甘肅城鄉規劃管理技術規范

㈠ 甘肅省城鄉規劃條例的介紹

甘肅省城鄉規劃內容：為了加強城鄉規劃管理工作，協調城鄉空間布局，促進經濟社會與人居環境全面、協調、可持續發展，根據《中華人民共和國城鄉規劃法》，結合本省實際，制定本條例。

㈡ 甘肅省教育廳關於進一步做好全省學校布局結構調整和「十二五」期間學校基建規劃的通知的通知內容

各市（州）、縣（市、區）教育局：
為此，根據省政府要求，現就加快全省學校布局結構調整和「十二五」期間學校基本建設規劃工作提出如下要求：
一、堅持「四個集中」的原則，加快制定本地區「十二五」學校布局結構調整規劃
要加快學校布局結構調整，大力促進基礎教育均衡發展。學校布局結構調整規劃的制定要與國家教育中長期發展規劃相結合，與正在制訂的「十二五」期間全省和地方教育、經濟發展規劃相結合；要著眼未來，富有前瞻性。要科學堅持高中向城市集中，初中向城鎮集中，小學向鄉鎮集中，教學點向行政村集中的「四個集中」原則，有效整合教育資源，實現學校布局合理、教育集中投入、教師資源集約，並以此推動素質教育的發展。編制學校布局結構調整規劃，要緊密結合當地新農村建設和城鎮化建設實際，促進教育事業的良性發展。
在編制「十二五」學校布局結構調整規劃時，要遵循的具體要求是：要按照到2015年每縣城區重點建設1—3所寄宿制高中、1—2所職業學校、每個鄉鎮所在地重點建設1所寄宿制初中（中學寄宿率達到85%）；每個鄉鎮重點建設1—2所寄宿制小學（寄宿率達到50%）的目標，加大布局結構調整的力度。
二、做好正在實施的教育基建項目和「十二五」期間准備實施的各類教育基建工程的銜接工作，確保教育布局調整規劃實施的可行性
學校布局結構調整規劃是教育基建工程的前提條件，教育基建工程是布局結構調整規劃實現的有力支撐。正在實施的校舍安全工程等教育基建工程和國家在「十二五」期間准備實施的教育基建工程正是教育布局結構調整的有效切入點，要將教育基建工程與教育布局結構調整緊密結合，更好地發揮資源的集中優勢，使工程實施的效益最大化。以教育工程實施推進布局調整步伐，最終在全省范圍內實現教育布局結構的優化，促進全省基礎教育的均衡發展和跨越式發展。
三、強化組織領導，落實布局調整工作責任
（一）加強組織領導，加大教育經費投入，充分認識教育布局結構調整工作的重要性。各級政府和教育行政部門要把推動教育布局結構調整、優化整合教育資源作為貫徹落實科學發展觀的重要內容，科學制定教育布局調整規劃，要按照「以縣為主」的管理體制，落實縣級政府在義務教育經費管理方面的責任。
（二）科學制定規劃，確保正在實施的教育工程質量，實事求是地提出待建工程項目。
（三）加強隊伍建設，創新發展機制，全面提高教師隊伍整體素質。
（四）深化課程改革，優化資源配置，切實提高布局結構調整的時效性。
（五）堅持齊抓共管，形成強大合力，促進我省基礎教育又快又好發展。
四、增強學校基本建設規劃工作的緊迫感和責任感
為貫徹落實《國家中長期教育事業改革與發展規劃綱要（2010—2020）》，適應教育發展新階段的新形勢、新要求，推進各級各類學校合理布局、有序建設，「十二五」期間要加強學校基本建設規劃工作。
（一）加強學校基本建設規劃是優先發展教育、建設人力資源強國的迫切要求。編制和實施學校基本建設規劃，有利於進一步落實教育優先發展的戰略地位，完善各級政府對學校基本建設的投入機制；有利於促進城鄉教育協調發展、義務教育均衡發展和基本公共教育服務均等化；有利於科學有序地推進教育布局結構調整；有利於深化政府職能轉變，提高各級教育行政部門學校建設的管理水平。
（二）加強學校基本建設規劃是教育發展適應經濟社會發展和城鎮化建設的基礎工程。教育是區域經濟社會發展的重要組成部分，要服務和促進區域經濟社會發展，我國正處在經濟社會結構調整和城鎮化加速的關鍵時期，人口結構和布局發生深刻變化。加強學校基本建設規劃，有利於促進教育發展與經濟社會發展、與城鄉結構調整、與人口變化更加緊密結合，促進學校建設規劃與產業發展規劃、社會事業發展規劃和城鎮建設規劃更加緊密結合，促進教育更好地為區域經濟社會發展服務，實現教育與經濟社會，學校建設與城鄉建設的協調發展。
（三）加強學校基本建設規劃是統籌實施各項建設工程的基本前提。近年來，為改善學校辦學條件，國家已經陸續組織實施了一系列重大建設工程；「十二五」期間，國家還將繼續加大對學校基本建設的投入；各地也在實施多種形式的教育建設工程。實施好各項工程，必須認真貫徹教育方針，圍繞教育改革發展的戰略目標，堅持以科學規劃為先導，用規劃來指導統籌建設各項工程。要抓緊完善區域學校基本建設規劃，統籌安排「十二五」學校布局調整、校舍建設和資金投向，使教育工程項目建設相互配套、有機結合，避免重復建設和閑置浪費，使每一筆建設資金都得到有效利用，發揮資金投入的最大效益。
（四）加強學校基本建設規劃是解決教育熱點難點問題的有效途徑。當前學校建設中存在著一些突出的熱點難點問題，群眾意見比較突出。如一些地區學校布局結構不合理，教育資源配置不均衡；一些校舍質量和安全不達標，選址存在重大安全隱患；一些地區只注意教學行政用房建設，生活設施配套不完善；個別學校體量過大，在校生規模超標，大班額問題突出；一些地區校舍資源空餘、空閑或者被違法佔用。這些問題都要靠完善學校基本建設規劃的編制和實施機制逐步加以解決。
五、「十二五」學校基本建設規劃的目標任務和總體要求
（一）目標任務。各地在2010年底以前完成「十二五」期間以學校布局規劃和校園建設規劃為主體的學校基本建設規劃。建立完善編制、實施、調整學校基本建設規劃的體制機制。有條件的地方要編制教育規劃地圖，建設學校基本建設規劃的信息系統。
要做好「十二五」學校基本建設規劃與正在實施的中小學校舍安全工程規劃的銜接工作。
（二）總體要求。一是堅持優先發展。學校基本建設規劃要成為推動落實教育優先發展戰略地位的重要抓手，推動各級政府加大對教育基本建設的投入，實現從「有學校上」到「上好學校」的轉變。二是堅持育人為本。學校基本建設規劃要堅持教育本位，著眼於滿足人民群眾的教育需求，堅持為教育教學服務，為師生服務，營造安全可靠、功能完善、環境優美、促進學生德智體美全面發展的校園環境。三是堅持尊重科學。學校基本建設規劃要貫徹落實各項教育法律法規，促進學校科學布局，嚴格執行建設標准和規范，尊重教育規律，尊重建設規律。四是堅持實事求是。學校基本建設規劃要充分考慮區域經濟社會發展水平，充分利用現有辦學資源，因地制宜，集中力量，重點解決當前制約教育事業發展的突出問題。五是堅持統籌銜接。綜合考慮城鎮化布局、產業發展及人口分布等因素，實現與經濟社會發展規劃和城鄉建設規劃等上位規劃的有效銜接。
六、科學規劃學校的區域和城鄉布局
（二）中小學、幼兒園布局規劃。要根據學齡人口的分布狀況和義務教育均衡發展的要求，合理規劃中小學、幼兒園，方便學生就近入學。教育行政部門要根據本區域城鎮化進程，不斷完善中小學、幼兒園布局規劃，做到學校與城鎮化「同步規劃、同步建設」。重點作好城市新建小區、城鄉結合部、成片開發的城市新區、城鎮化重點地區的學校布局規劃。新建和擴建學校要優先安排到城鎮化較快、學齡人口增長較快的地區，逐步消除城鎮學校的大班額現象，保障進城務工人員子女平等接受義務教育。在人口較少且交通不便的山區、留守兒童較多的地區、「雙語」教學薄弱的少數民族地區，加緊布局建設寄宿制學校；同時，要把確需保留的村小學和教學點，納入到學校基本建設規劃中。按照青少年學生的成長規律和中小學、幼兒園的辦學特點，合理規劃學校的服務半徑和辦學規模，普通高中原則上不超過3000人，初中和小學原則上不超過2000人。高度重視農村學前教育的發展，根據農村學前教育發展的重點，編制好「十二五」農村幼兒園建設規劃。
（三）中等職業教育布局規劃。中等職業教育布局要以產業結構調整和社會發展需求為導向，滿足不同行業對職業教育培訓的需要。除主要面向農村的職業學校以外，中等職業學校原則上建在縣鎮以上的城市。要根據本地區主幹產業和新興產業的發展需求，重點規劃布局以培養高技能人才為重點的骨幹學校和專業；根據當地社會文化特點，重點規劃布局以培養特殊工藝、民間藝術人才為重點的特色學校和專業。統一規劃建設好以促進勞動力就業和提供社會服務為重點，學歷教育與職業培訓相結合的綜合性職業教育機構。加強職業教育集團和職教園區規劃，新建職教園區應與本區域的開發區、工業區配套建設。把民辦職業教育機構的發展納入職業教育布局規劃。
七、切實加強校園建設規劃
（一）校園建設規劃的基本原則。校園建設規劃是學校建設和投資的基本依據。各級各類學校都要按照學校的定位、功能、特色和發展任務制定校園建設規劃，提高學校基本建設的科學化、規范化和程序化。一是堅持選址安全。對於規劃保留學校和新建（遷建）學校選定校址時，各地要組織專家對校址周邊交通、能源（水源、電源等）、地質、環境等外部條件進行安全評測。二是嚴格建設標准。校園建設規劃應嚴格貫徹有關建築法律法規和各級各類學校建設標准、建築設計規范的規定，確保工程質量與校舍安全，把學校建成最牢固、最安全和最讓人民群眾放心的地方。三是突出教育特色。學校基本建設要堅持育人優先、學生優先，重點滿足學校育人的功能要求，同時充分發揮校園建築的育人作用。嚴禁搞不切實際的形象工程，嚴禁搞過度裝修。四是考慮財力許可。按照一次規劃、分步建設的要求，科學規劃建設項目的優先順序。鼓勵各地創新教育基本建設的投融資機制，增加對教育基本建設的投入。義務教育階段學校不搞負債建設，非義務教育階段學校要嚴控債務規模。
（二）校舍建設。校舍建設要堅持勤儉節約的原則，重在安全可靠、功能完善。重點加強義務教育階段學校校舍建設，基本消除學校危房、農村寄宿制學校多人一鋪、校外住宿和縣鎮中小學大班額現象，加快推進農村義務教育階段學校標准化建設。各級各類學校的建築都要重視教學功能的完善、衛生環境的改善、節能環保的應用，同時注意結合當地自然、環境、文化等因素，構建具有區域特色、民族特色的教育建築風格。在全國校舍安全普查的基礎上，在基本建設規劃中，對校舍按照新建、重建、改擴建、加固和拆除進行分類規劃和管理。不安全的校舍應立即停止使用。
（三）配套設施和校園綠化。學校體育場地、升旗台、飲用水設施、校門和圍牆、校內道路、公用廁所等配套設施和校園綠化美化是校園建設規劃的重要組成部分。現有學校要完善配套設施建設，新建和改擴建學校要將配套設施建設列入規劃。各級各類學校都要按照要求保證校園綠化面積，因校制宜地加強校園綠化美化，大力推動校園植樹，營造良好的教書育人環境，打造人與自然和諧發展的綠色生態校園。
（四）建設項目安排。各級教育行政部門要根據學校布局規劃和校園建設規劃，建立項目儲備庫，列出項目建設的優先順序。進入儲備庫的項目，都要積極開展前期工作。各級教育行政部門要加強與當地發改、財政、建設部門的協調，統籌規劃中央和地方的項目建設資金，制定安排年度投資計劃。進入下一年度投資計劃的項目都應在當年完成項目前期工作。新建項目要注重與師資的配備、學校運行保障經費的落實、中央教育專項的安排等工作的銜接，確保校園建設規劃的有序實施。
八、學校基本建設規劃的實施
（一）堅持先規劃、後建設的原則。科學規劃是科學發展的前提。規劃出空間，規劃出效益，規劃促發展。學校基本建設必須堅持先規劃、後調整，先規劃、後建設，區域內每一所學校的布局調整、每一棟校舍的建設都要按照校園基本建設規劃規定的程序和步驟有序進行。完善規劃執行機制，切實避免盲目建設，避免以長官意志代替規劃的實施。各級教育行政部門要通過學校基本建設規劃，掌握學校基本建設的需求，加大基本建設投入的爭取力度。
（二）建立規劃公示制度。學校布局規劃、校園建設規劃和政府投資項目都要實行公示制度，向全社會公開。特別是中小學校的撤銷與合並牽涉學生、家長、教師等各方面群體的切身利益，應在公開徵求學區各方面群眾意見的基礎上充分論證並制定具體的實施方案。對確有必要加以調整但當地群眾不同意實施的，對原有學校或者教學點應暫時予以保留，待徵得大多數群眾的支持後再付諸實施。各級教育行政部門不能強行撤並學校。
（三）嚴格學校建設規范。嚴格執行基本建設程序。堅決貫徹落實《建築法》和《建設工程質量管理條例》，不折不扣地履行基本建設程序，精心設計，規范施工，嚴格驗收，所有工程項目要嚴格依法實行法人責任制、招標投標制、項目監理制、合同管理制、質量監督制和竣工驗收制。加強監督檢查，各地要組織相關部門對工程的實施情況進行經常性檢查，及時對存在安全隱患項目進行整改，堅決杜絕出現「豆腐渣工程」和重大安全、責任事故。校園建設項目管理要積極推進「代建制」，根據2004年國務院《關於投資體制改革的決定》的要求，認真借鑒已經開展「代建制」工作地區的經驗，研究制定當地學校建設項目「代建制」工程管理辦法。
（四）加強閑置校舍綜合利用。校舍是寶貴的公共教育資源。各級教育行政部門要把對閑置校舍資源的綜合利用編入學校基本建設規劃。閑置校舍要優先用於教育事業，發展成人教育和學前教育。可以將部分閑置校舍辦成農村文化技術學校，開展農村勞動力轉移培訓和實用技術推廣。鼓勵利用閑置校舍發展農村社區公共服務。鼓勵有條件的地區投入資金將部分閑置校舍改造為農村社區文化活動中心或圖書館。對部分產權明確但不再使用的學校閑置校舍通過價值評估後，進行出租或拍賣，實現集體資產的轉移和保值增值，其資金收入用於當地學校，特別是中小學校的校舍改造和教育教學裝備投入。
九、學校基本建設規劃的保障措施
（一）編制責任。學校基本建設規劃由省級教育行政部門統籌。中小學、幼兒園基本建設規劃以縣級為主組織編制，有條件的以市州為主編制。中等職業教育布局規劃原則上以市州為單位編制。高等教育布局規劃以省級為主編制，高校和中等職業學校校園建設規劃由學校按規定程序自行編制並報主管教育行政部門審批。編制學校基本建設規劃是一項科學性很強的工作，要充分發揮各方面專家的作用，改進規劃編制方法，組織各方面專家參與學校基本建設規劃的編制工作，廣泛聽取教師、學生、家長等方方面面的意見，將師生員工最迫切、最需要解決的各項需求體現在規劃中。
（二）與城鄉建設規劃的銜接。學校基本建設規劃是區域經濟社會發展規劃和城鄉建設規劃的重要組成部分。教育行政部門要主動加強與人口計劃生育、國土資塬、發展改革、財政、城鄉建設、交通、公安、地震等部門的溝通協調，准確把握城鎮化布局、產業發展、人口密度以及學齡人口分布，尤其是學齡人口變化的趨勢與特徵，實現學校基本建設規劃與當地經濟社會發展規劃、城鄉建設規劃和新農村建設規劃等上位規劃的有效銜接。
（三）審查、備案和調整。學校基本建設規劃要報上級教育行政部門審查、備案。各級教育行政部門要在合並本區域規劃的基礎上形成本級學校基本建設規劃。建立和完善基本建設規劃的調整機制，由於經濟社會發展和教育政策變化，對規劃進行調整必須經科學論證和集體決策。從2011年開始，各地向中央和省上申報學校基本建設項目，應當將申報項目所在地的基本建設規劃作為必備附件同時報送。
十、文件報送
（一）請各市（州）教育局將本市（州）「十二五」（2011—2015年）學校布局結構調整規劃（含文本及表格，表格見附件）正式行文於2010年8月30日前報省教育廳審核備案。電子版文檔發送至指定郵箱。
（二）「十二五」期間學校基本建設規劃以市（州）為單位報送。進入建設規劃的項目學校必須是布局結構調整保留或新建的學校。建設規劃以縣為單位裝訂成冊，作為市（州）上報的規劃附件之一。每個縣（區）的建設規劃文本包括全縣經濟社會概況、教育概況、學校布局結構調整情況，附件為需要建設的每個項目學校的基本情況說明和學校規劃平面圖（要嚴格按照制圖比例，圖幅為A3圖紙）。建議各地委託具有乙級以上咨詢資質的設計單位負責校園規劃的設計咨詢工作。
建設規劃經市州教育局審核備案後，由市州教育局上報省教育廳發展規劃處。上報時間為：2010年12月30日之前。電子版文檔發送至指定郵箱郵箱。省教育廳將組織有關部門和專家對「十二五」期間學校基本建設規劃進行評審，評審通過後予以備案。具體評審事宜另行通知。
聯 系 人：宋建領
聯系電話：略
附件：學校布局結構調整匯總表（樣表）

㈢ 甘肅省城鄉規劃設計研究院呂東明怎麼樣

問這干什麼，又不是大人物，誰認識。

㈣ 甘肅城鄉規劃設計院和市政工程西北設計研究院哪個好

設計規劃甘肅城鄉規劃設計院
市政道路市政工程西北設計研究院
總體：規劃院好，有大樹靠 啊

㈤ 甘肅省城市規劃六層樓樓與樓之間的樓距應該多少為標准

樓與樓之間的樓距一般分正面樓距和側面樓距。具體的標准，一般每個地方都有自己的規定，不需要像1樓的那麼詳細的去算，建議你網路搜索《甘肅省城鎮規劃管理技術規程》裡麵包含整個甘肅省各個城市的日照間距系數，方便之餘還不會有錯。

㈥ 甘肅省住房和城鄉建設廳的二、主要職責

（一）貫徹執行國家有關住房和城鄉建設行政管理的法律、法規和方針、政策，負責擬訂全省城鄉規劃、基本建設、工程建設、城市建設、村鎮建設、保障性住房建設、建築業、住宅房地產業、勘察設計咨詢業、市政公用事業的政策、法規，以及建設科技、技術經濟等相關的發展戰略、中長期規劃、改革方案、產業政策並指導實施，研究提出全省住房和城鄉建設重大問題的建議，負責住房和城鄉建設行業管理。
（二）承擔保障城鎮低收入家庭住房的責任。負責擬訂全省住房保障的政策並監督實施；會同有關部門組織編制住房保障發展規劃和年度計劃並監督實施；會同相關部門擬訂全省廉租住房補助資金計劃，並對資金使用情況進行監督。
（三）承擔規范城鄉規劃管理秩序的責任。負責擬訂全省城鄉規劃的政策和制度並監督實施；負責省政府管轄的城市總體規劃和城鎮體系規劃的審查報批；指導和管理全省城市規劃、村鎮規劃、城市勘察、市政測量和城市雕塑規劃建設工作；承擔重大建設項目規劃選址工作；參與土地利用總體規劃、區域規劃審查工作。
（四）承擔建立工程建設標准體系的責任。監督管理工程建設實施階段國家標准、行業標准及定額的執行；組織制定工程建設省級標准，由省質量技術監督局統一編號並聯合發布；組織制定和發布省級行業標准、定額、建設項目可行性研究、經濟評價方法、經濟參數、建設標准、投資估算指標、建設工期定額、建設用地指標並監督實施；負責擬訂工程造價管理制度，發布工程造價信息；負責擬訂全省勘察設計咨詢業管理的政策並監督實施。
（五）負責擬訂全省城市建設的政策和制度並監督實施；指導全省城市市政公用設施建設、安全和應急管理；指導城市管理工作；指導城市地鐵、軌道交通的規劃和建設；指導城市規劃區內地下水的開發利用與保護工作；負責限額以內房屋建築和城市基礎設施工程項目立項審批；負責風景名勝區的審查報批和監督管理；組織審核世界自然遺產的申報，會同文物等有關主管部門審核世界自然與文化雙重遺產的申報。
（六）承擔規范村鎮建設，指導全省村鎮建設的責任。負責擬訂全省村莊和小城鎮建設的政策和制度並監督實施；指導村鎮規劃編制、農村住房建設和安全及危房改造；指導小城鎮和村莊人居生態環境的改善工作；指導村鎮統一開發、綜合建設、房地產管理和重點鎮的建設等工作。
（七）監督管理建築市場、規范市場各方主體行為。負責全省工程建設實施階段的綜合管理工作；負責擬訂規范建築市場各方主體行為的規章制度並監督實施；指導全省建築活動，組織實施全省房屋建築和市政基礎設施工程及與其相關的材料設備采購的招標投標監督；負責有形建築市場的監督管理工作。
（八）承擔建築工程質量安全監管的責任。負責擬訂全省建築工程質量安全監管的政策並監督實施；負責對全省建設工程質量安全實施統一監督管理；負責城鎮危房和報廢房屋的認定，組織和參與重大工程事故的調查處理。
（九）承擔規范房地產市場秩序、監督管理房地產市場的責任。會同有關部門組織擬訂房地產市場監管政策並監督執行；負責住宅和房地產業行業管理；負責住宅產業現代化和住宅性能認定工作；指導城鎮土地使用權有償轉讓和開發利用工作。
（十）承擔推進住房制度改革的責任。負責擬訂全省城鎮住房制度綜合配套改革政策和方案並監督實施；指導全省城鎮住房制度改革工作；組織省屬、中央在甘單位住房制度改革實施工作。
（十一）承擔推進建築節能的責任。負責擬訂全省建設行業科技發展和建築節能政策並監督實施；指導重大技術引進和創新工作；指導房屋牆體材料革新工作；指導太陽能等新型能源在建築工程中的應用；組織實施全省重大建築節能項目。
（十二）監督國家和省有關抗震設防法律、法規的執行；組織編制城鄉建設抗震設防規劃並監督實施；制定全省工程建設抗震設防政策及技術標准；指導各類房屋建築及其附屬設施和城市市政基礎設施等建設工程的抗震設防（隔震消能）工作和舊有建築物的抗震加固；指導城市地下空間的開發和利用。
（十三）負責住房公積金監督管理，確保公積金的有效使用和安全。負責擬訂全省住房公積金發展規劃、繳存、使用、管理和監督制度並監督指導住房公積金管理機構實施；負責對住房公積金和其他住房資金的管理、使用和安全的監督，管理住房公積金信息系統。
（十四）負責行政執法監督以及建設工程項目執法稽查工作。
（十五）承擔省政府投資項目代建管理工作。
（十六）承辦省委、省政府、住房和城鄉建設部交辦的其他事項。

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㈧ 甘肅省住房和城鄉建設廳的三、內設機構

甘肅省住房和城鄉建設廳設15個內設機構：
（一）辦公室。
負責機關政務工作的綜合協調，組織機關日常工作；承辦文秘檔案、保密保衛、督促檢查、新聞宣傳、政務公開、信訪、議案提案督辦、重要會議組織等工作；制定機關內部規章制度；負責政務大廳、信息化和外事工作。
（二）法規處。
負責本行業地方法規、行政規章和規范性文件的合法性審核、報批和解釋工作；指導建設行業的法制建設、行政執法、行政執法監督、建設工程項目執法稽查及其宣傳教育工作；承辦行政復議、行政訴訟、行政仲裁案件，參與行政調解工作；負責辦理相關涉法事務。
（三）建設改革與發展處。
擬訂全省住房和城鄉建設行業發展戰略、中長期規劃、改革方案、產業政策、技術政策和規章；負責研究住房和城鄉建設重大問題並提出擬解決的措施、建議；負責起草綜合性文件；承擔建設行業統計工作。
（四）住房保障處。
擬訂全省城鎮住房制度綜合配套改革政策和住房保障政策並監督執行，會同有關部門組織編制住房保障發展規劃和年度計劃並監督實施；擬訂全省經濟適用住房和廉租住房實施方案，以及申請、審批、退出等管理辦法及制度；指導全省城鎮住房制度改革工作；指導和監督經濟適用住房、廉租住房和政策性住房建設工作；組織省屬、中央在甘單位住房制度改革實施工作；承辦中央廉租住房資金安排的有關事項，會同相關部門擬定全省廉租住房補助資金計劃，並對資金計劃的使用情況進行監督；組織建設並管理住房保障對象信息系統。
（五）規劃處。
承擔省政府審批的城市總體規劃和城鎮體系規劃的審查報批和監督實施；承擔縣城總體規劃和城市控制性詳細規劃、專項規劃的備案和監督實施；承擔重大建設項目規劃選址工作；承擔對歷史文化名城、名鎮、名村的審查報批和保護監督工作；指導全省縣城以上城鎮規劃編制並監督實施；指導城市規劃、城市勘察、市政工程測量及城市雕塑工作；負責住房和城鄉建設各環節規劃稽查工作；參與土地利用總體規劃、區域規劃審查工作；擬訂城鄉規劃編制單位資質標准和管理辦法並監督實施。
（六）建築業管理處。
負責全省各類房屋建築和市政基礎設施工程及與其相關的材料設備采購的招標投標監督和有形建築市場管理；擬訂規范建築市場各方主體的市場行為以及房屋和市政基礎設施工程項目招標投標、建設監理、合同管理的規章制度並監督執行；擬訂建築施工、建築安裝、建築製品、建設監理、建築裝飾等企業的資質標准和管理辦法並監督執行；對省外進甘的施工、監理企業進行監督管理；負責建設機械的使用管理和施工機械及電梯安裝企業的資質管理工作；負責認定各類工程建設項目招標代理機構的資格；指導企業開拓國外建築市場，組織協調建築企業參與國際交流、工程承包和勞務合作等事務。
（七）工程建設管理處。
負責全省工程建設實施階段的監督管理工作；負責工程開工報告（施工許可證）審批、建設進度協調和工程竣工驗收；負責全省建設工程質量、工程擔保和安全生產監督管理；負責組織政府投資項目的竣工驗收和房屋工程、市政基礎設施竣工驗收備案工作；組織或參與重大工程事故的調查處理；負責城鎮危房和報廢工程的認定；參與全省房屋和市政基礎設施工程重點項目的計劃編制工作。
（八）城市建設處。
負責限額以內房屋建築和城市基礎設施工程項目立項審批；指導城市供水節水、燃氣、熱力、市政設施、園林綠化、市容環境治理、城市綜合開發、城建執法監察等工作；擬訂全省風景名勝區的發展規劃、政策並指導實施，負責國家級、省級風景名勝區的審查報批和監督管理；組織審核世界自然遺產的申報，會同文物等有關主管部門審核世界自然與文化雙重遺產的申報；指導城市垃圾處理、污水處理設施和管網配套建設。擬訂市政公用行業技術標准和市政公用企業資質標准並監督執行；指導城市規劃區內生物多樣性工作；指導城市規劃區內地下水的開發利用與保護；指導全省城建檔案管理工作；負責全省國家園林城市、中國人居獎的評選報批工作；負責全省城市基礎設施建設和市政公用事業利用外資、對外經濟技術合作。
（九）村鎮建設處。
組織全省鎮、鄉、村莊總體規劃和建設規劃的編制與實施；指導農村住房建設、農村住房安全和危房改造；提出進城定居農民的住房政策建議；指導全省村鎮房屋及公用基礎設施的設計與施工；指導村鎮統一開發、綜合建設、房地產管理和人居生態環境的改善工作；組織村鎮建設試點工作，指導全省重點鎮（村）建設；參與新農村建設工作。
（十）勘察設計處（省抗震辦公室）。
負責全省勘察設計咨詢行業管理；負責工程建設項目的初步設計審批和管理（政府投資項目除外）；負責建設工程施工圖審查備案；負責擬訂建設工程造價管理的規章制度並監督執行；組織全省工程建設標准和標准設計的編制、審定和推廣；參與全省基本建設項目的論證評估、可行性研究和選址等前期工作；擬訂全省抗震防災規劃和年度計劃並指導實施；負責舊有建築物的抗震鑒定、加固和新建工程抗震設防管理；指導城市地下空間的開發利用；擬訂全省勘察設計咨詢企業資質標准和管理辦法並監督實施，對省外進甘的勘察設計咨詢企業進行監督管理。
（十一）房地產市場管理處。
指導規范房地產市場；指導城鎮土地使用權有償轉讓和開發利用工作；擬定房地產開發、房屋權屬管理、房屋租賃、房屋面積管理、房地產估價、房地產經紀管理、物業管理、房地產徵收拆遷等規章制度並監督執行；擬訂房地產開發企業、物業服務企業、房屋中介機構的資質標准和管理辦法並監督執行；組織建設並管理全省房屋權屬信息系統；負責住宅產業現代化與住宅性能認定管理工作；負責省外進甘房地產業企業的備案工作。
（十二）住房公積金監管處。
指導住房公積金管理機構建立健全住房公積金的歸集、使用、管理等相關制度並監督實施；負責擬訂全省住房公積金發展規劃、繳存、使用、管理和監督制度並監督指導住房公積金管理機構實施；負責對住房公積金和其他住房資金的管理、使用和安全的監督，管理住房公積金信息系統；受理投訴舉報，會同或協助有關主管部門查處住房公積金監管違紀案件。
（十三）科技教育處（省建築節能辦公室）。
編制和組織實施行業重點科技發展項目計劃；組織國際科技合作項目的實施及引進項目的消化、吸收和轉化推廣工作；管理行業科技成果；負責建設行業職工繼續教育、崗位培訓工作；組織建設行業職業技能培訓、鑒定和考核定級工作；擬訂全省建築節能政策、建築節能規劃、既有建築節能改造規劃；負責新建建築實施節能標準的監督管理；負責既有居住建築和大型公共建築的節能改造；指導房屋牆體材料革新工作；指導太陽能等新型能源在建築工程中的應用；組織實施重大建築節能項目，推進城鎮減排。
（十四）計劃財務處。
編制建設行業固定資產投資計劃並按規定負責建設項目的審查、審批；組織編制年度投資、技術改造項目計劃及抗震加固、城市和村鎮維護建設補助資金計劃；負責廳各項資金和國有資產管理；負責廳直屬單位和建設系統社團財務活動的監督和審計。
（十五）人事處。
擬訂全省建設行業人才隊伍建設、專業技術職稱標准和執業資格管理政策並指導實施；負責機關和直屬單位機構編制、人事、勞資工作；負責機關離退休幹部工作，指導直屬單位離退休幹部工作；承辦全省建設系統高級工程專業技術職務評審和執業資格考核認定、考試報名及注冊管理工作；負責全省建設系統社團管理工作；負責全省建設行業智力引進工作。
機關黨委負責廳機關和直屬單位黨群工作；指導行業精神文明工作。
紀檢、監察機構按有關規定設置。