建築設計及其理論

A. 建築歷史與理論和建築設計及其理論哪個就業情況較好

建築歷史與理論是學術研究型，建築設計及其理論是應用技術加理論型，相對而言兩者存在技術的區別，就業形勢的建築設計相對好些，如果喜歡歷史可以看看就好。不過，建築設計學起來挺吃力的，祝你成功！

B. 建築設計及其理論考研

我就是重慶後勤工程學院建築設計及其理論的碩士在讀生。這個專業一專般都會接受跨專業的學屬生，好的學校時東南大學、清華大學、重慶大學、西安建築科技大學、還有我們學校等等很多。考驗需要復習《中外建築史》、《建築構造》、《建築物理》、《六小時建築快題》不需要考數學，但建築快題需要較高的繪畫功底。政治、英語是統考科目，專業考試一般由學校自主命題。所有備考數目均為中國建築工業出版社或清華大學出版社。

C. 關於建築設計及其理論與建築學碩士（專業）的區別問題

建築設計及其理論又稱為學術性碩士，以後的發展方向是從事建築教育，建築研究活動，一般是讀三年，還要寫學術論文，後期可能還要朝博士方向發展，建築學碩士又稱專業性碩士，一般只用讀兩年，而且不用寫論文，培養的是技術性人才，就是以後做設計的，是近幾年來才發展起來的，而且越來越得學校採取這種模式，不僅使天大，很多老八校都是一樣，為了與國外的學校接軌，建築學碩士是以後的發展趨勢，現在很多學校都是建築學碩士多於理論碩士了，少數學校已經全部是建築學碩士，像華科，重大等，總的說來，如果你以後相當老師之類的，就讀研究型的，如果想做設計就讀專業性的，不過最基本的原則是考上就好，天大的建築學那是響當當的，祝你好運啦，我也是建築學的，把分給我吧，這都是我自己寫的，絕對不是剽竊過來的。如果你還有什麼不明白的，我們可以私下交流，給我留言就是了，哈哈

D. 建築設計及其理論的研究方向

1．公共建築 公共建築類型豐富， 且有各種規模等級。 本研究方向內容包括對公共建築的總體規 劃、功能組織、形體塑造、結構選型等各方面研究，強調對公共建築中出現的各類型新 問題的研究和解決。
2．居住建築 新的使用功能的出現， 多種使用功能的結合， 新的管理理念和新的運作方式的採用， 新設備和新材料的發明等等， 這些新事物的出現， 要求設計師必須重新來認識居住建築， 研究各種新問題的解決方法。 本研究方向強調對居住建築中出現的各類型新問題的研究 和解決，使設計觀念和設計方法與時代的發展緊密的結合在一起。
3．文化建築 文化建築在城市建設中佔有重要地位， 本研究方向強調對文化建築中出現的各種新 問題的研究和解決，使設計觀念和設計方法與時代的發展緊密的結合在一起。
4．教育建築 教育建築是當代建築類型中非常重要的一種建築類型， 本研究方向強調對教育建築 中出現的各類型新問題的研究和解決， 使設計觀念和設計方法與時代的發展緊密的結合 在一起。
5．高層建築 高層建築對當代中國城市化進程有著重大的影響， 本研究方向強調對高層建築中出 現的各類型新問題以及高層建築與城市的關系的研究和解決， 使設計觀念和設計方法與 時代的發展緊密的結合在一起

E. 建築設計及其理論屬於什麼專業

建築設計獲得的是建築學學位
現在土木和建築在許多大學時分家的
曾經他們是一起的
學建築的也得學土木
但現在不是了
建築設計屬於建築學專業
沒學過美術不要緊
有許多高考之後突擊的學美術的
但在大學里不會有很大優勢
美術是基本功

F. 建築設計及其理論 建築技術科學 哪個專業好

這兩個專業的研究方向不同。

建築設計及理論 主要研究建築設計。考研科目不包括高等數學。未來工作方向為到設計院做建築設計。

建築技術科學 主要研究建築物理——聲、光、熱。考研科目包括高等數學。未來工作方向為與建築工程相關的科研院所。搞建築技術科學基本就告別建築設計了。

哪個工作好找實在難說，還是按照自己的特點和愛好選擇專業吧。為了找工作而放棄自己的夢想，不僅過分功利，恐怕也未必能夠學好，都上到研究生了還選錯專業，豈不冤哉！

G. 請教建築設計及其理論考研的方法和經驗

一、學校選擇：
談到選學校的問題，想提醒大家的就是一定要選擇一個實力比較均衡的學校，這樣才有比較有把握，報的太高了，可能會讓在復習過程中慢慢失去信心，報的太低了則可能會讓沒有動力和沖勁。
二、專業選擇：
選擇了考研的話，那就意味著還想為將要報的專業賣命，而且有可能是一輩子，所以選擇專業一定要慎重，一定要選擇真正喜歡、感興趣的專業，這樣為將來深造和研究有大的利處和發展空間，也對事業發展有很大的影響。所以提醒准備考研的朋友一定要選擇自己最喜歡的專業。
三、復習問題：
從大三第二個學期開始復習的，在這個學期我就是背背單詞，稍微先看看專業，政治沒有必要看那麼早（看得早到時也忘的差不多），要考數學的朋友在這個學期也要慢慢把數學看看，最好這學期可以把書過一遍（如果底子好的同學也可以直接跟著復習全書看）真正要加大力度復習的時期就應該是大四上學期，其實認為，只要你在大四上個學期抓緊復習，也是來得及的，也沒有必要從大二就開始復習，有時候復習戰線太長到最後可能會感到疲倦，效率可能不是很高，不過這個也因人而異。下面我就各門課談談我的復習心得吧。
1、英語方面
考研英語和四六級(課程)英語是不同的，所以沒有過四六級的同學是完全要有信心去考研，因為考研不用考聽力，這就和英語聽力佔大部分比重的四六級很不一樣了，而且考研的英語考的是難度深度而不是速度，這和四六級也是不一樣的，我們有三個鍾的時間做英語。另一方面四六級考的好的同學也不要掉以輕心。考研英語分數中佔百分之七十的是作文和閱讀，所以復習時的重點是在這兩部分。對於背單詞呢，我的建議是不要去買什麼專門的單詞詞彙一類的書籍每天啃著來背，倒不如找出歷年考研試題中的高頻率詞彙，把自己做題時不會的詞彙找出來記下來每天看幾遍就熟悉了。
閱讀呢，不僅僅要做題而且要認真對答案，把自己不會做的做錯的題目反復研究，特別是第一次做歷年真題的時候，這一環節特別重要，因為這樣可以鍛煉自己的做題思維，能夠去適應出題者的出題意願，看看他們出這樣的問題其實是想我們給出怎樣的答案，做多了熟悉了那套思路，久而久之就會按著這樣的思維去思考去解答了，准確率自然而然也就高了！對於作文呢，我的建議是多背一些歷年試題的範文，近年來考的都是圖表作文，小作文都是一些實用的應用文之類的。這些都在於平時復習中的積累了，特別是一些模板之類的詞彙和句型。如果有足夠的時間，能練練筆最好了
2、政治復習
政治的復習，覺得最重要的就是理解。所有的范疇和原理都是環環相扣、循序漸進的，死記硬背倒不如多讀幾遍，然後自己復述出來。總之，政治的復習，最重要的兩個字就是理解。另外活學活用也非常重要，千萬別死記硬背。要是記起來，你會發現要記得實在太多了，多得讓你對自己的能力表示質疑。而且毛鄧還要和時事結合，在時事的基礎上上升一步，也就是上升到理論。
政治做題很重要，特別是選擇題，多做選擇題可以幫助你記住一些重要的理論知識點，不斷鞏固復習理解的知識點，不過最好選擇有答案解析的題目，可以讓你的理解更清晰。
3、數學復習
對數學復習而言，將其大體分成三個階段。
第一階段：以書為本，總體把握
因為課本對基本概念的定義，基本原理的推導都是十分准確、精練的，掌握了這些基礎知識體系，後續階段的復習會取得事半功倍的效果。有些同學一開始就盲目地追求做題數量，忽視了課本的復習，那是極不可取的。必須通過對課本的復習，理出一個知識框架體系，從總體上把握考點。
第二階段：認真做題，廣積思路
眾所周知，數學還是以練為主的。除了第一階段必須完成課本上的習題外，主要的精力應集中在習題集上，模擬試題、歷年真題等等。剛做這些習題時，我真有點力不從心，有時覺得解題方法很奇特，而答案也有些突兀。經過不斷練習，我對這些難點有了更深刻的理解，學會有條不紊的解題思路，以及循序漸進、舉一反三的解題方法能夠更有效地運用他們。我想強調融會貫通的重要性，千萬別為了做題而做題，因為做題只是一種手段而已。應通過做題將所學知識點聯系起來，並將所學的思路與方法為己所用。
第三階段：研究真題，查漏補缺
從一些研究生介紹和自我感覺來說，真題的作用絕對是其他模擬題所不可替代的。只要你仔細研究就會發現歷史是如此驚人地相似，很多考題都是貌離神合。應該用一到兩個月的時間來做和研究近十年真題，這不僅可作為檢測自己最直接的手段，而且更重要的是能讓考生熟悉考試的內容和側重點，了解命題人的命題思路。在分析真題時，可找出自己的不足，再回到課本和輔導書進行復習鞏固，理解的程度自然就加深了。至於模擬題應有選擇地做幾套，目的只是練練手，切勿一味貪多。
4、專業復習
這個就不好說了，因為考不同的學校不同的專業，專業課的復習也不一樣，大家可以聯系一下報考專業的學姐學長了解下，在網上搜下歷年考題，制定好計劃認真復習，雖然每個人的情況不同，但是專業也不能鬆懈，因為專業絕對是拉分項目，
四、輔導班問題：
特別是對於政治而言，自己看書可能覺得理解的不夠，特別是政治經濟學部分，所以這時候如果有輔導班的老師的講解能讓我們能更好的理解，並且能融會貫通，有助於加深記憶。
當然，對於輔導班問題也因人而異，不過如果有條件的話，報班是有幫助的，可以有老師帶著你復習，能給你一個大方向的指引，不至於你個人復習有誤區，同時也會給你與眾不同的信心提升。
考研給了很大收獲，不但看到了實力。而且懂得了許多作人的道理，更成熟。養成了許多很好，受益終生的習慣，鍛煉了自己同時處理很多事情的能力，更科學、合理的利用統籌方法。也讓體驗到了家人的疼愛與朋友的支持。是一次難忘的經歷。

H. 建築學專業= 建築設計及其理論

建築設計專業作為一個非常成熟的專業，正越來越受到藝術留學生的歡迎。下面將詳細為大家剖析世界建築學專業排名詳情，希望對建築設計留學生有所幫助。

1.麻省理工學院-美國

麻省理工學院（Massachusetts Institute of Technology），簡稱MIT，位於美國馬薩諸塞州劍橋市的一所世界頂級研究型私立大學。建築世界第一，藝術設計世界第二。成立於1868年的建築系是麻省理工大學最早的四個院系之一，也是在美國第一個有正式建築課程的學校。

MIT尤其重視學生的動手能力，並且為同學們准備了世界上一流的硬體設備做prototype，如3D Print, CNC, Water Jet, Laser Cut等等。MIT建築設計最大的特點就是跨學科、交叉應用。同學們在學習的過程中，於各個領域內的探索以及各種設備的應用都是為他們提供不同的思考維度，讓視野更加廣闊。

2．倫敦大學學院（巴特萊特建築學院）-英國

倫敦大學學院創建於1826年，是倫敦歷史最悠久最大的學院，與劍橋、牛津、帝國理工、倫敦政經並稱「G5超級精英大學」，代表了英國最頂尖的科研實力、師生質量、經濟實力，在經濟危機時期政府財政預算不減反增，是英國金三角的名校之一。

其中，巴特萊特建築學院（The Bartlett，以下簡稱Bartlett）又是倫敦大學學院中最負盛名的一所學院，由贊助人Herbert Bartlett爵士命名，也是全英最早的建築學院之一，成立於1841年。

巴特萊特建築學院是世界領先的設計學院之一。在建築學，城市規劃，景觀設計，發展規劃，建築項目管理及其他空間研究領域領域擁有全球化的明星師資力量。科學和研究覆蓋了這個領域的各個方面。

3．代爾夫特理工大學-荷蘭

代爾夫特理工大學是荷蘭歷史最悠久、規模最大、專業涉及范圍最廣、最具有綜合性的理工大學，其專業幾乎涵蓋了所有的工程科學領域，被譽為「歐洲的麻省理工」，是世界頂尖理工大學之一。

其高質量的教學、科研水平在荷蘭國內和國際都具有極高的知名度，其化學工程，土木建築等學科在世界上都具有領先地位和卓越聲望。

新的建築學院是一座由100多年前的化學樓改造而成的新建築，建築學院之大可以從這座樓的名字中可見一斑（BK CITY）。整個建築學院包括建築學系（Architecture），城市規劃系（Urbanism），建築環境管理系（Management in the Built Environment），建造技術系（Building Technology），景觀建築學系（Landscape Architecture）等不同系（track）組成。在每個不同的系裡面，根據不同的年級會有不同的studio，來構成日常的教學組織。Studio會根據年級而不同，需要學生自己在每學期規定的選課時間內做出選擇。

4．加州大學伯克利分校-美國

加利福尼亞大學伯克利分校是美國頂尖研究型大學，伯克利在世界范圍內擁有崇高的學術聲譽，在其所擁有的100多個子學科里，有眾多世界級的學術大師。

伯克利建築系堅定多學科合作和尊重實驗的原則。作為環境設計學院的一部分，該系的發展已經孕育了社會，文化和環境價值，體現在創新教學，學術研究，關鍵設計查詢和綜合實踐活動。

通過對於建築學各個領域的研究與學習，學生在建築設計與表現、建築技術與建築性能、建築史、社會學等各方面都能夠掌握扎實的基礎。

5．蘇黎世聯邦理工大學-瑞士

蘇黎世聯邦理工學院是享譽世界的頂尖理工大學，連續多年位居歐洲大陸理工高校翹首，享有「歐陸第一名校」的美譽。建築構造與建築設計的緊密結合作為該校的重要教學特點之一，自一百五十多年前學院創立至今經過一代代教授們的不斷發展，形成了一套獨具特色的既相對獨立、自成體系，又並非一成不變，而是始終在各個方向上保持著活躍的探索的系統。

6．曼徹斯特建築學院-英國

曼徹斯特建築學院成立於1996，是曼徹斯特大學與曼徹斯特城市大學的一項創新協作。由兩所學校超過一百年教學經驗的建築系聯合產生的，英國最大的一所建築學校。是一所規模小型(10000以下)的公立藝術/設計院校。

曼徹斯特建築學院是一所聯合學校，是由曼徹斯特大學環境、教育與發展學院(School of Environment, Ecation and Development-The University of Manchester, UoM)和曼徹斯特都市大學藝術學院(Manchester School of Art-Manchester Metropolitan University, MMU)聯合而成的。

曼徹斯特建築學院這樣的組合使得學生能夠利用兩所學校的資源。曼徹斯特建築學院的學生畢業後，學位是由兩所大學共同授予的。

7．哈佛大學-美國

哈佛大學的藝術史教授查理艾略特諾頓在1874年開始了哈佛大學的第一堂建築課，而真正的建築系則在1913年成立，後來直到1936年才以建築學、城市規劃與景觀設計三大專業組建了設計學院，轉年由格羅皮烏斯執教，並陸續培養出貝聿銘、菲利普約翰遜、保羅魯道夫、楨文彥等眾多傑出的建築師。

哈佛大學建築系只設有碩士學位，且該專業對學生的要求很高。你必須學習歷史、工藝、社會環境等領域的知識。建築專業的老師很重視培養你的獨立思考能力和解決設計相關問題的能力。哈佛大學設計學院是一個充滿開發和創意的地方。

8．劍橋大學-英國

劍橋大學（University of Cambridge）是一所位於英國劍橋市的世界頂級研究型大學。始創於1209年，亦是英語世界裡第二古老的大學。劍橋大學本身沒有一個指定的校園，沒有圍牆，也沒有校牌。絕大多數的學院、研究所、圖書館和實驗室都建在劍橋鎮的劍河兩岸，以及鎮內的不同地點。

劍橋大學的建築學院在世界上都比較出名，學院建立於1912年，其設立有建築與都市研究中心，即馬丁研究中心，是全英歷史最悠久，最著名的建築研究中心，曾被過國際著名建築刊物評為建築研究的領跑者。其建築學院在各英國大學排名中都名列前茅。

9．新加坡國立大學-新加坡

新加坡國立大學（National University of Singapore）是新加坡首屈一指的世界級頂尖大學，建築系旨在成為區域傑出的建築設計、技術、城市規劃、建築歷史與理論的研究中心。

在設計技術方面，建築系的研究重點是可持續建築、建築環境與設計計算；在建築歷史與理論方面，則是側重亞洲建築的傳統與現代研究；在城市研究方面，著重亞洲城市規劃、可持續城市發展以及城市的高密度發展，目標是開發高容量的模型，以應付高速城市化的需求。

在新加坡國立大學建築學研究生專業課程在教育培養目標上，主要培養掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建築學和結構工程學科的基礎理論，負責土木工程專業建築工程方向的教學與管理。

10香港大學-香港

香港大學建築學院於1950年創立。建築學士學位旨在培養學生具備基本建築技術與知識，為日後繼續攻讀建築學碩士學位及其他碩士課程，如城市規劃、園境規劃及建築文物保護等打下堅實的基礎。建築系的學生必須修讀建築、經濟、金融、工程管理和法律等核心課程。

這些課程均結合了建築系獨具特色的"測量工作室"的方式，即解疑為本，以真實案例為教材，幫助學生掌握理論應用以及解決房地產和建設的實際問題。在實踐中，這套理論被證明可以非常有效地培養每個學生的專業技能和領導才能。建築系的教師是來自經濟、工程、法律、測量和規劃等專業領域的學者和專業人士。所獲獎項頗豐。

11．清華大學-中國

清華大學建築學院的前身清華大學建築系由著名建築學家梁思成先生於1946年10月創辦。至今經過了六十餘年的發展歷程，累計有5,000餘名畢業生完成學業，成為活躍在國內外建築前沿領域的專業帥才。按照學科思想的演變可大致劃分為兩個階段。

前三十年以建築學院的創辦者梁思成先生提倡的建築「體形環境論」為特色，後三十年以中國科學院和中國工程院兩院院士吳良鏞先生提出的 「人居環境科學」為指導，建築教育學科領域不斷拓展，始終引領中國建築教育的發展。

12．哥倫比亞大學-美國

哥倫比亞大學的建築系成立於1881年，身處曼哈頓這個充滿活力的大都會自然地在現代城市規劃相關的領域有著先天優勢。師資方面也能夠時常引進年輕的紐約新銳建築師。最著名的教授有老牌評論家弗蘭姆普敦，仍在進行活躍的建築實踐活動的史蒂文霍爾、弗蘭克蓋里，新生代的建築師格雷戈林等等。

哥大的風格總是給我們以未來的即視感，這確實是件很酷的事情。所以在二十世紀末二十一世紀初期的計算機設計大潮中，GSAPP一直處於無法被撼動的領頭羊地位。

以上就是對世界建築學專業排名詳情介紹，學校的排名是大家擇校的一個重要參考，但是小編覺得，地域、城市還有學校氛圍同樣也是需要考慮的因素。總之，在選擇一所學校的時候，我們更看重的是它的特色研究領域，而不是學校的排名和聲望。

I. 關於建築設計及其理論與建築學碩士（專業）的區別問題

過去的專業碩士是給在職的人讀的，採用周末時間，一邊工作一邊讀，沒有畢業證書，只有碩士證書，學歷上還是本科。2009年開始專業碩士面向本科應屆畢業生，通過考研全國統考招生，全日制培養，有學歷，即有畢業證書和學位證書。含金量高。是未來研究生的主體，原有的學術碩士要慢慢減少到30%，專業碩士70%。因為學術碩士的是混出來的，沒有實踐能力，論文也是抄來抄去。很多導師都沒有項目。而專業碩士要有實踐環節，也要搞理論研究，搞得研究主要偏於工程研究，有項目基礎，所以含金量高。 比如醫學的專業碩士叫臨床醫學碩士就是遠遠比學術醫學碩士受歡迎，分也高，你可以去問醫學的同學。

J. 建築設計及其理論的介紹

築設計及其理論是國家的一級學科，為營造建築實體提供依據，也是一種藝術創作過程；既要考慮人們的物質生活需要，又要考慮人們的精神生活要求。