A. 2001年参加长春市灵活就业人员社保,2015年退休能开多少钱每月
给你公式自己看看，你能把公式中文字表达的数据，套上数字数据你版就算出来了，不必求人。基础养权老金=（社平工资x社保缴费平均指数+社平工资）*2x社保缴费年限x1%个人账户养老金=个人账户资金余额*139（男）195（女）两道公式得出的数相加就是你的基本养老金。公式中社平工资就是你退休当年当地社平工资。
B. 2015长春汽车博览会什么时候开 门票多少钱
2015长春汽博会时间：7月11日——7月20日，每天9:00—16:30，共展10天，分媒体参观日专、专业参观日和普属通参观日。
2015长春汽博会地点：长春市国际会展中心(经济开发区会展大街100号会展中心)
2015长春汽博会交通：乘坐公交160路、102路、103路、120路至会展中心站下车。
2015长春汽博会门票：50元/人
C. 长春市2015年社会医疗保险个人交多少钱
1、看你们的缴费基数是多少，你需要确定你按什么基数交钱
2、自己缴费专只能交养老和医疗，一般来属说，养老缴费比例为20%+8%，医疗为6%+2%，总计36%
3、问清缴费基数，然后乘以缴费比例，就得出你应交的钱数了。
具体你们当地缴费基数，可以拨打12333获得人社部门权威回复。
2015年天津用人单位和职工缴纳城镇职工基本养老、城镇职工基本医疗、失业、工伤和生育保险费基数的最低和最高标准分别为2812元和14058元。
D. 2015年长春个人窗口社保,医保最低档各是多少
2015年年度长春市居民医保成年居民年缴费标准由520元提高为580元，个人仍缴纳200元；大内中小学生和儿童容年缴费标准由360元提高为420元，个人仍缴纳40元。
根据长春市人力资源和社会保障局、长春市财政局、长春市民政局联合下发的《关于调整2015年城镇居民基本医疗保险缴费及补助标准的通知》，在缴费标准方面，2015年年度长春市居民医保成年居民年缴费标准由520元提高为580元，个人仍缴纳200元；大中小学生和儿童年缴费标准由360元提高为420元，个人仍缴纳40元。
年满60周岁以上(含60周岁)的低收入家庭老人个人缴费100元，各级财政补助480元。生活困难未就业的市级以上(含市级)劳动模范个人缴费100元，各级财政补助480元。其他居民（含大中小学生、儿童）各级财政补助380元。
E. 长春15年社保缴费基数
保险小编帮您解答，更多疑问可在线答疑。
2013年长春社保缴费基数/比例：内
基数：2314元，
养老保险：单位容缴20%、个人缴8%
医疗保险：单位缴7%、个人缴2%
失业保险：单位缴2%、个人缴1%
工伤保险：单位缴0.5%、个人缴0
生育保险：单位缴0.7%、个人缴0
公积金：单位缴5~20%、个人缴5~20%
长春市社会保险对外咨询服务热线86012333
F. 2015长春市社保基数与实缴金额什么关系
社保缴费基数，就是计算社保缴费的基础数。100%缴费= 缴费基数x30%， 60%缴费就是100%缴费的60%。这就是与实缴金额的关系。
G. 请问2015年长春市事业编面试成绩当时就出来了,为啥不马上公布与众
因为还要做全部面试人员的表格，确认后才会发
H. 2015年长春三检作文
2015学年3月厦门高三质检语文作文分析 2015学年3月厦门高三质检语文作文分析
一对西班牙父子因一些事情关系变得紧张，男孩离家而去，父亲心急如焚，遍寻不着之后，在马德里的报纸上刊登寻人启事。儿子名叫帕科，在西班牙这是个常见的名字。寻人启事上写着：亲爱的帕科，爸爸明天在马德里日报社门前等你。一切既往不咎。我爱你。 隔天中午，报社门前来了800多个帕科，等待宽恕。
一、题意简析
材料摘编自海明威的短篇故事《世界之都》，题意非常醒豁，简括起来，核心词就是宽容或宽恕。宽容（宽恕）无疑是和解的重要途径，是远离痛苦、绝望、伤害和愤怒的桥梁。现代社会，处理人际纷争、族群矛盾、文化冲突，化解仇恨、怨念、隔阂和嫌隙，更应提倡宽容（宽恕）精神，宽容（宽恕）与爱相融，既是一种底气，也是一种勇气，更是一种智慧，无论是宽容者（宽恕者）还是被宽容者（被宽恕者），得到的将是一种双赢的结果。 从材料的故事层面来看，写的是父子之间的矛盾，而这种矛盾显然具有普适性，因为有很多人都等待着被宽恕。也就是说写作的视野应该有所拓展，从父子亲情的层面延伸到社会生活的方方面面，去思考为什么会产生矛盾、误解和怨恨，产生矛盾、误解和怨恨之后如何解决，宽容（宽恕）是不是对待罪错的唯一可行之径……
写作应该结合生活实际，具体加以辨析，有两点值得注意：
第一，关于宽容（宽恕）概念的界定，要跟与之相邻的概念包容加以区别，包容是讲包含、容纳，是对社会生活中差异多样的事物同等对待，尊重欣赏，求同存异，不取苟同；而宽容（宽恕）强调的是容忍、是谅解，是对有错的一方的体谅，设身处地的换位思考，是基于人性局限的深刻体认。宽容（宽恕）精神一定基于博大的悲悯与爱，基于对文明、理性与良知的坚守，但宽容（宽恕）并不等于对罪错的无原则的迁就和纵容，它最终应该指向罪错的消弭，人性的复苏，心灵的平静……
第二，宽容（宽恕）并非解决纷争、化解怨仇的唯一可行途径，也就是说，对什么宽容（宽恕），为什么要宽容（宽恕）应该要具体对待，深入辨析。父子之间因为一些事情而关系变得紧张，这一些事情把它拓展到社会生活中究竟是什么呢？鲁迅终其一生以其硬骨头的韧战精神而著称，临终还坚称一个都不宽恕，还专门写文章《论费厄泼赖应该缓行》，主张痛打落水狗，这是一种偏执和变态吗？如果说没有对罪错的忏悔，沦陷于人性的阴暗狭隘之中没有觉悟，整个时代的氛围是专制、禁锢而是非不分的，对此一味的强调宽容（宽恕），无异于对善良和正义的戕害。
二、写作角度选择
1．从父亲的角度谈宽容（宽恕）的价值与意义，宽容（宽恕）者所需要的品格，为什么要宽容（宽恕）……
2．从儿子的角度谈被他人宽容（宽恕）所需要怎样的条件和个人品格……
3．对宽容（宽恕）加以质疑，具体辨析什么情况下谈宽容（宽恕），什么情况下不宽恕……
三、存在问题
（一）审题问题：
问题一：忽视关键信息，抓住次要信息进行思考立意。
部分学生未能抓住爱宽容一切既往不咎等信息，而是站在离家出走、登报寻人、等待等次要信息，甚至有同学抓住800多个帕科来论证父亲起名字不负责任；或抓住马德里日报社门前来谈父亲没有尊重儿子隐私；更奇葩的是有学生从父亲登报没署名，就从父亲书信格式错误来谈细节、严谨的重要性，凡此种种，既有审题能力的问题，更是时刻准备套题的思维在作祟。
问题二：套题似乎成为思维定势。
一些考生能准确抓住主要信息，但对材料进行分析时，却牵强附合的将其思考引至自己熟悉的话题，离题或偏题自是必然。
例如，考生从父亲宽恕儿子想到要好好珍惜亲情，于是大谈珍惜之重要；又如考生从父亲宽恕儿子想到父亲给儿子自由的成长环境，就以自由与约束为题展开论证。此类现象不胜枚举，应引起特别的重视。
I. 长春联通2015年靓号过户文件
没听说过有这个协议，打联通客服问一下。