創新能力。（2）具有良好的人際交往能力。（3）具有較強的吃苦耐勞能力。（4）具有較確切的語言文字表達能力。（5）具有較強的計算機操作與應用能力。專業能力：（1）具有一般建築工程施工的能力。（2）具有一般建築結構識圖的能力。（3）具有一般建築工程的工程預算與組織管理的能力。（4）具有對一般中小型房屋維修、大修的工作能力。（5）具有建築施工監理的能力。素質結構（1）具有較強的思想道德和道德修養。（2）具有一定的文化素質修養，具備良好的團隊合作、競爭能力，善於協調人際關系。（3）具有較好的心理素質，勇於克服困難，積極進取的精神。（4）具有較強的業務素質，不斷開拓創新。（5）具有較強的身體素質，能適應艱苦工作需要。通過專業課程的學習和專業技能的實習實訓，要求學生熟練掌握施工員、預算員、資料員、中級測量工等的操作技能，並取得相應土建施工員、土建預算員、土建資料員、中級測量工的等級證書以及其他的職業資格證書。

㈧ 對建築工程施工技術這門課的認識一千字左右

作為一名施工員，建築施工技術是必須要掌握的知識。學習這門課程首先可以通版過課堂教學，從權常規施工工藝流程入手，
掌握建築工程各工種的施工工藝、施工方法和質量驗收方法等基礎知識；然後通過課程現場實踐，在施工現場完成真實
的質量檢驗任務，按《建築施工質量驗收規范》要求填寫質量驗收報告，並在教師的引導下，根據質量檢驗報告的數據，
分析發生質量缺陷的原因、產生的後果，在課後通過查找資料進一步擬出整改措施和處理方法，再通過暑期綜合實訓，
進一步鞏固課堂教學知識，並根據施工現場的實際情況，制定分部工程的施工方案和技術措施，實現獨立綜合應用制
圖、材料、力學和建築施工技術知識，解決工程施工技術問題的目的。只要踏踏實實的做了，你就一定會取得成功！

㈨ 談談你對建築業的理解

建築業指國民經濟中從事建築安裝工程的勘察、設計、施工以及對原有建築物進行維修活動的物質生產部門。按照國民經濟行業分類目錄，作為國民經濟十三門之一的建築業，由以下三個大類組成：土木工程建築業；線路、管道和設備安裝業、勘察設計業。

建築業的職能主要是對各種建築材料和構件、機器設備等進行建築安裝活動，為國民經濟建造生產性與非生產性固定資產。建築業的發展與固定資產投資規模有著十分密切的關系，相互促進、相互制約。

(9)對於建築工程的認識擴展閱讀：

建築工程基本屬性

建築工程是土木工程學科的重要分支，從廣義上講，建築工程和土木工程應屬於同一意義上的概念。因此，建築工程的基本屬性與土木工程的基本屬性大體一致，包括以下幾個方面。

1、綜合性

建造一項工程設施一般要經過勘察、設計和施工三個階段，需要運用工程地質勘察、水文地質勘察、工程測量、土力學、工程力學、工程設計、建築材料、建築設備、工程機械、建築經濟等學科和施工技術、施工組織等領域的知識以及電子計算機和力學測試等技術。因此，建築工程是一門范圍廣闊的綜合性學科。

2、社會性

建築工程是伴隨著人類社會的發展而發展起來的。所建造的工程設施反映出各個歷史時期社會經濟、文化、科學、技術發展的面貌，因而建築工程也就成為社會歷史發展的見證之一。

3、實踐性

建築工程涉及的領域非常廣泛，因此影響建築工程的因素必然眾多且復雜，使得建築工程對實踐的依賴性很強。

4、技術上、經濟上和建築藝術上的統一性

建築工程是為人類需要服務的，所以它必然是集一定歷史時期社會經濟、技術和文化藝術於一體的產物，是技術、經濟和藝術統一的結果。