建築工程學院是什麼系

A. 建築環境與設備工程屬於什麼院系

建築環境與復設備工程專業本應該制是隸屬於建築工程學院的一門綜合性很強的專業！正因為建環專業的綜合性，所以對它的分類大致分有兩大類！據我了解，本科院校當中主要分為建築工程類的建環，以及能源與環境類的建環。所以專業分院就有不同了，前者就隸屬於建築工程學院後者一般屬於類似於能源與動力工程學院之類的學院。一般工科學校如果開設了建環專業，絕大多數都是在建築工程學院。但是例如東北電力大學等有絕對特色的學校，就屬於能源類的學院了。但是不同學院，所學的核心專業課都是差不多的。極少數因學校的不同而不同。希望回答能給你帶來一點幫助

B. 哈爾濱工程大學建築工程學院有什麼專業

哈爾濱工程大學航天與建築工程學院
在教學機構設置上，學院按教學實體架構設立了2個實驗中心和6個教研室。即按專業類別設立了土木工程教研室、建築環境與設備教研室、給水排水教研室、固體力學教研室、理論力學教研室、材料力學教研室以及力學實驗教學中心和建築工程實驗教學中心。
設有「土木工程」、「建築環境與設備工程」、「給水排水工程」、「工程力學」、「飛行器設計與工程」、及「飛行器動力工程」等6個本科專業。
設有「固體力學」、「工程力學」、「一般力學與力學基礎」、「結構工程」、 「防災減災工程及防護工程」、「飛行器設計」、「航空宇航推進理論與工程」、 「航空宇航製造工程」、「人機與環境工程」、「熱能工程」、「工程熱物理」等碩士學位授權點；「機械工程」、「土木工程」、「航天工程」等三個工程碩士學位授權點；「固體力學」高校教師在職攻讀碩士學位授予點。「力學」一級學科博士點和「固體力學」、「工程力學」、「一般力學與力學基礎」3個二級博士學位授權點；「力學」博士後科研流動站。其中，「固體力學」為國防科工委重點學科，「航空宇航推進理論與工程」為黑龍江省重點學科。 在學校「211工程」建設中，「船舶與海洋工程力學」（固體力學部分）為「211工程」重點建設學科，得到了國家重點建設的支持。

C. 工程造價屬於什麼系的啊

工程造價屬於管理科學與工程類，是教育部根據國民經濟和社會發展的需要而新增設的熱門專業之一，是以經濟學、管理學、土木工程為理論基礎，從建築工程管理專業上發展起來的新興學科。

當前，幾乎所有工程從開工到竣工都要求全程預算，包括開工預算、工程進度撥款、工程竣工結算等，不管是業主還是施工單位，或者第三方造價咨詢機構，都必須具備自己的核心預算人員，因此，工程造價專業人才的需求量非常大，發展機會廣闊。

工程造價專業學生主要學習工程造價的基本理論和方法；受到工程造價方面的基本訓練；具備從事建設工程招標投標，編寫各類工程估價（概預算）經濟文件，進行建設項目投資分析、造價確定與控制等工作基本技能。

知識技能：

1、掌握工程造價管理的基本理論和技能；

2、具有較高的外語和計算機應用能力；

3、能夠編制有關工程定額；

4、具有編制建設工程設備和材料采購、物資供應計劃的能力；

5、熟悉有關產業的經濟政策和法規；

6、具有建設工程成本核算、分析和管理的能力。

(3)建築工程學院是什麼系擴展閱讀：

工程造價行業前景樂觀 ，工程造價是屬於土木建築方面的，因為每個工程都會需要造價預算，就這個工作而言是必不可少的。

學生畢業後能夠在工程咨詢公司、建築施工企業（乙方）、建築裝潢裝飾工程公司、工程建設監理公司、房地產開發企業、設計院、會計審計事務所、政府部門企事業單位基建部門（甲方）等企事業單位，從事工程造價招標代理、

建設項目投融資和投資控制、工程造價確定與控制、投標報價決策、合同管理、工程預（結）決算、工程成本分析、工程咨詢、 工程監理以及工程造價管理相關軟體的開發應用和技術支持等工作。

D. 哈爾濱理工大學建築工程學院的院系介紹

哈爾濱理工大學建築工程學院下設個系：建築學系、土木工程系、工程力學系。學院設有建築學、土木工程、工程力學3個本科專業，目前在校本科生690人。現有教職工50名，專職教師41人，其中教授5人，副教授11人，具有博士學位5人。博士生導師1人，碩士生導師2人。教師中有教育部新世紀優秀人才1人，黑龍江青年科技獎獲得者1人，國家一級注冊建築師2人，國家一級注冊結構師3人。
學院建有工程力學、建築節能、建築模型、建築測繪、建築材料、土力學與地基等實驗室，建築面積約1600多平方米，擁有許多用於教學與科學研究的先進儀器設備。學院教師主持和參與了多項國家和省部級科學研究項目，包括：國家「863」項目、國家「973」項目、國防「973」項目、國家自然科學基金項目、黑龍江省教育廳項目以及多項橫向課題。近年來，發表學術論文100餘篇，其中30餘篇被SCI、EI收錄，完成出版專著10餘部。
學院現有材料力學性能測試、振動、疲勞等實驗室。在2007年上半年建成土木工程實驗室（包括建築測量、建築材料、土力學和結構檢驗），建築物理（聲、光、熱）與節能實驗室和計算機室，並計劃在三年內繼續充實使其達標。學院將依託哈爾濱理工大學建築設計研究院作為教學實習基地。
建築學專業培養具有建築設計及理論、生態建築與技術、城市規劃與景觀知識的高級建築設計與管理人才；土木工程專業培養建築結構、道路和橋梁等方向的設計、施工和管理等方面的高級人才；工程力學專業培養有寬厚的數學、力學理論基礎和工程建模與計算領域知識，能在機械、航天、土木工程等領域從事強度分析、優化設計、系統故障診斷以及軟體開發和管理等方面的復合型人才。
學院以振興東北老工業基地為契機，緊密結合城市工程建設發展需要，堅持理論教學與工程實踐相結合的辦學方向，形成了嚴謹、務實、和諧的學術氛圍和優良的育人環境。

E. 浙大建築工程學院不是還分什麼系或者專業的嗎、那那個相對來說較好、

建築學績點抄要求最高。但都是從襲科創裡面挑的。

工學裡面的好點的就是土木了，10年錄取均績平均3.5左右。不高，但在建工裡面是最高了，海洋什麼的，都是近幾年剛出的，師資什麼的不用說你是知道的，績點也是墊底的。

一般來講，績點高的總是相對來說師資都比較完備，想去的人多，比較好的。

F. 貴州大學土木建築工程學院的系部介紹

建築工程系
本系主要從事建築工程專業高層次人才的培養工作，自 58 年建立， 80 年恢復招生以來，共為國家培養本專業高級專門人才二千餘人，其中研究生百餘人。本專業教師積極參與國家、省（部）等各級科學項目的研究，參與社會各項重大工程的設計與技術咨詢工作，在國內、省內擁有良好的知名度。
建築工程系現共有專職教師 23 人，在專任教師中，有教授 2 人，占 9% ；副教授 11人，占 48% ；講師10人，占 43% ；助教 0 人，占 0 % 。具有博士學位的 3 人，占 13% ，碩士學位的 13人，占 57% 。具有國家一級注冊結構工程 4 人，注冊監理工程師2 人，注冊造價工程師1 人。
作為貴州省示範性專業、貴州大學品牌專業的土木工程專業的重要組成部分，建築工程系的全體老師正辛勤耕耘，2008年來教研室老師共發表論文 50 余篇，申請到國家自然科學基金1 項，貴州省自然科學基金2 項，貴州省省長基金 3 項，校立基金多項，參與完成了貴州省多個重大工程的設計研究，在教學、科研、生產工作中兢兢業業，為土木工程專業建設和發展、為貴州的土木工程建設領域的發展的做出了應有的貢獻。
展望未來，建築工程系的全體老師仍會繼續努力，以飽滿的工作熱情，百尺竿頭，更進一步，為貴州省、為全國的土木工程專業的發展繼續添磚加瓦。

G. 中國有哪些著名的建築工程大學

如今，越來越多建築專業的藝術生選擇出國這條路，但是在學校上確又不知道該如何選擇，下面是小編為大家推薦的國外最好的建築大學，希望對想要出國留學的學生有所幫助。

1.麻省藝術學院Massachusetts College of Art and Design

麻省藝術學院位於馬薩諸塞州的波士頓市，靠近波士頓美術博物館、哈佛醫學校和東北大學。規模上屬於小型的獨立公立學校，該校在1873年成立，舊名為：Massachusetts Normal Art School。在1959年開始稱為麻省藝術學院。

本科側重建築和室內建築設計，包括展覽設計、家居設計、可持續設計等。通過學習，學生能培養出解決綜合、復雜問題的能力，設計出滿足社會、美學、安全和生態學要求的設計作品。專業教師都是美國建築設計領域內的翹楚，他們會和學生簡歷良好的師生關系，指導學生，傳授知識。

2.康奈爾大學Cornell University

康奈爾大學是常春藤盟校中最大的一個，它擁有本科生19,800多人，教師2633人。遙遙領先於其它常春藤盟校。

康奈爾大學AAP學院擁有兩個建築系的本科學位。本科生層面，建築系有一個5年制的本科項目，可以得到本科建築學士學位，另外建築歷史方向的4年本科項目可以得到理學士學位。AAP學院的專業性被美國國家建築鑒定委員會（NAAB）認可，也使得該學院的學科項目一直很好地運行下去。

3.耶魯大學Yale University

耶魯大學簡稱耶魯，是一所坐落於美國康涅狄格州紐黑文的頂尖私立研究型大學，最初由康涅狄格州公理會教友於1701年創立，被公認為全美乃至世界最具影響力的私立大學之一，是美國東北部老牌名校「常青藤聯盟（Ivy League）」的八大成員之一。

耶魯大學建築專業由美國國家建築認證委員會認證並受到國際認可，建築本科專業達到專業標准。課程通過以下兩點讓學生進入專業領域：首先，傳授製作建築必需的知識；其次，強調學科的復雜性以及在從事建築時需要承擔的責任。

4.倫敦大學學院University College London

倫敦大學學院是倫敦大學最大最古老的學院，建立於1826年。它致力於解決現實世界的問題同時專注學術卓越，擁有培養出21位諾貝爾獎獲得者的輝煌紀錄。

倫敦大學學院建築學本科主要針對有志成為專業建築師的學生，課程覆蓋建築設計的主要學科、歷史理論、專業研究和技術。本課程的完成意味著免修建築師注冊管理局（ARB）第一部分的課程，同時免考英國皇家建築師學會（RIBA）。

5.哈佛大學Harvard University

是位於美國馬薩諸塞州波士頓劍橋城的一所私立大學，同時是常春藤盟校成員之一。1636年由馬薩諸塞州殖民地立法機關立案成立，迄今已是美國歷史最悠久的高等學府，也是北美第一間和最古老的法人機構。

哈佛大學建築系具有豐富的多樣性和創造性，並在國際范圍內享受勝譽。在這里，學生可以接觸到很多不同種類的設計方法與理念。來自世界各自的批判家與理論家匯聚在一起，為學生們介紹當今建築設計的問題與趨勢。

哈佛研究生院的教育經驗是在建築、園林、城市規劃與設計等專業間的交流中所獲得的。建築師不但需要從過去吸取知識和經驗，同時也應當適應現代世界不斷變化的需求。

以上就是為大家詳細介紹的國外最好的建築大學，大家看完是不是心裡已經做好選擇了?如果您想了解更多關於建築專業的相關信息，歡迎咨詢美行思遠，我們將會有藝術留學顧問老師為您一一解答，為您提供最好的服務。

H. 吉林建築工程學院分幾個系

吉林建築工程學院位於長春市紅旗街27號。
吉林建工學院是一所具有地方特色的土建類本科院校，隸屬吉林省。她創建於1956年，當時隸屬國家城市建設部，校名為長春市城市建設學校，1958年8月改為吉林省建築工程學校。1960年6月，根據國民經濟發展需要，吉林省建築工程學校升格為吉林建築工程學院，開始招收工業與民用建築等專業4年制本科生。1962年國家建設貫徹「調整、鞏固、充實、提高」方針，學院又改為吉林省建築工程學校。1978年12月，經國務院批准，恢復吉林建築工程學院。

學院恢復後，師資力量逐年增強，教學設施和實驗手段日臻完善，專業逐漸配套，辦學規模不斷拓寬。現在學校設有建築工程、建築學、城市建設、建築管理工程、公路與城市道路工程5個系，13個專業，下設35個教研室、25個實驗室、4個研究室，還設有幹部繼續教育中心和成人教育部、夜大學、函授部。現設置專業有：工業與民用建築、建築學、供熱通風與空調工程、給水排水工程、建築管理工程、建築施工與管理、公司與城市道路工程、城市規劃、城鎮建設、建築電氣工程、基本建設財務會計、房地產管理、工民建師資等。

學院現有教職員工715名，其中教授、副教授74名，高級工程師、建築師、實驗師等高級專業技術人員12名，講師138名，工程師及其他具有中級專業技術職稱的人員70名。基本形成了一支專業配套、結構合理的學術梯隊，一批中青年專家在各自專業領域嶄露頭角，成為專業學科的學術帶頭人。幾年來，有多名中青年教師被評為國家有突出貢獻的中青年專家、吉林省有突出貢獻的中青年專家和全國優秀教師、全國優秀思想政治工作者。

學院現有本、專科在校生1636人，連同大專層次成人在校學員共2267人。恢復學院以來，已為國家輸送了3273名本專科畢業生，部分分配到北京和全國各地，絕大多數分配到吉林省城鄉建設系統和各個行業的設計、科研、施工生產和教學第一線，充實加強了基本建設戰線專業技術隊伍，成為振興吉林省建築業一支朝氣蓬勃的骨幹力量。

近幾年，學院積極推進以教學為中心的各項改革，學科建設有了新的發展，科研水平不斷提高。高等數學、污水處理等學科已被評為省級首批優秀課程；學院各專業先後承擔省部級等計劃科研項目60餘項，企業委託項目和實施較大的技術服務27項次，完成並通過技術鑒定的研究成果50項，其中技術水平為國家先進、國內首創的19項，獲省、部級科技進步獎3項，其他級別獎28項；出版全國通用專業教材和專編著28部，在國際、國內各種學術刊物上發表論文504篇，編寫其他教材、教學參考書、指導書、習題集65種。

吉林建築工程學院校園佔地面積12.8公頃，各種用房建築總面積近8方平方米。恢復學院十餘年來，新建了圖書館、綜合實驗樓、大型結構實驗廠房、體育館等教學設施，擴建了學生宿舍、職工住宅和部分教學用房，基本保證了教學、科研的需要，師生員工生活條件均有了較大改善。

進入90年代以後，為適應改革開放形勢的需要，學院明確提出了「上質量、上水平、上台階、上特色」，努力把學院辦成吉林省培養又紅義專建築類高級專門人才的教育中心和科學研究重要基地的奮斗目標和任務。現在學院進一步加大了改革開放的力度和步伐，發揮高校優勢，大力興辦產業，積極加強與國外的交流與合作。學院興辦的高新技術和實體產業有吉林建築工程學院設計院、長春四新空間結構新技術公司、熱力設備技術開發公司、工程建設監理公司、建築承包公司、建築裝潢公司、暉春經貿公司、電腦紙製品廠和建材燈具商店等。學院已與美國、日本、俄羅斯、加拿大等國建立了聯系或合作關系，有的開設了窗口，有的正在籌建中外合資企業，吉林建築工程學院正以矯健的步伐，向著新的目標開拓、邁進！專科專業設置：工業與民用建築、工業與民用建築(師資)、城鎮建設、、建築裝飾技術城市規劃、基本建設財務會計、房地產經營與管理、建築電氣工程、公路與城市道路工程、建築施工與管理。本科專業設置：電氣技術、建築學、城市規劃、建築工程、交通土建工程、供熱通風與空調工程、給水排水工程、管理工程。

I. 建築工程系都有哪些專業

1.建築經濟管理
2.房地產經營與估價
3.建築設計技術
4.工程施工監理
5.建築設備工程技術
6.建築裝飾工程技術
專業介紹 1.建築經濟管理 培養目標：本專業培養從事建築工程造價管理和建築業財務管理方面的實用型管理人才。通過三年培養，使學生掌握建築工程造價和建築業財務管理方面的基本知識，具有工程造價管理、工程招標投標、合同管理、建設項目可行性及投資效益評估、建設項目投資估算、概算和預算、工程成本核算、投資控制和工程財務管理等能力。學生畢業後可到政府機關、事業單位、國有大中型、三資、股份制及私營建築施工企業、各類招投標代理機構、工程造價咨詢單位、工程建設監理單位等咨詢中介機構和房地產開發企業工作。 培養要求：掌握建築工程技術、工程造價、工程項目管理、建設工程監理和建設企業財務管理方面的基本理論與專業知識、以及建設項目投資估算、概算、預算、工程招標、投標報價、合同管理、竣工決算、建設項目可行性評估和建設項目投資、質量、進度控制的基本方法，熟悉建設法規。 主要課程：建築工程預算、安裝工程預算、招投標與招標代理、工程成本會計、財務管理與分析、工程造價管理、項目管理等。 就業方向和崗位：學生畢業後可到政府機關、事業單位、建築施工企業、房地產開發企業和各類招投標代理機構、工程造價咨詢單位、工程建設監理單位等咨詢中介機構工作。 本專業畢業生的遠期發展目標：中華人民共和國注冊造價工程師、注冊咨詢工程師、注冊建造師、注冊監理工程師等。 2.房地產經營與估價 培養目標：本專業培養能適應社會主義市場經濟發展需要，系統掌握房產、地產和房地產服務經營與管理的基本理論知識和專業操作技能，熟悉國家房地產相關法規，能在房地產經營管理部門與開發經營企業從事行政、經營、管理、策劃、業務和顧問等工作的高級應用型技能人才。 培養要求：掌握房地產市場分析、房地產開發項目投資效益評估和決策、房地產價格評估與營銷、大型物業經營與管理、合同管理方面的基本理論和基本技能。要求在校期間通過專業學習達到以下要求：(1)具備扎實的房地產基本理論基礎知識；(2)熟悉房地產及相關行業的前沿動態；(3)掌握房地產經營管理的基本理論；(4)掌握物業資產評估及房地產銷售的基本方法和技巧。 主要課程：房地產市場調查與預測、房地產投資理論與實務、房地產估價理論與實務、房地產營銷與策劃、房地產開發、房地產經營、房地產法規、房地產經濟學與相關的建築專業知識課程等。 就業方向和崗位：本專業畢業的學生可以在房地產估價機構從事估價、咨詢工作；在房地產中介服務機構從事經紀、咨詢工作；在房地產開發企業、房產經營企業從事工程技術、市場營銷、物業管理等工作，在房管局、國土局、規劃局等政府職能部門從事行政管理工作，或在其他企事業單位從事經營管理工作，也可從事於房地產交易中心、土地拍賣行、資產評估事務所、物業管理公司等崗位。 本專業畢業生的遠期發展目標：中華人民共和國注冊資產評估師、注冊房地產估價師、注冊房地產經紀人等。 3.建築設計技術 培養目標：本專業是培養建築設計、建築規劃設計、建築室內外裝潢設計等方面的 應用型工程技術人才。通過三年培養，使學生掌握建築設計、建築規劃設計、建築室內外裝潢設計等設計技術的專業基本技能，初步具備建築設計、規劃設計、建築室內外裝潢設計等的設計能力和工程建設質量管理能力、工程招標投標與合同管理、建築工程概算等能力。學生畢業後可到各規劃設計院所、建築設計院所、建築裝潢設計公司和各有關施工企業從事規劃、建築及室內外裝飾設計、房地產開發、建築及裝潢工程施工管理和工程監理等工作。 培養要求：掌握本專業所需的建築工程、建築力學、建築制圖、計算機等工程技術的基本理論與專業知識；具有較扎實的建築設計、建設監理、建築結構、建築材料、建築施工、工程測量等專業知識和一定的建築施工組織、工程造價確定與控制方面的知識。熟悉建設法規，能熟練使用計算機輔助工程設計與管理方面的各項工作。 主要課程：建築制圖與AutoCAD、建築構造、建築力學與結構、建築材料、建築測量、建築施工、建築設備、美術與建築畫、住宅建築設計、公共建築設計、城市規劃原理、室內設計原理、中外建築史、建築總平面設計等。 就業方向和崗位：學生畢業後可到建設行政管理部門、建築設計單位、規劃設計單位、建築裝潢工程公司、建築裝潢施工企業、房地開發企業、工程監理企業、各企事業單位基建部門工作。 本專業畢業生的遠期發展目標：中華人民共和國注冊建築師、注冊城市規劃師、注冊建造師、注冊監理工程師等。 4.工程施工監理 培養目標：本專業培養工程施工監理方面的實用型工程技術人才。通過三年培養，使學生掌握土木工程和工程監理專業的基本技能，具有建設工程質量控制、建設工程投資控制、建設工程進度控制、建設工程合同管理、建築工程信息管理和綜合協調能力。學生畢業後可到工程監理企業從事工程監理工作。 培養要求：掌握建築工程技術的一般知識，能准確理解施工圖及施工方案；掌握建築施工管理和質量、投資、進度控制等相關專業知識；掌握建築工程監理規劃和監理細則的編制方法，能夠運用理論知識，通過規劃、控制、協調等手段，控制建設工程的投資、進度和質量；掌握建築工程合同管理與索賠的基本知識及法律常識，能順應社會對專業人才的需求，能夠擔當相應的職務職位。 主要課程：建築工程制圖、建築材料、建築力學與結構、房屋建築學、建築CAD、建築設備、建築工程測量、建築施工技術、安裝施工技術、工程項目管理、建設工程監理概論、建設工程質量控制、建設工程投資控制、建設工程進度控制、建設工程合同管理、建設工程信息管理等。 就業方向和崗位：學生畢業後可到工程監理企業和建設行政管理部門、事業單位，房地產開發企業或建築施工企業從事工程監理和工程質量監督工作。 本專業畢業生的遠期發展目標：本專業畢業生的遠期發展目標：中華人民共和國注冊監理工程師、注冊建造師、注冊咨詢工程師等。 5.建築設備工程技術 培養目標：本專業培養從事建築設備工程（建築給排水、暖通空調、建築電氣）設計、預決算、安裝施工、質量檢驗及工程管理為目標的工程技術和管理人才。通過三年培養，使學生掌握室內給排水、暖通空調和建築電氣工程安裝技術和設計基本知識。具有水、暖、電的安裝招投標報價、編制報表、進行工程預算、選擇施工方案、編制施工進度計劃的能力。學生畢業後可到設計單位、建築設備及消防安裝單位的施工管理崗位、預決算崗位、監理單位、製冷空調工程公司、企事業單位的基建部門、房地產開發公司從事相關工作。 培養要求：掌握本專業所需的工程制圖、流體力學、計算機等基本理論與專業知識；具有較扎實的建築給排水工程、建築電氣、空調用製冷技術等專業知識和一定的制定安裝工程施工方案，編制施工進度計劃及給排水、曖通、建築電氣設計能力，能熟練進行安裝工程預決算並使用計算機輔助工程設計與管理方面的各項工作。 主要課程：建築構造、工程制圖、建築CAD、流體力學泵與風機、熱工基礎、建築給排水、供熱工程、空氣調節工程、空調製冷技術、安裝工程預算、建築電氣、安裝工程施工組織、管道施工技術、電氣施工技術等。 就業方向和崗位：學生畢業後可到設計單位、建築設備及消防安裝單位的施工管理崗位、預決算崗位、監理單位、製冷空調工程公司和空調設備銷售公司、企事業單位的基建部門、房地產開發公司從事相關工作。 本專業畢業生的遠期發展目標：中華人民共和國注冊公用設備工程師、注冊設備監理師、注冊電氣工程師、注冊監理工程師、注冊建造師等。 6.建築裝飾工程技術 培養目標：本專業是培養適應建築裝飾裝修工程設計、施工與管理第一線需要，具有必備的基礎理論知識和專業知識，重點掌握本專業領域實際工作的基本技能，具有良好的職業道德和敬業精神的應用型高級技術專門人才。 培養要求：通過三年培養，使學生掌握建築裝飾設計的基本理論知識和設計技巧、建築裝飾構造及常用建築裝飾材料的性能和運用、建築裝飾施工技術與施工組織的基本知識、建築裝飾工程的相關知識等專業基本技能，初步具備中小型建築裝飾工程的設計工作能力、建築裝飾工程招標投標、合同簽訂、合同履行和合同索賠等過程管理能力、運用計算機繪圖及建築裝飾工程施工圖識讀與翻樣能力、建築裝飾工程預決算編制能力、建築裝飾工程施工組織設計、協調和管理能力。 主要課程：建築裝飾材料、建築裝飾構造、建築裝飾設計、建築裝飾工程施工、建築裝飾工程預決算、建築裝飾工程合同管理等。 就業方向和崗位：學生畢業後可到各大建築裝飾設計公司院所和各有關建築裝飾施工企業從事建築裝飾裝修工程設計、施工、管理、工程監理等工作。 本專業畢業生的遠期發展目標：中華人民共和國注冊建造師、注冊監理工程師、注冊造價工程師等。

J. 鄭州職業技術學院建築工程系學的什麼

鄭州職業技術學院建築工程做槐檔系學建設工程管理、建設工程管理、建築工程技術、建築工程技術、工程造價這五個專業明螞。

鄭州職業技術學院建築工程系成立於2013年，是學院為社會培養建築業高素質、高技能人才的教學系。現有教職工34人，在校生1100餘人。現有建築工程造價實訓純亂室、建築測量實訓室、建築模型展覽室、樓宇智能化實訓室、建築材料檢測實訓室5個和1個建築施工實訓中心；建有校外實訓基地3個。

系黨總支部下設教工黨支部和學生黨支部，現有中共黨員34人。系團總支部下設23個團支部，成立有3個學生社團。豐富多彩的社團活動、大學生社會實踐活動，為學生綜合素質的培養和拓展提供了更多的平台。

建築工程系將以培養經濟社會發展急需的建築類高端技能型人才為目標，堅持走內涵發展和特色發展之路，不斷深化以「校企合作、工學結合」為核心的人才培養模式改革，切實提高專業建設水平和人才培養質量，為經濟社會發展輸送更多更優的高端技能型人才。