⑴ 結合自己建築專業，如何在今後工作中恪守職業道德
這是要寫論文？如果是面試的話，可以這樣說 首先，不管是什麼專業什麼職業必須遵守的職業道德，我一定會做到，然後舉一些，你的專業上的特殊的需要遵守的
⑵ 建築施工員職業道德是什麼
建築施工員職業道德： 1、熱愛建築事業，愛崗敬業，有強烈的事業心。 2、施工員應以高度的責任感，恪守崗位職責，對施工項目的各個環節，根據設計圖紙要求、施工驗收規范要求、技術標准、施工項目管理規范等做出周密、細致的安排，並合理組織好勞動力，精心實施作業程序，使施工生產有條不紊地進行，防止盲目施工或造成窩口浪費，給企業造成不良信譽和經濟損失。 3、以對職工生命安全和企業財產安全極端負責的態度，時刻不忘施工安全和質量，嚴格檢查和監督，把好項目施工安全和質量的第一道關口。 4、刻苦鑽研業務，提高自身素質，勇於科技創新，奉獻精品工程。 5、施工員應嚴格按照施工圖紙要求，規范施工，不使用不合格或未經檢驗的材料產品，不偷工減料，不在材料用量、配比、結構尺寸等方面做手腳，謀取非法利益。 6、不違章指揮，不玩忽職守，施工做到安全、優質、低耗、信守合同，做好施工過程和交付業主使用後的服務，主動回訪保修，維護企業的信譽。 7、施工過程中時時處處要精打細算，降低能源和原材料的消耗，准確申報材料計劃，合理計劃材料的規格、型號、數量及使用時間，合理調度材料和勞動力，既保證供應及時，又不造成窩口、積壓浪費。 8、科學編排工程進度計劃，積極創造現場施工條件，施工過程中監督檢查落實進度計劃執行情況，及時分析總結、調整，確保滿足合同規定的工期要求並降低施工成本。 9、施工員應及時辦理工程資料的整理、簽認工作，做到及時、真實與工程同步，並做好資料的收集、歸檔工作，不應付差事，不張冠李戴，不拖拖拉拉，確保追溯性要求的實現。 10、及時辦理變更、簽證等經濟信息手續和工作結算手續做到應收盡收顆粒歸倉。 11、實事求是，認真負責地審核勞務費用及協作隊伍的結算工作，不徇私舞弊，不謀取私利，不內、外勾結謀取非法利益。 12、遵紀守法，依法依章辦事，做到文明施工。 以上內容均根據學員實際工作中遇到的問題整理而成，供參考，如有問題請及時溝通、指正。
⑶ 結合建築行業的特點，談談加強職業道德建設的重要性（不少於400字）
雲南騰沖民居:
位於滇西南的騰沖古城，與緬甸鄰近，被譽為中國極邊第一城。去騰沖的路上有高黎貢山阻擋，怒江、瀾滄江橫貫，交通不便，然而卻並非無人問津。近年來自助旅遊新潮，這里的火山地熱溫泉吸引了眾多遊客。遠離工業化的塵囂，空氣清新的環境，藍天白雲、青山綠水，秋天金黃的稻田中散布著零星的白色小村莊，一派與世無爭的安寧氛圍。徽州民居以粉牆黛瓦、朴實無華為特色，雲南民居也是白牆灰瓦，但細節部分添加了不少彩繪，色澤鮮艷，體現了地方和民族特點。同樣，在騰沖郊區不遠，一座依山傍水、面積不大的和順古鎮卻獲得多重美譽，如「面向南亞的第一鎮；火山環抱的休閑勝地；漢文化與南亞文化、西方文化交融的窗口；大馬幫馱來的翡翠之鄉；西南絲綢古道上最大僑鄉；六千居民和諧生活的古鎮景區」等，成為中國魅力名鎮。
自古因為處於中原向南亞的要道，雖遠隔崇山峻嶺也不能阻擋人們開拓邊疆、促進交流的願望。特色物產通過茶馬古道輸往境外，加強了與緬甸、印度的經濟文化聯系，也培育了和順的不少商幫。古鎮中迂迴曲折的走馬轉角樓，順應馬幫商隊的石砌小徑，富有人情味。附近火山群星羅棋布，增強了自然環境的氣勢，但必須登熱氣球從天上俯瞰才能感受到這種風情。和順古鎮的人民世代過著亦商亦僑亦農亦儒的生活，在社會分工不明顯的傳統社會，根據需要扮演著多重角色。古鎮出過近代名人艾思奇，與這里的文風有關，而鎮里的一座鄉村圖書館，更是歷史和文化的濃縮。
和順圖書館建於民國，當時一群具有進步思想的青年在這里搞了咸新社（咸於維新），共同學習和傳播革命思想。知識分子們意識到發動群眾的重要性，於是把這里建成一座圖書館，讓村民們也能接受到文化的熏陶。這個看似不起眼的做法卻反映了當時知識階層與普羅大眾的積極互動，有利於奠定革命的群眾基礎，更何況是在這樣邊陲的山區。作為鄉村圖書館，規模自然有限，但作為文化符號卻有一定象徵意義。2006年和順圖書館被列入第六批全國重點文物保護單位。
走過芭蕉葉掩映下的小橋流水，進入和順古鎮，首先映入眼簾的就是端坐於山坡之上的和順圖書館。拾級而上，層層遞進。大門乃中國傳統風格的木構門樓，牌匾上書「和順圖書館」、「文化源泉」。第二進院落是中西合璧的磚砌三開間牌坊，上書「文化之津」。此處地勢漸高，登臨回望，古鎮的自然人文風情盡收眼底。
進入門內則是圖書館主樓——一座近代民族風格的小樓。以木構為主，環境古樸優雅，掛滿的紅燈籠增添了喜慶氣氛。兩側採用六角亭形式的副樓，飛檐翹角，輕盈欲飛，也能多角度地接受光源。採用立體窗也增加了採光面積，這是吸收西方建築的特點，適應圖書館閱讀的需要。
走進圖書借閱室內，面積不大，陳列著不少報刊雜志和圖書，幾張書桌，至今仍供村民休閑閱讀之用。特別是村裡的老年人，閑來到此處讀書，享受知識的樂趣。室內陳列和結構都還保留了民國時代的特徵，古老的擺鍾記錄了時光的流逝。真是一寸光陰一寸金啊。
最後一進藏彌樓為30年代擴建而成，據說收藏了不少古籍善本，也作為圖書館的儲備庫使用。這座兩層樓房呈西洋特色，下書「古閣文津」，似乎和避暑山莊收藏四庫全書的文津閣、老北京圖書館主樓的文津閣遙相呼應。京城皇家有的，小鄉村也有。風光秀麗的和順古鎮，也因為文脈的延續而歷久彌新。
答案補充白族是個酷愛藝術的民族，在他們的居住建築上就能充分體現出來。
位於蒼山腳下，洱海之濱的大理喜洲，是白族居民建築的精萃所在。據史書記載，這里曾是唐代南詔王異牟尋的都城。在那古代文化興盛的年代，白族工匠吸取 了豐富的中原建築藝術並發揮了自己的創造才能，逐漸形成了自己民族的建築風格。
喜洲的民居建築均為獨立封閉式的住宅，有點象北京的四合院。一座端莊的民居院落主要由院牆、大門、 照壁、正房、左右耳房組成。由於過去的人民生活地位 不同，所以房屋的建築格調和形式也有所區別。一般的 建築形式是：「兩房一耳」；「三房一照壁」，少數富戶住「四合五天井」，即四方高房，四方耳房，一眼大開井，四眼小天井。此外，還有兩院相連的「六合同春 」；樓上樓下由走廊全部貫通的「走馬轉閣樓」等等，真是五花八門，猶似迷宮。不過這種古老而又造價昂貴 華麗的住宅已不被當地白族人採用了。現在多是一家一戶自成院落的二層樓房。但雕刻、彩繪仍不減當年，而且有所發展。
答案補充 白族民居往往注重門樓、照壁建築和門窗雕刻以及 正牆的彩繪裝飾。門樓是整個建築的精華部分。門樓建 築藝術水平的高低，可以確實其主人的經濟地位，也是 一種光宗耀祖的標志。它通常使用泥雕、木雕、大理石 屏、石刻、彩繪、凸花磚和青磚等材料組成一座串角飛檐，花枋輕巧，斗拱重疊、玲瓏剔透、雄厚穩重的綜合性藝術建築。白族門樓建築不僅富有民族特色，而且在 建築結構技巧上也獨具風格。有的地方整個門樓不用一顆鐵釘或其它鐵件，而聯結卻十分牢固，幾十年風雨如故，再裝上兩扇較有厚度的鐵黑色木大門，甚是莊重威 嚴。
白族居民門窗木雕，無處不閃現著劍川木匠高超的 手藝。一般均用剔透和浮雕手法，層層刻出帶有神話色 彩和吉祥幸福的白鶴青松、鷺鷥荷花、老鷹菊花、孔雀玉蘭，以及幾何圖案。門窗的表面上還塗有褚紅色的油 漆，顯得光滑明亮，古樸典雅。室內清潔、整齊，左右為卧室，當中為客廳，放有 嵌鑲彩花大理石的紅木桌椅和畫屏。 答案補充 照壁是白族居民建築不可缺少的部分，院內有照壁，大門外有照壁，村前也有照壁，可見照壁的作用和重 要性。照壁均用泥瓦磚石砌成。正面寫有「福星高照」、「紫氣東來」、「虎卧雄崗」等吉祥辭句。照壁前設 有大型花壇，花壇造型各異，花木品種繁多，一年四季 ，花香四溢。
⑷ 如何提高建築業整體職業道德水平
社會主義經濟建設以來，人們最大化地追求經濟的發展，生活水平的提高，忽視了道德品質的培養，導致了整個社會道德水平的下降，而職業道德是勞動者在職業活動過程中應遵循的特定的職業思想和行為准則，是正確處理職業內部、職業之間、職業與社會之間、人與人之間關系應遵循的行為規范，是社會一般道德在職業中的具體體現，它不僅關系著個人的名譽和形象，還與公司、企業乃至整個行業的聲望和利益密切相關，良好的職業道德會給公司企業帶來額外的收益。使受教育者養成良好的職業道德，是職業教育又一重要內容。
現在社會職業道德水平的下降，大家是身有體會。前不久，《新民晚報》刊登了一則駭人聽聞的新聞：某地區小學，一名男教師在教室里在所有學生面前毆打一女同學直至死亡。這樣一則消息無疑是發人深省的，教師被譽為世界上最偉大最高尚的職業，是人類靈魂的塑造者，這樣一個受世人愛戴崇拜的角色竟然摧毀了一個年輕的充滿希望的生命，不禁讓我們深思：教師的職業道德何在？不僅是學校，在醫院這樣一個救死扶傷的場所，醫生護士那冷若冰霜的面孔和話語也時常讓我們不寒而慄。在感嘆人情冷暖，世態炎涼的同時，我們也會思考職業道德的問題。
職業道德包括職業理想，職業信念，職業態度，職業品質，職業責任，職業良心等諸多方面，一個人職業道德的缺失體現在對本職工作的不熱心，態度不端正，沒有責任心等。為何會出現這種現象，試從學校和學生角度做簡要分析。從學校角度看，因為目前人們對職業學校仍存在偏見，認為文化知識學不好才會進職業學校學技術，而高等職業學校更被人們認為是高考落榜生的收容所，一般成績優異的有理想有抱負的學生均進入了綜合大學學習，因此職業學校從生源上來看與普通高校相比缺乏優勢。另一方面，因為職業教育尤其是高等職業教育回應了社會對高等職業技術人才的呼喚，培養生產、管理、服務等社會各行各業第一線高級應用型人才，具有明顯的職業技能性和技藝性，學生能力的培養固然是職業教育的基本出發點和落腳點，是學校培養目標的首位。與之相對，道德教育則目標模糊，在道德上要培養怎樣的人，如何培養等存在的不確定的因素較多，沒有一定的標准可以衡量，因此，學校往往忽視了學生人文素養方面的教育。從學生角度看，進入高職的學生，往往認為自己是高考落榜生，進入高職是一種「失敗」，是無奈的選擇，覺得職業學校名聲難聽，形象不好，因此產生自卑心理，對學習工作喪失熱情，進入工作領域，也會對工作不滿意，缺乏職業道德也是自然之事。也有另一種學生，進入職業學校，認為以後工作明確，只要學好技術技能，成為本崗位的高級技術人才便可高枕無憂，從而疏忽了自身職業道德水平和素養的提高。
職業道德與一般社會道德或階級道德相比，有其自身的特點：具有鮮明的專業性和多樣性；具有特定的適用范圍；它的內容有具體性，相對穩定性和連續性。職業道德的內容包括：職業認識的提高，職業情感的培養，職業意志的鍛煉，職業理想的樹立以及良好的職業行為和習慣的養成等五個方面。 如何培養職業道德，進行職業道德教育，試做以下建議：
一：社會主義職業道德規范是全心全意為人民服務精神在各行各業的具體實踐。職業道德規范的主要要求是：（1）樹立全心全意為人民服務的思想，這是職業道德的出發點和落腳點。（2）忠於職守，熱愛本職工作，刻苦鑽研職業技術與業務，在職業活動中發揮創造才能。（3）遵紀守法，團結協作，誠實守信，以主人翁精神對待工作。
⑸ 建築工程專業的職業政策
早讀、晚自習的統一管理，在平時的磨練中堅定的職業道德信念．培養了學生良好的職業道德意志。
3）深化鞏固階段
在生產一線工作就要有吃苦和忍耐精神。學生們實習期間，去建築施工現場與工人同吃同住同勞動，體驗建築行業的工作環境和要求。學生畢業後，走上工作崗位，在學校里培養起來的良好的職業道德將伴隨他們的職業生涯。通過實踐加強對道德的體驗是職業道德確立一個關鍵環節。學生通過學生在校專業工種實習、假期社會實踐和頂崗實習，深刻理解職業道德要求，逐步樹立職業道德意識。高校要重視各類實踐活動，教務處、學生處及各系都要加強對學生實習實訓的考核，特別是學生畢業前的頂崗實習的考核。
4）修正提高階段
對方案進行修正，在教育中微調，使職業道德的培養和行業需要結合得更為緊密。學生在校專業工種實習、假期社會實踐和頂崗實習後，要召開座談會，要寫心得體會。讓學生在實踐去驗證在校期間關於職業道德的學習，糾正錯誤認識，及時提高。高校利用假期，對用人單位、畢業生進行回訪，與行業協會調研。及時修正與社會要求不一致的地方，使學院培養的人才與社會緊密相連，培養出行業需要的職業道德。 2、形成完整、科學的專門職業道德教育課程體系
目前，大多數高職院校的教學計劃，雖然在培養目標中提到職業道德教育的要求，但多是泛泛而談，沒有具體的實施方案。在整個教學計劃和課程體系中沒有職業道德教育的相關內容和學時安排，沒有必要的師資配備和基本的物質技術手段，沒有職業道德教育的規格要求和考核標准等。而是把職業道德教育的相關內容放在了就業指導課和思政公共課以及思想品德修養課上。而這些課各自的重點都沒有放在職業道德教育上。大多數學校的就業指導課只注重對就業政策和形勢的分析，注重講授求職、面試的方法與技巧，很少甚至忽略了對職業道德的教育；思政公共課和思想品德修養課主要講的是思想、政治和社會道德的內容，很少會講到職業道德。由此可見，構建形成完整、科學的專門職業道德教育課程體系是當下一項非常緊迫的工作。 3、形成全員育人的格局，以學生為本
職業道德教育不是單一的教育過程，必須貫穿於教育教學全過程。也就是說，學校各門課程各個部門都有育人功能，所有老師都有育人職責。學生正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好道德品質的形成，在於學生學習、生活的每一個環節。教師在授課過程中
嚴謹治學，追求真理的態度，學生管理人員在處理日常事務時的責任心，機關和後勤服務人員的服務態度，都會給學生職業道德的形成產生深刻影響。由此可見，全校教職員工都負有對大學生進行職業道德教育的責任，也就是「教書育人、管理育人、服務育人」。教育工作者不能滿足於對學生進行職業道德理論的傳授，更該重視以自己模範的職業行為和職業精神感染學生。
以學生為本，引導學生自我教育，加強自我管理，可以配合學校實施職業道德教育。比如搞好高職院校學生社團組織，通過社團舉辦的各種活動，培養學生熱愛專業、服務大家、與人友好合作等職業品質。以學生為本，引導學生自我教育，加強自我管理，可以配合學校實施職業道德教育。 4、圍繞責任意識培養職業道德
道德，責任，這兩個比較大的字眼，在大學生這個團體裡面也有更新更全面的詮釋。從古代的「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，到「天下興亡，匹夫有責」，再到當今社會的「我們是未來的希望，當代的大學生是社會主義現代化建設事業的主力軍等等」，無不蘊涵著有識之士的社會責任感和道德使命感。責任就如行人肩上的行李，也許很沉重，但不能丟掉，因為它是人生路上的必需品。生活要延續，責任也得跟著向前走，它會伴隨著我們走完整個人生，其實，活著本身就是一種責任，生如夏花般的燦爛是一種更大的責任和追求。從總的方面看來，一個人的道德責任應該分為兩方面，一個方面是個人責任，另一個方面就是非個人責任。個人責任就是一個人對自己所負的責任，包括自己要對自己所說的話、所做的事負責，對自己的選擇負責，對自己所做的一切負責；非個人責任就是一個人作為社會的一份子，所應具有的對國家、社會、家庭、父母、親人、老師、同學等等的責任。職業道德的核心就是責任意識，也只有具有強烈的責任意識才能促進職業道德的形成。
5、師者，傳業授道解惑者也。教師做好學生的領路人
教師應考慮如何以身作則，率先垂範，即要教好書，又要育好人，使德育工作入耳、入腦、入心，使學生們的心靈得到大錘煉、大凈化、大升華。
1）學做人師，將德育與課堂教學相聯系
學做人師，使自己成為一名可以讓家長放心和學生信任的人師，為學生的幸福人生奠定良好的基礎。現在的學生厭學情緒空前高漲，上課很多學生寧可睡覺、講話、看小說，也不肯聽老師講課，更談不上預習、作業、復習。前幾個學期都是純理論學習，後幾個學期才接觸實踐。不要說現在厭學嚴重的學生，就是筆者讀書時也是覺得苦不堪言。
要加強學生對專業知識的學習，首先要激發學生的興趣，把學生從睡覺、講話、看小說中拉出來。要激發學生的興趣，須多渠道、全方位作出努力。應改革課程設置，將模擬實習穿插、融合在前三個學期的理論教學中。教師應努力成為學生的偶像，在學生心目中樹立一個知識淵博的形象，天文地理、上下五千年、時事政治、電視電影、專業知識，無所不知無所不曉，讓學生由崇拜老師進而學習老師。
2）學做人母，將德育與學生實際生活相聯系
作為日夜與學生呆在一起的任課老師、輔導員，我們必須把學生當成自己的孩子去愛，讓所有的學生得到全面發展，這是每位教育工作者應具備的最基本的素養，也是每位教育者崇高的職責和神聖的使命。把學生當成自己的孩子，像一個母親一樣，我們要關注學生的全方位成長，要讓我們的孩子在學好專業知識的同時學會做人，走上社會做個堂堂正正的人。
山東英才學院在這方面做了深刻的探索。楊文董事長就是這方面的先行者和探索者，先後被國家授予「國家教學名師」「全國十大傑出母親」等多項榮譽，在她的帶動下，全院形成了一派學做人師，學做人母的良好風氣。 6、理論、實踐課中蘊含職業道德
1）以課堂教學為主陣地進行以就業為導向的職業道德教育，是指高校教師以培養大學生愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的精神和嚴謹求實的作風為導向，以職業道德教育課為主渠道，通過對職業道德教材的再加工，精心設計課堂教學內容，選擇恰當的教學方法，布置有效的課後作業，採用發展性的評價方法，來提高大學生職業道德教育的實效性。要加強職業道德教育課教師和專業課教師的合作。在備課過程中，專業課教師應有意識地滲透職業道德教育目標，而職業道德課教師也應了解大學生專業學習的實際情況，將之設計成職業道德課教學的價值情境，讓大學生在學習職業道德基本知識的同時，明確在職業實踐中為什麼要這樣做、應該怎樣做的道理，加深對職業道德原則和規范的理解。這樣，使得職業道德課和專業課相呼應：一方面通過職業道德教育課教學設計讓大學生形成道德認知，產生道德情感，在專業課的學習中把這種道德認知和情感轉變為道德行為，進而養成道德行為習慣。而另一方面大學生在專業學習中認真學習各項技術的操作規范，遵守職業紀律，在專業活動中嚴格照章辦事。這正是對大學生職業道德教育實效性的真實檢驗，從而提高大學生形成良好職業道德品質的自覺性。
2）強化實踐課程中的職業道德教育只有做到職業道德理論與實踐相結合,才能使學
生職業道德認識轉化為道德情感、道德意志、道德情操、道德行為和道德習慣,從而實現職業道德教育的效果。專業實踐教學是對大學生職業道德教育的重要教學場所,在實踐過程中,一方面對學生進行行為訓練,另一方面對學生進行職業道德行為意識培養,通過指導、實踐、評價與體驗互動環境中完成學生職業素質的養成與提高。同時,實踐指導教師在指導過程中通過言傳身教,潛移默化中向學生傳授知識和職業道德,培養學生對工作一絲不苟、對工作認真負責的品德,培養學生愛崗敬業精神。這些品質和作風將對學生以後從事崗位中受益無窮。
3）開展不合格建築破壞現場的參觀。讓學生對不合格建築造成的危害有切身的體會，起到警示的作用。
4）開展行業史教育。建築行業有著漫長、充滿曲折的發展史。年輕一代對此不夠了解，這是一個很大的缺陷。因而，要通過系統的回顧使人們了解過去，不僅要了解中國建築行業的過去，還要了解世界建築業的過去。
7、抓住工學結合培養模式的新契機，在真實的職業行為中強化職業道德認知
工學結合培養模式給高校學生職業道德培養帶來了新的契機：在真實的職業行為中強化職業道德認知。在「學生一職業人」的雙重角色中提升職業道德判斷能力。高校應堅持實踐性和職業性的原則，切實提高學生的職業道德素質。
在真實職業行為中強化職業道德認知職業道德認知是指在職場中對於個人行為和人格的尊重，以及職業相關的技能、知識和規章遵從的認識過程。在這個過程中，個人經由選擇、組織並評估周圍環境中的因素，使得這些因素變得有意義且符合道德行為規范。職業道德認知可。在工學結合模式下，學生頂崗實習往往承擔一個崗位的重任，在這種真實的職業行為中，職業認同感會逐步得到加強，且在工作中表現出誠信、負責進取的服務態度，在遇到道德困惑或沖突的情況下，願意實踐職業道德，即會做出符合職業道德傾向的行為。可見，職業道德認知能在真實的職業行為中得到強化。 8、企業文化與校園文化對接，加強校園文化建設
企業文化，是一個組織由其價值觀、信念、儀式、符號、處事方式等組成的其特有的文化形象。它具有導向作用和凝聚作用。導向作用：企業文化是全體員工共同的價值觀念,引導全體員工把個人的目標和理想栓系在企業同一的目標和信念上,朝著一共同的方向努力；凝聚作用：企業文化好似一種粘合劑,能減少企業內部的摩擦和消耗,形成良好的人際關系,增強內聚力。 因此,企業文化對員工的道德標准、價值取向有著強烈的引導作用。
高校校園文化與企業文化相融合是對大學生進行職業道德教育的有效載體，注重信息、知識、人才、環境等軟體要素的主導作用，將企業文化追求潮流、創造先進、領導行業的理念溶入職業道德教育之中。可以突破原來陳舊的教學理念，將經濟發展的客觀規律引入教學之中，充分考慮大學生在未來就業中對企業的適應能力、對改革和競爭的適應能力，認識到職業道德教育是人力資源開發的重要內容。高職院校在校園文化建設中,引進優秀企業文化,有利於學生對企業深層次的認識,學習企業先進管理理念,加深對職業規范、職業素質的認識和理解,幫助學生樹立正確的職業理想。
⑹ 建築行業職業道德是什麼
建設部監理司[1997]建建綜字第33號 1997年9月15日印發
一、建築業監督管理人員職業道德規范
(一)工程質量監督人員職業道德規范
1．遵紀守法，秉公辦事
認真貫徹執行國家有關工程質量監督管理的方針、政策和法規，依法監督，秉公辦事，樹立良好的信譽和職業形象。
2．敬業愛崗，嚴格監督
不斷提高政治思想水平和業務素質，嚴格按照有關技術標准規范實行監督，嚴格按照標准核定工程質量等級。
3．提高效率，熱情服務
嚴格履行工作程序，提高辦事效率，監督工作及時到位，做到急事快辦，熱情服務。
4．公正嚴明，接受監督
公開辦事程序，接受社會監督、群眾監督和上級主管部門監督，提高質量監督、檢測工作的透明度，保證監督、檢測結果的公正性、准確性。
5．嚴格自律，不謀私利
嚴格執行監督、檢測人員《工作守則》。不在建築業企業和監理企業中兼職，不利用工作之便介紹工程承包任務和推銷建築材料，不對監督的工程進行有償咨詢活動，自覺抵制不正之風，不以權謀私，不徇私舞弊。
(二)工程招標投標管理人員職業道德規范
1．遵紀守法，秉公辦事
認真貫徹執行國家的有關方針、政策和法規，在招標投標各個環節要依法管理、依法監督，自覺抵制各種干擾，保證招標投標工作的公開、公平、公正。
2．敬業愛崗，優質服務
樹立敬業精神，以服務帶管理，以服務促管理，寓管理於服務之中。
3．解放思想，實事求是
積極探索在社會主義市場經濟條件下工程招標投標的管理，努力發揮優勝劣汰競爭機制的作用，維護建築市場秩序。
4．嚴格管理，提高效率嚴格依法管理，講求工作效率，熱情服務，遵章履行招標投標審批手續。
5．接受監督，保守秘密
公開辦事程序，公開辦事結果，接受社會監督、群眾監督及上級主管部門的監督，不準泄露標底，維護建築市場各方的合法權益。
6．廉潔奉公，不謀私利
不以權謀私，不吃宴請，不收禮金，不指定投標隊伍，不準泄露標底，不準自編自審。不參加有妨礙公務的各種活動，不做有損於政府形象的事情。
(三)建築施工安全監督人員職業道德規范
1.依法監督，堅持原則
樹立全心全意為人民服務的宗旨，廣泛宣傳和堅決貫徹「安全第一，預防為主」的方針，認真執行有關安全生產的法律、法規、標准和規范。
2.敬業愛崗，忠於職守
安全監督人員要樹立敬業精神，以做好本職工作為榮，以減少傷亡事故為本，開拓思路，克服困難，大膽管理。
3．實事求是，調查研究
堅持實事求是的思想路線，理論聯系實際，深入基層，深入施工現場調查研究，提出安全生產工作的改進措施和意見，保障廣大職工群眾的安全和健康。
4．努力鑽研，提高水平
認真學習安全專業技術知識，努力鑽研業務，不斷積累和豐富工作經驗，努力提高業務素質和工作水平，推動安全生產技術工作的不斷發展和完善。
5．廉潔奉公，接受監督
遵紀守法，秉公辦事，不利用職權謀私利，自覺抵制消極腐敗思想的侵蝕，接受群眾和上級主管部門的監督。
二、建築業企業職工職業道德規范
(一)企業經理職業道德規范
1．遵紀守法，誠信經營
認真執行國家的有關法規和政策，堅持社會主義經營方向，服務用戶，堅持質量第一，塑造良好的企業形象。
2．解放思想，改革創新
堅持解放思想、實事求是的思想路線，大膽改革，務實創新，不斷完善現代企業制度，轉換企業經營機制，推進企業發展，增強企業在建築市場上的競爭能力。
3．精心組織，科學管理
加強企業經營活動的組織和管理，不斷完善企業內部管理體制，抓好企業內部的管理工作，使之制度化、標准化、科學化，向管理挖潛力，向管理要效益。
4．清正廉潔，公正無私密切聯系群眾，辦事公道正派，對工作敢於負責，不推過攬功，嚴於律已，以身作則，率先垂範。
5．堅持原則，求真務實
牢固樹立法制觀念、政策觀念，堅持原則，嚴格把關，做遵紀守法的帶頭人，指導和支持職能部門依法經營和開展工作，不弄虛作假，不欺上瞞下，培養、選拔、使用幹部要出以公心，不搞親疏有別、排斥異己。
6．關心職工，尊重人才
做好職工的思想政治工作，關心職工的身心健康和安全，盡心盡力為職工排憂解難，搞好後勤服務工作。遵守《勞動法》，不強迫職工超負荷工作和生產。尊重知識，尊重人才，努力提高企業的科學技術水平，推動企業生產力的提高。
(二)項目經理職業道德規范
1．強化管理，爭創效益
對項目的人財物進行科學管理，加強成本核算，實行成本否決，教育全體人員節約開支，厲行節約，精打細算，努力降低物資和人工消耗。
2．講求質量，重視安全
精心組織，嚴格把關，顧全大局，不為自身和小團體的利益而降低對工程質量的要求。加強勞動保護措施，對國家財產和施工人員的生命安全高度負責，不違章指揮，及時發現並堅決制止違章作業，檢查和消除各類事故隱患。
3．關心職工，平等待人
要象關心家人一樣關心職工、愛護職工，特別是民工。不拖欠工資，不敲詐用戶，不索要回扣，不多簽或少簽工程量或工資。充分尊重職工的人格，以誠相待，平等待人。搞好職工的生活，保障職工的身心健康。
4．廉潔奉公，不謀私利
發揚民主，主動接受監督；不利用職務之便謀取私利，不用公款請客送禮。如實上報施工產值、利潤，不弄虛作假。不在決算定案前搞分配，不搞分光吃光的短期行為。
5．用戶至上，誠信服務
樹立用戶至上的思想，事事處處為用戶著想，積極採納用戶的合理要求和建議。熱忱為用戶服務，建設用戶滿意工程。堅持保修回訪制度，為用戶排憂解難，維護企業的信譽。
(三)工程技術人員職業道德規范
1．熱愛科技，獻身事業
樹立「科技是第一生產力」的觀念，敬業愛崗，勤奮鑽研，追求新知，掌握新技術、新工藝，不斷更新業務知識，拓寬視野。忠於職守，辛勤勞動，為企業的振興與發展貢獻自己的才智。
2.深入實際，勇於攻關
深入基層，深入現場，理論和實際相結合，科研和生產相結合，把施工生產中的難點作為工作重點，知難而進，百折不撓，不斷解決施工生產中的技術難題，提高生產效率和經濟效益。
3．一絲不苟，精益求精
牢固確立精心工作、求實認真的工作作風。施工中嚴格執行建築技術規范，認真編制施工組織設計，做到技術上精益求精，工程質量上一絲不苟，為用戶提供合格建築產品。積極推廣和運有新技術、新工藝、新材料、新設備，大力發展建築高科技，不斷提高建築科學技術水平。
4．以身作則，培育新人
謙虛謹慎，尊重他人，善於合作共事，搞好團結協作，既當好科學技術帶頭人，又甘當鋪路石，培育科技事業的接班人，大力做好施工科技知識在職工中的普及工作。
5．嚴謹求實，堅持真理
培養嚴謹求實，堅持真理的優良品德。在參與可行性研究時，堅持真理，實事求是，協助領導進行科學決策；在參與投標時，從企業實際出發，以合理造價和合理工期進行投標；在施工中，嚴格執行施工程序、技術規范、操作規程和質量安全標准，決不弄虛作假，欺上瞞下。
(四)管理人員職業道德規范
1．遵紀守法，為人表率
認真學習黨的路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規和企業的規章制度，辦事公道，用語文明，以誠相待。
2．鑽研業務，愛崗敬業
努力學習業務知識，精通本職業務，不斷提高業務素質和工作能力。愛崗敬業，忠於職守，工作認真負責，不斷提高工作效率和工作能力。
3．深入現場，服務基層
深入施工現場，調查研究，掌握第一手資料，積極主動為基層單位服務，為工程項目服務，急基層單位和工程項目之所急。
4．團結協作，互相結合
樹立全局觀念和整體意識，部門之間、崗位之間做到分工不分家，搞好團結協作，遇事多商量、多通氣，互相配合，互相支持，不推諉、不扯皮，不搞本位主義。
5．廉潔奉公，不謀私利
樹立全心全意為人民服務的公僕意識，廉潔奉公，不利用工作和職務之便吃
拿卡要，謀取私利。
(五)施工作業人員職業道德規范
1.苦練硬功，扎實工作
刻苦鑽研技術，熟練掌握本工種的基本技能，努力學習和運用先進的施工方法，練就過硬本領，立志崗位成才。熱愛本職工作，不怕苦、不怕累，認認真真，精心操作。
2．精心施工，確保質量。
嚴格按照設計圖紙和技術規范操作，堅持自檢、互檢、交接檢查制度，確保工程質量。
2．精心施工，確保質量。
嚴格按照設計圖紙和技術規范操作，堅持自檢、互檢、交接檢查制度，確保工程質量。
3．安全生產，文明施工
樹立安全生產意識，嚴格執行安全操作規程，杜絕一切違章作業現象，維護施工現場整潔，不亂倒垃圾，做到工完場清。
4．遵章守紀，維護公德
爭做文明職工，不斷提高文化素質和道德修養，遵守各項規章制度，發揚勞動者酌主人翁精神，維護國家利益和集體榮譽，服從上級領導和有關部門的管理，爭做文明職工。
(六)後勤服務人員職業道德規范
1．熱愛本職，忠於職守
愛崗敬業，嚴格遵守崗位職責，盡心盡責搞好後勤服務工作。
2．面向職工，主動服務
樹立公僕意識，積極主動地為職工服務，幫助職工解決實際困難，解除後顧之憂。
3．提高技能，講求質量
努力學習崗位業務知識，工作一絲不苟，講求工作和服務質量。
4．遵章守紀，禮貌待人
遵守各項規章制度，嚴格要求自己，堅持禮貌服務，注意儀表舉止明，不說粗話和臟話。
三、建築業職工文明守則
八要：
1．要熱愛祖國，敬業愛崗，忠於職守，振興企業；
2．要團結友愛，助人為樂，言語文明，自尊自重；
3．要遵紀守法，維護公德，誠實守信，優質服務；
4．要精心操作，嚴格規程，安全生產，保證質量；
5．要尊師愛徒，勤學苦練，同心奮進，敢於爭先；
6．要講究衛生，凈化環境，文明施工，工完場清；
7．要提倡節儉，勤儉持家，努力增產，厲行節約；
8．要心想用戶，禮貌待人，保護財產，愛護公物。
八不準：
1、不準偷工減料，影響質量;
2、不準違章作業，忽視安全;
3、不準野蠻施工，嗓音擾民;
4、不準亂堆亂扔，影響質量;
5、不準遺撒渣土，污染環境;
6、不準亂寫亂畫，損壞成品;
7、不準粗言穢語，打架斗毆;
8、不準違反交規，妨礙秩序。
⑺ 建築專業如何慣徹職業道德，
1.我國建築行業的道德現狀 從當前我國建築業的情況來看，職業道德建立任務是非常必要和迫切的。作為權宜之計的產品，假如建築物質量差，則損失和危害無法估量。眾所周知，一座建築物的降生需求有良好的設計、縝密的施工、合格的建築資料和嚴厲的檢驗與監視。但是，在一段時間內許多設計不只構造不合理、計算偏向，而且基本不思索相關要素，埋下很項目管理碩士論文大隱患；施工過程中次序紊亂；建築資料偽劣產品層出不窮、人情關系和金錢等要素嚴重干擾建築工
程監視的嚴肅性。這一系列環節中的問題，使我國近幾年的建築工程質量事故屢見不鮮。 影響建築工程質量的要素很多，但是道德要素是重要要素之一，社會主義市場經濟召喚職業道德。面對市場經濟大潮建築企業逐步從傳統的方案經濟體制中走了出來。面對市場競爭，人們要追求經濟效益，要講競爭手腕。我國的建築市場劇烈，特別是我國的各省市開展不均衡，建築行業的法規不夠健全，在競爭中引發出職業道德病。每當我國大范圍建立高潮到來時，總隨同著工程質量問題的大量增加。一些建築企業為了拿到工程項目，運用各種手腕，其中手腕之一就是自覺壓價，用基本無法項目管理職稱論文完成工程的價錢去招標。中標後就在設計、施工、資料等方面做文章，啟用非法設計人員搞黑設計；施工中偷工減料；資料上買低價偽劣產品。最終，使建築物的「權宜之計」大大打了折扣。搞社會主義市場經濟，不只注重經濟效益，也要注重社會效益，而且，這兩種效益密不可分。一個建築企業假如只注重經濟效益，而不注重社會效益，最終必然倒台。理論證明，許多企業並不是垮在技術方，而是垮在思想道德方面。我國的建築業要復興，必需鼎力增強建築行業職業道德建立。否則，有可能給 中華大地留下一堆堆建築渣滓，建築業的開展和繁榮最終成為一句空話。我們曉得，職業道德教育最根本的請求是要使受教育者明白職業道德的准繩和標准，但是，受教育者僅僅曉得標準是不夠的。道德經過人們內心的信心和社會公認的言論起作用，不具備法律那種強迫性。工程項目管理碩士論文關於道德標准，人們不難了解，也不難控制，而難的是化為盲目的行動。
2.建築企業管理中職業道德教育的特性
研討建築行業職業道德標准，要留意到建築行業本身的特性。普通來講，建築行業職業道
⑻ 建築施工技術人員職業道德建設的重要性體現在哪些方面
什麼叫職業道德建設？建築施工技術人員應該不涉及到建設這方面的東西，建設方面是管理層的事情，作為技術人員只要做到遵守相關的管理規定，以及國家法律法規及單位的有關技術、安全方面規范即可。
⑼ 誰知道淺談如何加強建築業從業人員的職業道德
摘要：隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的不斷發展，職業道德在市場經濟條件下的地位和作用愈加重要。反映在職業道德方面的問題也愈加突出，人民群眾對職業首先的呼聲也愈加強烈。關鍵詞：項目成本、管理、控制Abstract: With the deepening of reform and opening up and the continuous development of socialist market economy, the position and role of professional ethics is more important under the conditions of market economy. With the serious issues reflected in professional ethics, the voice for professional ethics becomes even more intense.Key words: project cost; management; control中圖分類號：B032.2 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2104（2012）人類要生存，社會要發展，首先要解決衣食住行問題，需要有人從事各種生產活動，有的做工，有的務農，有的經商，有的從醫……社會形成了各種不同的職業。（剩餘2941字）
⑽ 建築工程師職業道德規范
1）遵守法律來、法規和有關管理規定；自
2）執行工程建設標准規范；
3）保證執業活動成果的質量，並承擔相應責任；
4）接受繼續教育，努力提高執業水準；
5）在本人執業活動所形成的勘察、設計文件上簽字、加蓋執業印章；
6）保守在執業中知悉的國家秘密和他人的商業、技術秘密；
7）不得塗改、出租、出借或者以其他形式非法轉讓注冊證書或者執業印章；
8）不得同時在兩個或兩個以上單位受聘或者執業；
9）在本專業規定的執業范圍和聘用單位業務范圍內從事執業活動；
10)協助注冊管理機構完成相關工作。