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建筑施工组织实训

发布时间:2020-12-02 00:03:44

㈠ 施工组织课程设计实习心得2000字,知道的请说下!谢谢!

建筑施工实习总结
参加生产实习时间为2010年12月13日至2011年1月21日,实习地点是沃德梦想项目部。主要跟施工员到现场参加实践。
工程简介:该工程1#楼总建筑面积40830m2,地下室2层建筑面积9876.08m2,地上分3个单元,建筑面积30953.56m2,其中一单元地上27层建筑高度79.90m,二单元地上18层建筑高度54.30m,三单元地上23层建筑高度68.70m。结构类型为框支剪力墙结构,层高为2.8米。本工程抗震等级为6度抗震设防。设计标高±0.000相当于绝对标高92.0m。2#楼总建筑面积22300.56m2,结构类型为框支剪力墙结构。下2层,地上25层。
实习内容:①了解项目的工程概况、民工配置、机械配置等情况;②看懂图纸后学会按图施工;③学会并掌握模板工程、钢筋工程以及混凝土工程的施工技术;④学会并掌握砌体工程的施工技术及验收标准;⑤学会并掌握人工挖孔桩的的施工方法(定位、开挖、爆破、钢筋笼的吊放、打混凝土等);⑥学会施工组织和组织施工
收获与体会:首先说实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯也经历过实习,但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!紧张的一个月的实习生活结束了,在这一个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先,通过一个多月的实习,通过实践,使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过旁站,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识。
施工总体安排:1、按先地下、后地上、先主体、后围护、先粗装修后精装修的原则组织施工,及时进行结构验收,尽早形成工作面,组织主体交叉作业,有利缩短工期。柱、墙模板的配置考虑使用5-6次。特别屋面混凝土的施工按照要求不留设施工缝。2、在工程施工时,要安排好各工序搭接的同时按照工序需要作好所须资源的全面就位。3、在土方开挖阶段及时组织足够的劳动力修理边坡,确保基坑槽的边坡不塌方。如基坑槽的验收不受相关条件的限制,基础土方与砼垫层施工采取交叉作业,各区进行清土、验槽、浇砼垫层,以保证持力层基底土不被雨水浸泡受扰动或是人为的扰动。4、本工程为高层建筑物,可考虑对结构工程进行中间结构验收。结构施工中,合理安排工序穿插及预埋件的埋设。5、水电、设备等预留、预埋安装时,要紧密配合土建施工进度,积极组织穿插交叉作业,做好水、电管线的预埋预留工作,在装修阶段做好安装调试工作。
模板工程:(1)放线:首先引测建筑的边柱,墙轴线,平以该轴线为起点,引出各条轴线。模板放线时,根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线,墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线,以便于模板安装和校正。2)用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求,直接引测到模板安装位置。(3)模板垫底部位应预先找平,杂物清理干净,以保证模板位置正确,防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。(4)工长事先确定模板的组装设计方案,向施工班组进行技术,质量,安全交底。(5)墙、柱侧模的底部,都要留设一定数量垃圾清理孔。模板应图刷脱模剂。还有好多注意事项,我在这就不列举了。
钢筋绑扎应该符合下列规定:1.钢筋的交点须用铁丝扎牢。 2.板和墙的钢筋网片,除靠外周两行钢筋的相交点可相隔交错扎牢,但必须保证受力钢筋不发生位移。双向受力的钢筋网片不得跳扣绑扎,而且必须全部扎牢。 3.梁和柱的钢筋,出设计有特殊要求外,箍筋应与受力筋垂直设置。箍筋弯钩叠合出,应沿受力钢筋方向错开设置。对于梁,箍筋的弯钩在梁面左右错开50%,对于柱,箍筋弯钩在柱的四角相互错开。 4.柱中的竖向钢筋搭接时,角部钢筋的弯钩应与模板成45度(多边形柱为模板内角的平分角:圆形柱与柱模板切线垂直):中间钢筋的弯钩应与模板成90度,如采用插入式振捣器浇筑小型截面柱时,弯钩与模板的角度最小不得小于15度。 5.板、次梁与主梁交叉处,板的钢筋在上,次梁的钢筋居中,主梁的钢筋在下;当有圈梁或垫梁时,主梁的钢筋在上。6.板上下层钢筋有接头时,应按规范要求错开,其位置和搭接长度均要符合规范和设计要求。钢筋搭接处,应在中心和两端按规定用铁丝扎牢。7.摆放钢筋马凳支架后即可绑上层钢筋的纵横两个方向定位钢筋,并在定位钢筋上画分档标志。然后穿放纵横钢筋,绑扎方法同下层钢筋。
砌墙的施工技术:首先,我知道了工人们在砌墙前,要根据上层梁确定墙的平整度与垂直度,然后再根据事先放好的墙轴线砌墙,这样能充分保证砌筑的质量和速度;其次,一般平整度相差不大于2公分就不用修改的,因为到时候可以用砂浆找平;再次,用泡沫专砌墙时在顶部必须留20公分的高度,然后用水泥砖斜砌,这样是为了防止上部混凝土收缩而产生裂缝;有构造柱相连的墙体应做成马牙槎,并设有伸出墙60公分的拉结筋,先砌完墙,再浇注构造柱;在楼板上砌砖第一道砖前必须用水润湿楼板并清理干净垃圾,这是为让砂浆与楼板更好的连接稳固;最后,在砌筑时必须组砌合理、搭接正确;在厕所和厨房的砌筑第一道砖必须用水泥砖,这样做是为了防潮。
在各楼层控制点确定并验核后,保证其角度和距离的闭合差在规范要求之内,利用内控点穿出主要控制线,再放样各细部细线,最后放出墙、梁、柱边线,每次放样工作必须遵循“从整体到局部,先控制后碎部”的原则,并实测出各楼梯间、外墙大角的位移量,将所有测量成果资料存档、留底。
砼作为工程中一个重要的材料,它的性能是非常重要的,所以在砼浇筑时,振动棒插入的间距为40cm左右,振捣时间一般为15-30S,并且在20-30min后对其进行二次复振。对于有预留洞,预埋件和钢筋密集的部位,应预先制定好相应的技术措施,确保振捣密实。在浇筑砼时,应经常观察,当发现砼有不密实等现象应立即采取措施。墙体拆模后,立即涂刷养护剂养护,加强混凝土的养护方案是防止混凝土开裂的重要环节。在该时期所有露出部分应不断保持湿润,不能湿润和干燥交替变换,墙模拆走后更要特别注意养护。自然养护的构件在混凝土浇筑完毕后,在12小时内加以覆盖和浇水养护。当最高气温高于25度时,覆盖和浇水养护的时间尚适当提前。浇水养护的延续时间不少于7昼夜,日平均气温低于5度时,构件不能浇水养护,但要加以覆盖。
经过在工地这段一个月时间的实习 ,是我们学生在现场施工中理论与实践相结合的阶段;学到了许多书本中没有的东西,比如现场施工的放样,水平仪、全站仪等仪器的使用,对现场施工工艺的要求,对施工图纸的认识以及对施工现场的管理(现场安全隐患的处理)。实习时注意事项:1、施工前应对施工图纸进行熟悉;2、在进入施工现场时要配戴安全帽,注意安全;3、在现场施工时要按图纸和规范施工。我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

㈡ 《单位工程施工组织设计》和《建筑施工技术方案设计》实训报告

这种报告最好到专业的地方找我上学时候就经常到工网络下载这些文件然后改装成自己的交给老师基本上都通过了

㈢ 施工组织设计的实习。

每座楼的都不一样,关键是看前面的设计内容,里面有很多东西,后面的就的看你图纸里面所含有的东西了

㈣ 施工组织课程设计(横道图实训练习)

施工的横道
那好找阿

㈤ 施工组织设计实训后心得怎么写

施工组织设计实训心得
收获与体会:首先说实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯也经历过实习,但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!紧张的一个月的实习生活结束了,在这一个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先,通过一个多月的实习,通过实践,使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过旁站,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识。
施工总体安排:1、按先地下、后地上、先主体、后围护、先粗装修后精装修的原则组织施工,及时进行结构验收,尽早形成工作面,组织主体交叉作业,有利缩短工期。柱、墙模板的配置考虑使用5-6次。特别屋面混凝土的施工按照要求不留设施工缝。2、在工程施工时,要安排好各工序搭接的同时按照工序需要作好所须资源的全面就位。3、在土方开挖阶段及时组织足够的劳动力修理边坡,确保基坑槽的边坡不塌方。如基坑槽的验收不受相关条件的限制,基础土方与砼垫层施工采取交叉作业,各区进行清土、验槽、浇砼垫层,以保证持力层基底土不被雨水浸泡受扰动或是人为的扰动。4、本工程为高层建筑物,可考虑对结构工程进行中间结构验收。结构施工中,合理安排工序穿插及预埋件的埋设。5、水电、设备等预留、预埋安装时,要紧密配合土建施工进度,积极组织穿插交叉作业,做好水、电管线的预埋预留工作,在装修阶段做好安装调试工作。

㈥ 建筑招投标实训总结

建筑分招标和投标两个部分,一 ,招标是建设单位按自己拟建的项目,向社会公开发布的邀请函,即“网上招标”其主要内容包括:投标人须知前附表
项目 条款号 编 列 内容
1 2.1.1 工程综合说明
工程名称:xxx 工程
建设地点:灯塔市境内
质量标准:合格、优质等
招标方式:公开招标
2 2.1.1 合同名称:xxxxxxxxx工程
合同编号2011-01
3 2.1.2 资金来源:中央资金、自筹
4 要求工期:
开工日期为2011年3月1日,竣工日期为2011年5月10日。
5 2.1.3 投标单位资质等级:
参加本工程投标的施工单位须具备水利水电工程施工总承包叁级(含叁级)或堤防工程叁级(含叁级)及以上资质,同时具有类似工程施工经验。
6 2.1.6 承包方式:单价承包
7
8 2.3.3 投标有效期:30天
9 2.3.4 投标保证金金额:伍万元整(人民币)。
投标保证金递交时间:2011年1月27日15:00时前递交
投标保证金收款单位:xxxxxxx招标代理有限公司
开 户 行:中国银行xxxx支行
帐 号:xxxxxxxx
10 2.3.6 本工程不招开标前会
11 2.3.7 投标文件正本壹份,副本伍份
12 2.4.2 投标文件递交至:xxxxxxx管理处会议室
招标代理单位:xxxxxxx招标代理有限公司
13 2.4.2 投标截止日期:2011年1月28日上午9:00时
14 2.5.1 开标日期/时间:2011年1月28日上午9:00时
地点:xxxxxx会议室
15 2.8.3 评标办法:综合评估法
16 招标人全称:xxxxxx管理处
联系人:王殿强 电话:12345678
招标代理机构全称:xxxxxxx招标代理有限公司
联系人:xxx女士 电话:xxxxxxxxx09 邮编:110025
二、投标
她是施工单位按照建设单位的招标文件精神编制的(承诺书)即投标文件,它由两部分构成
(一)商务标
1、主要内容是报价,2、工期、3、工程质量等内容
(二)技术标
1、为实现上述目标应采取的措施,即:施工组织设计,详细叙述要,由表1 施工组织设计的文字说明
第一章 设备、人员动员周期
和设备、人员及材料运到施工现场的方法
一、设备、人员动员周期
1、设备:施工机械及试验、测量设备的调运,由我单位统一管理,按投标书承诺施工进度计划安排及时进场。一个月内,主要路基施工机械、混凝土拌和设备、钻机;试验、测量仪器设备等第一批施工机械、设备进场。进场机械状态良好,整洁一新,并做好开工前保养;进场后,及时做好试验设备和测量仪器的检验标定工作,确保施工时的正常使用。
2、人员:根据施工组织设计安排,提前组织好拟参与本工程施工的各类专业人员进行参加施工前的培训工作。使参与施工的人员了解本工程的特点和技术质量要求。接到中标通知书后,项目经理部正式运作,立即组织施工人员进场。在半个月内,项目的主要管理人员、工程技术人员全部到位。各工区的专业管理人员、技术工人及劳务人员按计划陆续到位。在一个月内完成前期的临建,2001年10月底前,部分路基施工设备、钻机和混凝土拌和设备组织进场,11月初具备土方施工条件,11月15日前具备桩基施工条件。并根据施工计划和进度情况逐步增加管理人员、专业技术人员及专业工人的数量。
二、设备、人员及材料运到现场的方法
1、设备:施工机械、设备由我单位统一协调调配,以汽运的方式运抵施工现场。
2、人员:工程管理人员及工程技术人员由我单位按照投标书承诺,统一委派。专业施工作业队由我单位内部统一组织调度。
3、材料:项目经理部下设材料部,对本工程的材料统一管理。按材料进场计划,及时组织材料货源进场,并做好原材的检验工作,保证材料质量。施工材料主要采用汽运的方式运到施工现场;钢材、水泥等专用材料与以评审合格的专业厂家直接签订购销运输合同,以保证材料的供应和质量。施工用油项目经理部自备储油罐,定期储油。
第二章 施工组织机构主要职责范围
一、 我局对本工程十分重视,本工程中标后,将成立专门的工作组,负责对本工程的主要施工技术方案、专业设备、专业人员的调配进行统一管理。本工程具体由下设的项目经理部组织实施,项目经理部下设六部一室三个工区:
1、工程部 2、质检部3、生产经营部 4、材料部 5、机械部 6、人财部 7、综合办公室 8、路基工区 9、引桥工区 10、主桥工区。工程施工由三个工区具体实施。项目经理部的施工组织机构图如下:

二、各部门主要职责范围
1、总部工作组负责本工程的主要施工技术方案、施工工艺的制定和实施过程的指导。负责对本工程的总体施工进度、专业施工设备和人员统一协调和调度。
2、本工程实行项目经理负责制,项目经理为项目经理部的总负责人,负责该项目的全面管理工作。
3、工程部负责整个工程的生产、进度、质量计划、质量检测、试验、实施性施工方案的编制、施工资料管理等工作。工程部由项目总工程师负责。
4、质检部负责制定质量目标,按ISO9000标准对整个工程的质量进行管理和监控。组织项目的QC活动,确保整个工程的创优目标。
5、生产经营部负责项目的生产成本预测、工程计量支付及结算、工程变更等工作。生产经营部由项目总经济师负责。
6、材料部负责整个工程施工材料的货源开发、采购、贮存、运输、发放、现场使用情况监督及材料消耗总结等工作。材料部设专职材料主管,由项目总经济师负责。
7、机械部负责整个工程施工中的机械设备调度、维修、保养工作等管理工作,机械部设专职机械副经理。
8、人财部负责项目经理部内部人事管理、劳保用品的购买和发放、劳动工资、资金管理控制、成本核算等工作。人财部由项目总会计师负责。
9、综合办公室负责项目的生产、治安保卫、后勤管理及项目的规章制度的制定、廉政建设、环境保护和文明施工的检查等工作,综合办公室设专、兼职安全员、后勤管理员等,由项目支部书记负责。
10、工区划分为:路基工区,引桥工区,主桥工区,各工区设工区主管、技术主管及兼职安全员等,负责各工区的生产安排、施工技术、安全等全面工作,工区由项目生产副经理负责。

第三章 施工便道等临时工程方案及拟建临时工程数量及结构
一、本工程的施工便道方案:由于工程历时42个月,施工便道使用时间较长,为确保顺利施工,施工便道定为土路基、泥结碎石路面。考虑到桥位处的地形情况,同时为方便施工。施工便道位置在引桥范围设在路线左侧,在主桥范围设在路线右侧,在路线永久占地界以外。主桥范围的施工施工便道因地势较低,因此路面设计高出原地面70cm,便道结构为底宽8m,顶宽7m,先填筑20cm厚的素土,再填筑35cm的沙砾,最后做15cm的泥结碎石路面。引桥范围的施工便道结构为底宽8m,顶宽7.5m,将原地面清表整平压实后,再填筑35cm的沙砾,最后做15cm的泥结碎石路面。施工便道的临时占地约25亩。
二、混凝土拌合站及箱梁预制场方案:本合同段内拟建两处混凝土拌合站,一个箱梁预制场,安装一台进口60m3/h的拌合站及一台30m3/h的拌合站。引桥工区的混凝土拌合站设置在43#桥台台背路基。外侧对应主线桩号K30+200的箱梁预制场内,箱梁预制场需临时占地20亩,场地按要求进行硬化处理。另外,引桥工区和路基工区的临时设施设在箱梁预制场附近,需临时占地6亩。主桥工区的临时设施设置在主桥桥位右侧永久占地的外侧,对应主线桩号:k29+300。具体位置在与当地有关部门协商后定,主桥工区的拌和站也设置在此。主桥工区拌和站设两台进口60m3/h的拌合站。主桥工区需临时占地30亩,拌和站及钢筋加工场地按要求进行硬化处理。项目经理部总部设在主桥拌合站附近,需临时占地5亩。
三、钢便桥及便涵:根据施工现场的情况,在主桥对应桩号:k28+900 桥位右侧架设钢便桥一座,另外,根据实际情况设置几处圆管便涵。
四、变压器及供电设施:拟在箱梁预制场安装一台500kVA变压器,供预制场及引桥施工用。在主桥工区拌个合站内安装一台630kVA变压器。高压线路跟当地电力部门联系后,按要求架设。钻孔施工钻机用电为各钻机自备发电机。

第四章 主要工程项目的施工方案、施工方法

第一节 施工准备
一、人员、设备进场后,立即协调有关部门和当地政府以便尽快完成“三通一平”工作。
二、试验室建设:根据本工程的特点,除按交通部有关规定进行配置外,我们将重点加强混凝土方面的试验及检测设备和人员配备。采用目前国内最先进的试验及检测设备,如:建电脑控制的恒温蒸养室、试验数据采集、处理微机化。试验室一次性通过上级主管部门的验收,同时进行前期施工的材料检测和
混凝土的试配工作,将相关材料及数据送业主和监理指定的试验室进行平行试验。
三、恢复定线工作:进场后,及时对设计部门提供的导线点、水准点进行复测,并将结果报监理工程师审批后,进行加密控制网。在经监理工程师审批后,进行原地面复测、恢复路线中桩等工作。
四、图纸复核及分项工程施工方案编制:技术人员进场后,由项目总工程师组织技术人员对施工图进行复核,编制分项工程施工方案。经总部审核后,报业主和监理工程师进行审批。审批合格后,进行分项工程的施工。

第二节 路基土方施工
一、工程概况
本标段路基工程主要工程数量为: 清理草皮及表土9600m2;路基土方开挖116902m3;零填挖翻压5800㎡;路基整修56m;引桥k29+970~k30+152.338范围内桥梁墩台回填土方70000m3。
二 、施工方案要点
1、主要施工机械配备:挖掘机2台,推土机2台,装载机1台,平地机1台,自卸车15台,压路机3台。
2、施工计划及总体安排:中标后,立即组织路基施工机械设备进场。前期用1个月左右的时间完成全桥施工场地的平整和施工便道的修筑。从2001年11月初开始进行桥台范围路基的清表和土方开挖,开挖的土方用于填土,多余的废弃到弃土场。计划先将台背至K30+200段路基挖至与桥台标高一致的高度,平整碾压后暂时作为引桥的运梁通道。待引桥箱梁架设完成后继续施工至设计标高。根据施工图要求对应引桥桩号k29+970~k30+153范围内的边沟进行填挖,以便下一步桥梁墩台桩基的施工。填方利用桥台范围部分路基的挖方,在进入冬季施工前完成引桥k29+970~k30+153范围内墩台的填方施工。根据现场地形情况结合引桥施工的需要,靠近C6标预留40米左右的路基挖方暂不施工,以便引桥施工时的通行。路基剩余的挖方具体施工安排根据实际情况进行,初步计划安排在2004年6月份施工完工。
三、 施工方法要点
(一)路基开挖
1、工艺流程图(附后):
2、施工方法、要点:
1)施工前,先按施工图进行路基中桩、开挖边线放样,布设施工控制点。
2)正式进行施工前,先按报批的施工方案进行试验段的施工,以取得符合实际的施工工艺和质量控制措施,指导施工。
3)表层腐质土用推土机清除,然后用自卸汽车运到指定地点,以备复耕或绿化用。
4)对于土方采用挖掘机配合推土机开挖,用自卸汽车运输,弃土运至指定地点,按一定高度、坡度堆放;
5)开挖至路床顶标高后,进行平整,并对路床原状土进行必要的翻松和碾压,确保路床以下30cm内的压实度达到95%以上。
6)当因气候条件使挖出外露的材料,无法按照本击实的要求用于填筑路基和碾压时,应停止开挖,直到气候好转。
7)路基开挖后,及时按设计要求对边坡进行防护,挖好排水沟。
(二)路基土方填筑
本工程路基土方填筑主要是指引桥对应桩号K29+970~K30+152.338范围内的右侧边沟的填挖,以便引桥梁墩台桩基和承台的施工。填方利用桥台范围部分路基的挖方。

1、工艺流程图(附后):
2、施工方法、要点:
1)施工前,先按施工图进行路基中桩、开挖边线放样,布设施工控制点。
2)正式进行施工前,先按报批的施工方案进行试验段的施工,以取得符合实际的施工工艺和质量控制措施,指导施工。

3) 按施工图设计要求测放出各墩台的平面位置和相应的高程,根据现场地形情况按1m左右为一个台阶高度进行施工放样。做好施工前的各项准备工作,报请监理工程师批准后进行施工。
4) 填土的分层厚度不超过20 cm,碾压机械采用钢质光轮压路机和振动压路机。
5) 台阶的开挖和回填自下而上逐层进行,开挖采用人工配合推土机进行。表土用自卸车运到弃土场废弃,回填土采用路基挖方,用推土机摊平后,先用振动压路机碾压。碾压自台阶边缘向内侧进行,碾压轮每次重叠15~20㎝,碾压2~3遍,然后用钢质光轮压路机碾压至设计要求的压实度。
6) 碾压施工时,碾轮外侧距填土边缘不小于20㎝,以防发生溜坡事件;碾压时应特别注意均匀一致,同时控制填土在施时工的含水量在最佳含水量的±2%,不得干压。
7)利用挖方或借方填筑路堤不应有腐植土、冻土、树根、草泥或其它有害物质;填方作业分层摊铺,每层填土的摊铺宽度,应超出设计宽度50 cm 左右,以保证边坡有足够的压实度。
8)填土高度低于1m时,在原地表清理挖除后将其表面往下翻松25㎝左右,然后整型压实;填土高度低于20㎝和挖方路段,清表后还应向下翻松30㎝左右,然后整型压实。

建筑工程管理专业实习报告

一、实习主要方向:

1、工程项目施工现场管理方向

进行工程项目施工期管理实习的学生,一般是以乙方的技术人员或项目经理的助理或甲方代表(监理工程师)的助理的身份进行的。实习的主要内容是工程项目的施工现场管理。

2、工程项目管理投资方向

掌握招投标的过程,投标报价的编制方法,签订合同的主要内容。

二、实践内容与要求

(一):工程项目施工现场管理方向

1、掌握施工组织设计的作用、编制依据、编制内容,能熟练地编制单位工程施工组织设计。

2、施工进度计划的管理

(1)掌握下列现场施工进度计划的编制程序

①划分施工过程

②确定施工顺序

③划分施工段

④计算工程量

⑤确定劳动量和机械台班数量

⑥确定各分部、分项工程的施工天数和安排进度

⑦单位工程施工进度计划的优化

(2)用横道图法编制你所实习工程的施工进度计划

3、施工技术管理

(1)掌握下列技术工作的主要内容

①熟悉、审查图纸并参加综合会审;

②编制或参加审批一般工程的施工组织设计;

③根据公司的技术措施计划,组织编制月度保证质量、安全、节约的技术措施计划并贯彻执行;

④技术交底工作;

⑤建筑物位置、轴线、标高的预检,组织隐蔽工程验收;

⑥组织工程样板和新工艺、新技术的质量鉴定;

⑦组织分部工程和一般单位工程质量评定、竣工预检,参加交工验收;

⑧对施工过程中的安全负技术上的责任;

⑨领导材料检验工作;构配件加工订货工作,并核对其数量及进场日期;

⑩技术档案的整理,原始资料的积累,组织绘制竣工图,定期归档和移交;

(2)掌握下列有关图纸会审的内容

①图纸会审的要求

1)图纸所示出的主要尺寸、标高、轴线、孔洞、预埋件是否有错误和遗漏;说明是否齐全、清楚、准确;[莲山课~件 ]

2)建筑、结构和设备安装之间有无矛盾和差错;

3)所采用的标准图与设计图有无矛盾;

4)设计假定与施工现场实际情况是否相符;

5)施工单位是否具备完成该项目新技术和特殊技术要求的条件;

6)工程结构在施工中有无足够的强度和稳定性,对安全施工有无影响;

7)提出有关合理化建议。

会审记录应会签并作会审记要,会审中所提出问题,由设计院负责解答,经过洽商后由设计院提出技术核定单修改图纸,技术核定单与施工图具有同等效力,可作为施工的依据。

(3)技术交底

①施工现场技术交底的内容

1)主要分部、分项工程的施工顺序和操作要求;

2)技术组织措施和降低成本的要求;

3)技术、质量标准;

4)新结构、新工艺、新材料和特殊工程的技术要求;

(4) 施工日志

①施工日志的内容

1)工程项目开竣工日期及有关分部分项工程部位的起止施工日期;

2)全部施工图及有关技术文件收发日期和技术变更修改记录;

3)质量、安全、机械事故情况记载、分析和

㈧ 求建筑工程论文一份 急。。。。。。

高职建筑工程专业毕业实践环节的组织与管理

摘要:毕业实践环节是实现高职教育培养目标的重要环节, 根据高职建筑工程专业的特点。毕业实践环节包括选题、组织、管理、考核等四个方面。
关键词:毕业实践环节8 组织8 管理毕业实践环节是高等职业教育实现培养目标的重要的教学环节, 是学生对有关课程学习的内容进行深化、拓宽、综合训练的重要阶段, 是毕业生通向社会的桥梁, 是提高学生综合实践技能的关键所在。它的实践性、综合性是其它教学环节所不能比拟的, 也是不可替代的。
随着建筑工程技术的发展和高等职业教育教学内容、教学方法改革的深入, 建筑工程专业教育必须更好地培养工程应用型、复合型的高素质人才。这些未来的工程师应该有较强的社会、政治、经济的综合判断能力, 实现有效管理和科学决策的能力, 以及不断吸取新的科学成就、处理各种复杂问题的应变和创新能力。这些素质和能力的培养和提高仅依靠课堂教学是难以奏效的,必须通过各种实验实训、毕业设计及毕业实习等实践性教学环节, 让学生置身于工程实践之中,才有可能取得更好的效果。
高职建筑工程专业毕业实践环节包括毕业实习和毕业设计两方面的内容。这两方面的内容相互联系, 相互依存, 因此我们在安排学生毕业实践环节时, 将毕业设计和毕业实习互相穿插、同时进行。同时, 将学生就业与毕业实习紧密的结合起来, 探索一条适合专业特色的实践教学模式。
一、建筑工程专业毕业实习的特点
由于建筑工程有其自身的特点, 因此其专业实习比其它一些专业的实习难度要大, 这里有许多主观和客观的因素, 其特点主要体现在:
1、由于建筑施工本身具有流动性强、型体宠大、施工周期长、受外界条件因素影响大等特点, 因此毕业实习特别是施工实习条件、实习内容甚至实习效果的好坏在很大程度上受施工现场的具体情况的影响。
2、由于施工现场以露天作业为主, 建筑材料多种多样, 施工组织较为复杂, 工作紧张, 工作面有限, 高空作业多, 多工种交叉配合施工,如果管理工作不到位, 就容易发生安全事故。
3、随着建筑行业体制改革的深化, 施工项目普遍实行了项目承包。项目经理部出于确保施工质量及安全管理等诸方面的考虑, 担心接受实习生会对施工带来影响, 一般只同意接受少量学生实习, 这就使分散实习成为目前毕业实习的主要形式, 这样给联系学生实习的工作带来困难。
4、由于分散实习的形式, 学校安排的实习指导教师有限, 一名教师同时指导多个实习点的学生, 不可能完全到位, 学生得到教师的指导有限, 这就要求学生必须具备自觉性和主动性。同时, 必须加强与实习场所的工程技术人员联系,争取他们对学生进行指导。
二、毕业设计课题的选择
毕业设计课题的选择是一个复杂的过程。一方面课题应能反映学生专业知识的综合应用能力, 从而达到培养学生分析问题、解决问题的能力8 另一方面应与社会需求相结合, 这样才能较好的与就业相联系。因为学生某一方向的毕业实践具备了该方面的动手能力, 通常就容易找到这方面的工作, 这也是由高职教育的实践性、专业性决定的, 否则就失去了高职生的优势。
建筑工程专业的毕业设计课题方向, 大致有设计类、施工实践类、管理类等。以上各类课题不是截然分开的, 其中会有许多交叉的地方。方向确定后, 接下来就是确定具体的题目, 也就是选题。
题目的选择一定要结合工程实际, 尽量不用模拟题目, 可以缩短同工作的距离, 使学生毕业后能尽快适应工作。这样一方面能充分发挥实习基地的作用, 让签约的实习单位提供一些课题8 另一方面能充分发挥广大教师的积极性, 广泛与相关企业联系, 寻找课题8 同时还可以鼓励学生利用假期走出校门, 根据所选方向到企业、到现场联系, 寻找课题。总之, 搞好毕业设计课题的选择有多方面有好处7 一是让学生充分接触社会实践参与实践8 二是毕业设计课题反映了不同单位的情况, 涉及本行业的许多方面, 可以减少同一课题学生数太多的现象, 有效地避免了雷同8 三是加强了学校与生产企业的联系, 很多课题反映了高新技术, 学生毕业设计成果直接为生产单位所用, 直接为单位创造经济效益, 体现了学校的教学科研工作直接为生产实践服务的思想。
三、毕业实践环节的组织与管理
(一) 建立健全毕业实践指导组织建立健全实践环节的管理组织, 配备具有较全面的专业理论知识和丰富的实践经验的指导教师队伍, 是做好学生毕业实践的基本条件。几年来, 为搞好学生毕业实践环节, 我们将毕业实践工作与学生就业工作结合起来, 成立以分管教学和就业工作的系(部) 副主任为组长, 各教研室主任、实训部主任为成员的组织机构。在毕业实习开展前的一学期就广泛征求专业指导委员会的意见, 深入到各企业了解学生需求状况, 收集课题, 并依此编制毕业实习指导书和毕业设计任务书。
同时, 根据毕业实习的去向和毕业设计方向, 选派指导教师。为解决学生实习分散指导教师不足的矛盾, 便深入到企业和实习基地, 协商聘请工程技术人员担任指导教师。指导教师必须由中级以上职称并且实践经验丰富的兼职老师担任, 不论是校内的或是校外的, 原则上由专业系(部) 进行资格审查后聘用, 也可由学生自己联系指导教师, 但必须经过审查方能担任指导工作。不论是哪里的的指导教师, 都要认真学习毕业环节教学大纲, 明确毕业环节的意义和教学要求, 做好前期准备工作。
(二) 毕业实践环节的管理毕业实践环节管理的难度是非常大的。
特别是在现实条件下, 很多学生往往利用这段时间找工作, 参加各种考试、面试, 这些都是不可避免的。为搞好学生毕业实践环节的管理, 我们把学生的就业与实习紧密的结合起来, 在落实实习单位时, 充分利用校园人才洽商交流会的机会, 尽量与用人单位挂起钩, 同时广泛征求学生本人意愿, 有的放矢地向用人单位推荐实习学生。
在实习学生的指派时, 根据用人单位的初步意向进行, 有效地解决了实习与就业的关系。
由于建筑工程专业的学生实习是分散进行的, 故对毕业实践环节的管理也必然是开放式的。为加强毕业实践环节的管理, 在落实学生实习去向后, 根据学生实习的区域情况, 分片分区进行分组, 指定实习组长和负责教师, 从而便于实习的指导和管理。同时, 为了尽可能地提高学生毕业实践环节的水平, 在学生离校之前, 编制毕业实习指导书和毕业设计任务书, 将毕业实践环节的要求和注意事项告之学生, 并开好毕业实习动员会, 要求学生必须定期与指导教师联系,主动汇报实习情况及设计进度情况8 要求负责教师经常性与各位指导教师取得联系, 充分了解学生实习状况。
为加强毕业实践环节的管理, 系部建立了对毕业实践环节的检查制度, 定期深入到学生实习场所进行巡视检查。检查组一方面检查学生实习情况和指导教师的教学状况, 考核学生实习成果和指导教师的教学成果, 这样使学生和教师都有紧张感, 做到对实践教学的有效监控8 另一方面协调指导教师处理与各实习单位的关系, 协助指导教师解决实践教学的相关问题, 使各生产单位与学院建立良好的协作关系, 共同搞好学生毕业实践的教学工作。
( 三) 毕业实践环节的考核毕业实践环节的考核分实习考核和设计考核两个方面。
毕业实习的考核以指导教师平时考核为主,以学院指定的负责教师为辅。重点考核学生实习纪律、实践动手能力和实习成果(实习日志和实习综合报告)。
实习纪律、实践动手能力的考核由指导教师进行, 分别占13 Α和53 Α, 实习成果的考核由负责教师进行, 占13 Α 。
毕业设计的考核分几个过程, 首先是指导教师初评, 大约占13 Α。在整个设计过程中, 指导教师对学生应多次分阶段进行考核, 根据考核情况及设计成果的评阅, 给每位学生定出评语, 并打出初评成绩。
其次是审核教师的审核, 大约占13 Α。校内校外指导教师指导的设计成果, 一般应交叉进行审核, 审核结束后, 打出审核成绩, 并进行答辩资格审查。
最后是答辩小组答辩, 大约占53 Α 。答辩是毕业设计的重要环节, 通过答辩可以综合考查学生的知识水平, 也有利于训练学生的概括和表达能力, 扩大知识眼界, 是进一步深化和完善毕业课题工作的过程。具体做法是成立答辩委员会及答辩小组, 小组成员由教学经验丰富和专业水平较高的人员组成, 也可以邀请企业界的指导教师或一些工程技术人员参加, 对答辩资格审查通过的学生进行答辩。答辩的提问, 主要围绕毕业设计课题的内容展开, 适当地联系与课题有关的基础理论和专业知识。所提问题的深度、广度和分量要按教学要求, 既坚持教学标准, 又要有针对性。答辩成绩主要根据课题的难易情况、质量的好坏及答辩情况确定, 根据百分比及多数人的意见确定最终成绩。成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。
通过毕业实践环节, 学生得到很大的锻炼,培养了学生不怕苦, 不怕累, 遵守纪律的品德,磨练了同学们的意志, 提高了动手能力和解决实际问题的能力, 较好地解决了与企业的“零跨越” , 体现了高职学生的特点。同时学院也向企业展示了自己的教学成果、教学质量, 企业参与教学过程中, 使学校教育与企业需求保持良好的结合。

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