① 人力资源管理专业能报考二级建造师吗 我工作是在建筑公司，工作满八年了但学的是人力资源专业，从事工作
你好，河南的报名条件是工程或工程经济类专业中专以上学历，你的专业不属于工程经济类专业。
② 建筑施工企业的人力资源管理如何建筑
建筑施工企业要在激烈的市场竞争中立于不败之地，必须建立起与社会主义市场经济发展相适应的人力资源管理体制和运行机制。本文作者从实际工作出发，基于自己多年的实践经验，分析出我国建筑施工企业人力资源管理存在的五大问题，并提出了相应的解决对策。这些来源于实践的观点和见解将会为建筑施工企业人力资源管理的发展和变革提供宝贵的参考价值。
建筑施工企业属于典型的劳动密集型行业，市场进入的资本壁垒和技术壁垒极低，企业之间的竞争非常激烈。谁能拥有一支高素质的员工队伍，合理控制工程成本，创造优质的工程产品，树立良好的企业品牌形象，凸显行业中的水平和地位，谁就能在竞争中立于不败之地，实现企业可持续发展。因此，建筑施工企业之间的竞争，归根结底是人力资源的竞争。人力资源之于企业，犹如血液之于生命，是企业众多资源中最重要的资源之一。然而，我国建筑施工企业在内部人力资源管理方面却普遍存在着诸多的问题。笔者基于自己多年的实践，现就建筑施工企业人力资源管理存在的问题及解决对策探讨如下：
1.传统的公司、项目部和作业班组的管理模式，组织运作成本高，劳动力供求矛盾
在建筑施工企业内部，传统的公司、项目部、作业班组的直线职能式组织结构造成了职能层级多，组织运作成本高。另外，由于施工任务的不均衡性，造成了劳动力的供求矛盾。
解决对策：成立劳务公司，管理层与作业层分离，减少管理层次，解决劳动力供求矛盾。
(1)转变传统直线职能式的组织结构为扁平结构，减少管理层次。组织结构理论强调减少管理层次，组织之间平等，横向联系密切，人员弹性变动。建筑施工企业要提高管理效率，就必须将传统直线职能式的组织结构转变为扁平结构。作业层各类技术工人彻底与主体企业解除劳动关系，成立以劳务分包为主要业务，经济上独立核算，自主分配，自负盈亏的劳务公司。项目部与劳务公司签订劳务分包协议，改变项目部管理层和作业层之间的行政隶属关系为经济契约关系，减少管理层次。这样，有利于项目部管理层集中更多的精力和时间优化施工组织设计、加强成本管理、控制安全质量、加快工程进度、提高合同履约能力。
(2)实现劳动力弹性供给，解决劳动力供求矛盾。由于施工任务不均衡，劳动力需求不稳定，客观上要求作业层应有一个灵活多变的空间。成立劳务公司后管理层与作业层分离，项目部可以按照工程项目的内在规律和施工需要有序地向劳务公司引进桩基操作工班组、钢筋工班组、泥水工班组、架子工班组、粉刷工班组等，实现劳动力弹性供给。两层分离后，作业层人员不但能够在原主体企业获得工作机会，还可以参与主体企业之外单位的工程项目工作，人力资源得到充分有效利用。
2.管理层人员结构不合理，出现不足与过剩并存现象
由于多数建筑施工企业对管理层人员结构缺乏有效的统筹考虑，这就带来了人员结构同企业战略发展不协调匹配，这不仅造成人力资源的浪费，而且加大了人力资源管理成本。
解决对策：根据企业战略发展，合理规划管理层人员结构。
在企业运行中，不同层次、不同岗位的人员，扮演着不同的角色，建筑施工企业应本着既能满足企业正常生产经营的需要，又能节约人力资源成本，提高经济效率的宗旨，合理规划管理层人员结构。“高管人员”是企业发展战略的决策者，要争取优质；“经济管理人员”是企业高层和基层之间的桥梁和纽带，要实现精干；“专业技术人员”是企业政策的实施者，要确保高效。因此，管理层中“高管人员”、“经济管理人员”、“专业技术人员”的理想结构比例应成金字塔形状。
3.员工培训仅满足于持证上岗需求，没有贯穿于员工在企业供职的整个过程
随着知识经济的到来，当今世界日趋科技化、信息化、数字化，知识更新速度不断加快，员工知识结构不合理和知识老化现象日益突出。我国多数建筑施工企业盲目地强调向管理要效益，对员工培训仅限于岗位培训，满足于持证上岗需求，满足于企业资质等级和质量管理体系达标验收的需要，没有给员工提供多样的培训机会，更不用说将培训贯穿于每个员工在企业供职的整个过程，导致员工自身素质不适应企业的发展需求，员工潜力得不到发掘，人力资本的存量不足，不具备人力资源的竞争力，影响了企业对环境有效适应能力，失去可持续发展的条件。
解决对策：组织多样化的员工培训形式，提高员工的知识与技能。
培训是加强员工对企业了解，提高员工素质，增强业务能力，开发员工潜在能力，积极储备人才，增强企业未来竞争实力的重要手段。建筑施工企业应有计划、有组织、多层次、多渠道地组织员工培训。对新招收的大中专毕业生进行岗前培训，使其了解企业发展历程、管理理念、组织结构、业务流程、企业文化等，帮助新员工尽快融入新环境；对在岗的专业技术人员举办技术、质量、安全、经营、财务等专业培训，平均每人每年都要有一次专业培训机会，切实保证广大专业技术人员不断更新知识，提高综合素质和业务水平；对因工程任务不饱满而暂时从项目部退下来的工程技术人员进行待岗培训，由公司各职能部门业务负责人进行授课，以互动形式，将工程施工期间存在的问题进行深入探讨，推广应用新技术、新工艺、新材料、新产品，达到节约工程成本、提高施工质量、实现产业升级目的；对连续三次考核不合格的员工进行转岗培训，使其达到新岗位所要求的知识和技能，转岗培训考核不合格者不能上岗；上岗证书培训采取“送出去”的方法，规定公司机关管理人员必须持有大专以上学历文凭，工程项目管理人员必须持证上岗，并积极鼓励企业管理人员和专业技术人员参加社会注册类或职称类考试，取得职称、资格的管理和技术人员给予发放津贴，促进员工学业务、学技术、拿证书的积极性，形成一种良好的学习风气。通过以上各种形式的培训，充实员工的知识，提高员工的能力，使员工不但具备当前工作所需的知识和技能，还为企业参与知识经济时代竞争创造条件。
4.绩效考核目的不明确，考核误入歧途
在这一方面主要存在着绩效考核目的定位偏差，业绩指标与企业战略目标不相一致，缺少绩效沟通与反馈等问题。
解决对策：明确绩效考核的目的，促使企业整体绩效循环提升。
(1)准确定位绩效考核的目的。把员工薪酬、培训和晋升与绩效考核结合起来只是保证绩效考核能起作用的重要手段，而不是绩效考核的目的。提高员工的素质和能力，帮助员工改进工作绩效，进而达到提升企业整体绩效，才是绩效考核的真正目的。因此，对于员工的绩效考核应该把关注考核结果的重心转移到关注绩效的形成过程，作为绩效考核主体的上级主管应随时观察和提醒员工绩效出现了什么问题，如何纠正。只有上级主管切实地关注绩效的持续改进，才能保证企业绩效的循环提升。
(2)业绩指标应与企业的战略目标相一致。绩效考核的最终目的是提升企业整体绩效，这就决定了绩效考核应该关注企业的发展，业绩指标应与企业的战略目标相一致。在业绩指标的拟定过程中，应将企业的战略目标逐层分解到部门，再由部门分解到各个职位，使企业中每个职位被赋予战略性岗位职责。例如，工程部主要业绩指标是对各项目部质量、安全、文明施工、进度、效益等方面进行监督、指导和协调，对工程跟踪移交、回访和客户满意度调查。工程部每个职位的工作内容都涉及不同的方面，这就要求工程部主管针对部门不同岗位的员工建立个性化的业绩指标，承担企业战略目标相关部分的责任，将员工的行为引向企业战略目标方向。只有当员工努力的方向与企业战略目标一致时，企业的整体业绩才可能提高，体现出绩效考核的价值。
(3)健全绩效沟通和反馈机制。绩效考核指标的制定，需要与员工进行沟通讨论，使员工能够接受并达成共识；绩效改进过程应该随时进行，上级主管一旦发现员工绩效出现问题，就应该及时与员工沟通讨论，追溯问题存在的根源，不断进行阶段性的绩效改进，让员工个人的能力随着绩效考核的推行而不断得到提高；考核结果要及时反馈，这样，被考核者可以清楚地看到自身在工作中存在的问题，了解自己的长处和不足，并在未来的工作中扬长避短，使绩效循环提升。
5.对员工的本质和需求认识有失偏颇，激励机制不能发挥应有作用
由于缺乏同行业的薪酬调查以及与员工的业绩联系不足，因此制定出的薪酬分配制度不具有市场竞争力或者不合理，这会使得员工的积极性受到严重挫伤。另外，企业对员工自我实现需求的关注还不够。
解决对策：建立高效的、 多方位的激励机制，激发员工的积极性、创造性和责任感。
(1)物质激励。薪酬对员工极为重要，它不仅是员工的一种谋生手段，而且它还能满足员工的价值感。建筑施工企业应按照本行业的特点，制定出对员工有激励性的薪酬。一是通过对同行业、不同类型企业的同岗位薪酬水平进行充分的调查分析，并结合本企业实际情况，提供具有市场竞争力的薪酬。二是合理拉开薪酬差距，要既能体现按劳分配、多劳多得的分配原则，又能体现岗位职责权限高低、承担风险和责任大小的原则。三是关注生产一线和任务重、环境差的工作岗位，薪酬政策向这些岗位倾斜，使员工愿意到苦、脏、累的岗位工作。四是将绩效考核与薪酬挂钩，做到奖惩分明。
(2)精神激励。物质激励虽然是一种十分有效的激励手段，但随着社会的发展，员工对自我价值实现的标准也有所改变，特别是一些骨干工程技术人员，仅靠物质激励手段已经难以满足他们的需要，他们更注重社会、集体的认同感以及精神上的满足，因此建筑施工企业应注意从其他方面对员工进行激励。具体可采取参与激励、认同激励和关心激励等方式。让有作为的青年人才去领导一个项目、一个部门、一个团队，提升他们的成就感，使他们对未来充满信心和希望。对取得一级注册建造师资格的工程技术人员要尽量把他们安排到大型工程和重点工程上去，逐步给他们压担子、交重任，大胆让他们独挡一面，给他们锻炼和施展才华的舞台和机会。通过开座谈会、个别谈心等形式，了解他们的思想动态，做到在工作上、学习上和生活上关心他们，尽力为他们办实事、做好事，帮助他们排忧解难，使他们感受到企业这一大家庭的温暖，从而增强事业心和责任感。
毋庸置疑，人力资源是建筑施工企业核心竞争优势的关键资源之一，是否有一个科学合理的人力资源管理机制，对建筑施工企业的发展乃至成败存亡产生着重要的甚至决定性的影响。人力资源管理机制没有理想状态，只有适应企业发展和市场需求的最佳状态。建筑施工企业人力资源管理部门应不断地研究企业内部、外部环境的变化，通过反复修正误区，持续改进措施，来提高人力资源管理水平，从而保证人力资源管理的实时性、有效性。作者单位：福建省第一建筑工程公司
③ 跪求论文 建筑行业人才与岗位 浅析 麻烦各位帮助一下 本人在此先谢谢大家了！！！
建筑施工企业人才流失原因及对策浅析
关键词：人力资源 人才流失
一直以来,建筑施工企业是以劳动密集型为主,智力技术型为辅的专业资质施工组织。最近几年来,随着国内外建筑市场的快速发展,越来越多的新技术和新材料在施工中得到广泛的应用,管理人员的专业技术水平在施工中起着越来越重要的作用。然而,经验丰富的施工和管理人员的流失问题却在不同程度上困扰着建筑施工企业。
建筑施工企业人才的流失问题,既有施工企业人力资源管理上表现出的缺位失范和难尽人意,也有外部环境的深刻变化。从施工企业本身来说,产生问题的根本症结主要有以下几个方面:
(1)管理认识不到位。虽然越来越多的企业管理者和决策者认识到人力资源在生产管理和企业后继发展中的有着不可或缺的作用,也提出了“以人为本,尊重人才”的口号,但在实施过程中,尤其是在生产一线中,论资排辈,任人唯亲的现象却依然普遍存在。
(2)用人机制不灵活。在人员的管理储备上,由于没有建立科学的选人用人育人机制,员工所学非所用,造成专业人才的浪费;企业内部缺乏系统的专业学习培训,员工整体素质难提升。不合理的用人机制,很难为优秀人才提供施展才华的有效空间和良好环境,致使不少高级管理人才离心离德再离人。
(3)薪酬制度不合理。劳酬是否相符是员工判断自身价值的基本依据。尽管这几年多数施工企业在改革员工薪酬制度方面作了一些积极有益的探索,但步子不大,效果和影响也十分有限。施工企业薪酬待遇偏低、平均主义严重,主要管理和技术岗位的薪酬与劳动力价值偏离较大,不能充分调动员工的生产积极性与创造性,这已成为施工企业人才流失的最主要原因。
(4)企业的文化氛围不浓厚。企业文化建设与人力资源建设相脱节,以至于员工与企业没有共同的价值取向和奋斗目标,企业对员工缺乏感召力与吸引力,员工对企业缺乏依恋感与忠诚度,一旦员工感到自身价值得不到有效发挥之时,离开企业、另谋高就也就成为员工理所当然的选择。
施工企业的人才流失问题,与外部环境也有很大的关系。施工企业的生产生活条件艰苦,待遇偏低,这是一个不争的事实,而作为建筑工程的其他相关企业如咨询,设计部门,其工作环境,劳动强度和薪酬福利与施工企业相比是不可同日而语的。这些相关企业迫切需要既有丰富的理论知识又有工作经验且又年富力强的工程专业人才。在施工企业中有着几年工作经验的大学毕业生,就成了最受他们欢迎的一族,施工企业就无奈地成为一个专业技术人才的培训基地。企业的人才流失,不仅使企业对人才培养的投入付之东流,也使大量的行业信息和科技成果被带走。
人力资源是企业各种资源中最具潜能、最具活力的宝贵资源,全面加强企业人力资源管理,以人力资源的优化管理带动和促进企业全面建设,应该抓好以下几项工作:
(1)创新人力资源管理理念。牢固树立“人力资源是第一资源”、“人才就是财富,人才就是竞争力”的管理理念,建立一种以人为本、唯才是用、充分发掘人力潜能的现代人力资源管理模式,把人力资源的管理重心转移到人力资源的战略职能上来。通过制定和实施企业人力资源管理规划,实现企业发展战略与人力、物力、财力资源的合理流动与优化配置,进而促进企业综合实力的不断提高。
(2)加大人才引进和人力资源开发力度。人才是企业的宝贵资源,充分发挥专业技术人才的聪明才智,是企业发展壮大的根本。为此,一是要尊重和使用人才。尊重和使用人才就是要尊重他们的知识,尊重他们的技术,尊重他们的劳动成果,实现量才用人,才尽其用。二是要大胆引进人才。对企业一些重要岗位和特殊专业人才,通过实行多种优惠政策等形式,吸引企业急需的人才加盟企业。三是要注意留住人才。要树立“注重实绩,竞争择优”的用才理念,完善以“事业留人、待遇留人、感情留人、机制留人”的各项制度,把企业管理目标与员工的个人发展目标有机结合起来,在追求员工与企业的互利发展的同时,最大限度地吸引留住人才。
(3)完善员工教育培训体系。要把员工培训列入企业重要议事日程,全方位、多层次的员工培训,不仅意味着员工综合能力的提高,而且意味着人才资源再生能力的增强。完善员工培训体系,重点要做好三方面工作:第一要抓好全过程培训,坚持把对员工的教育培训贯穿到员工在企业供职的整个过程,积极鼓励专业技术人员参加执业资格考试,鼓励员工接受继续教育;第二要抓好多样化培训,坚持岗前培训与在职培训相结合、专题培训和相关知识培训相结合、长期培训和短期培训相结合的路子;第三要加大内部培训力度,培训内容以企业文化、规章制度、操作流程和专业技能为主,,为企业培养专业技术骨干和管理人员。总之,要通过对员工进行系统的教育培训,充分挖掘企业现有人力潜能,实现员工综合素质和人力资源利用率的同步提升。
(4)深化企业薪酬制度改革。薪酬制度是企业对员工进行物质激励的重要手段,关系到员工积极性的发挥和企业经营效率的高低。利用强化岗位责任和绩效考核,实行责任与收入挂钩、绩效与薪酬连锁。,试行知识、技术、能力入股的期权激励分配方式,鼓励技术、专利、成果等生产要素参与分配。要建立健全以知识、能力、业绩等要素为依据的人力资源考评指标体系,完善评价机制,加大考评力度,严格兑现奖惩,真正体现出绩效考核合理性、公正性的激励作用。
(5)注重用人本理念增强企业凝聚力。企业文化说到底是一种人的文化,同时也是一个企业持久的竞争力。为此,要大力加强企业文化建设,注重用企业发展目标、共同价值观、企业精神、经营理念来营造文化氛围,倡导忠诚理念,增强团队意识,不断增强企业的凝聚力和向心力;注重为人才施展才华搭建舞台,坚持把人才放到合适的岗位上锻炼成长,努力在企业形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好风尚;努力为人才工作生活提供必要条件,要加强与企业各级各类人才的交流沟通,通过不断改善生活条件,提高收入水平,解决好他们生产生活中的实际困难,以此来营造一个拴心留人、健康和谐的人才生态良好环境。
只有正确认识到人力资源在施工企业中的重要作用,并采取积极有效的措施应对越来越复杂的人力资源环境,才能使施工企业的人力资源管理走入良性发展的轨道,使企业在末来的竞争和发展中立于不败之地。
④ 人力资源管理专业能否考二级建造师
很高心为你解答
人力资源管理专业肯定是不能参加建造师的考试：专
1、专业不符合，考建造师，属是需要工程类、工程经济类的专业才可以参加建造师的考试。
2、根据你说的，你注意从事的是行政工作，工作岗位不是对口的，但只要能盖上建筑企业的章，从事的工作并不是很重要，只是对于考试会相对难一些，因为你没有接触过。
3、建议你可以自己修一个工程专业的学历，中专、本科都可以，因为你有大专，所以建议你可以修个本科，到时候也可以考取一级建造师。
4、你从事的是建筑行业的，有事人力资源管理专业，因此你可以那专科学历去评审一下经济类的职称，这对于建筑企业是所必须的，对你的福利待遇也有相应的提高。
【北京学尓森教育】为你解答，希望能帮到你。
⑤ 人力资源管理以后可以在工地找相关的工作吗
人力资源管理的工作是每个公司都有的，所以你直接在你想要待的地方找就可以了，投递简历就通过求职网站，人家看到你的简历合适就会打电话通知你去面试的，没有什么好担心的事情。
⑥ 二级人力资源管理师与二级建造师
你好，恰巧我是在地产集团里做人力资源，给你的建议是，建造师是执版业证书，2级的我现在找的权挂靠是8000一年，人力资源师是职业资格证书，我现在是一级的，证书要是能挂出去2000一年就不错了，你所说的两个证书，资质的级别都一样，但是对你，有利益上的巨大差别。请采纳，谢谢！
⑦ 一级建造师报名为啥工商管理可以,人力资源管理就不可以
（1）工商管理是工程或工程经济类相近专业。
（2）人力资源管理不属于工程或工程经济类。
⑧ 建筑经济管理专业人力资源管理方向为什么不能考二级建造师
建造师证现在没什么用了。
2016.11.1开始实行的 建市【2016】226号文件，
住建部取消了对企业建造师数量的考核，
不是建筑行业的从业者不建议报考。
⑨ 人力资源管理和公司管理专业可以考建造师么
建造师（Constructor）是指从事建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的执业注册人员。建造师的含义是指懂管理、懂技术、懂经济、懂法规，综合素质较高的综合型人员，既要有理论水平，也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。建造师注册受聘后，可以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理、从事其他施工活动的管理、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。建造师的职责是根据企业法定代表人的授权，对工程项目自开工准备至竣工验收，实施全面的组织管理。
报考条件
一级建造师报考条件：
（一）凡遵守国家法律、法规，具备以下条件之一者，可以申请参加一级建造师执业资格考试：
建造师注册证
1．取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。
2．取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。
3．取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。
4．取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。
5．取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。
（二）符合上述报考条件，于2003年12月31日前，取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，并符合下列条件之一的人员，可免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》两个科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》两个科目的考试：
1．受聘担任工程或工程经济类高级专业技术职务。
2．具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设项目施工管理工作满20年。
（三）从2007年度考试开始，已取得一级建造师执业资格证书的人员，也可根据实际工作需要，选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业，报名参加“一级建造师相应专业考试”，报考人员须提供资格证书等有关材料方能报考。考试合格后核发国家统一印制的相应专业合格证明。该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。
（四）上述报考条件中有关学历或学位的要求是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历或学位，从事建设工程项目施工管理工作年限是指取得规定学历前、后从事该项工作的时间总和，其截止日期为考试报名年度当年年底。
工程类和工程经济类专业对照表：http://wenku..com/link?url=bOhYf0nwAQh_WbfIoz_L1azpnzrC4ksg5LTAG
只要符合条件，就可以报考。