建筑工程常用词汇

A. 求关于会计的一些常用英文单词，谢谢！！！！

常用会计类英文词汇包括：

1、股票 Short-term investments - stock

股票是股份公司发行的所有权凭证，是股份公司为筹集资金而发行给各个股东作为持股凭证并借以取得股息和红利的一种有价证券。

2、银行承兑汇票 Bank acceptance

银行承兑汇票是商业汇票的一种。指由在承兑银行开立存款账户的存款人签发，向开户银行申请并经银行审查同意承兑的，保证在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或持票人的票据。

3、应收利息 Interest receivable

应收利息是指短期债券投资实际支付的价款中包含的已到付息期但尚未领取的债券利息。

4、库存商品 Finished goods

库存商品是指企业已完成全部生产过程并已验收入库，合乎标准规格和技术条件，可以按照合同规定的条件送交订货单位，或可以作为商品对外销售的产品以及外购或委托加工完成验收入库用于销售的各种商品。简而言之，库存商品指一切闲置的，用于未来的，有经济价值的商品。

5、长期投资 Long-term investment

长期投资是指不准备随时变现，持有时间超过1年的企业对外投资。长期投资之所以区别于短期投资，不但是投资期限的长短，更在于投资目的的不同。

6、现金 Cash

现金（cash）,是指各主权国家法律确定的，在一定范围内立即可以投入流通的交换媒介。

7、减值准备 Depreciation reserves

减值准备是指资产的帐面价值超过其可收回金额，判断资产是否减值，应依据资产可能已经发生减损的某些迹象，如果存在任何一种迹象，企业应对其可收回金额进行正式估计。

8、固定资产 Fixed assets

固定资产是指企业为生产产品、提供劳务、出租或者经营管理而持有的、使用时间超过12个月的，价值达到一定标准的非货币性资产，包括房屋、建筑物、机器、机械、运输工具以及其他与生产经营活动有关的设备、器具、工具等。

9、累计折旧 Accumulated depreciation

“累计折旧”账户属于资产类的备抵调整账户，其结构与一般资产账户的结构刚好相反，贷方登记增加，借方登记减少，余额在贷方。

10、在建工程 Construction-in-process

在建工程，指企业资产的新建、改建、扩建，或技术改造、设备更新和大修理工程等尚未完工的工程支出。在建工程通常有“自营”和“出包”两种方式。

B. 考研英语一和二的区别

考研英语一和二的区别有：难度不同、题型不同。

1、英语一的难度要大于英语二的难度。一般来说，英语一是学硕考研的英语科目，英语二是专硕考研的英语科目。英一考察的超纲词汇会比英二多，文章中的长难句也更多一些。

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2、英一的翻译题型是在一片文章中抽出几句话进行英译汉，你很难联系上下文对词汇进行分析和判断，只能根据自身的知识积累进行翻译。另外，英一的翻译分值为10分。而英二的翻译题型是给你一篇文章，通篇翻译，前后逻辑性较强，有时候连蒙带猜也能对文章内容有大概了解，所以较为简单。而英二的翻译分值为15分。

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C. 考研英语一和考研二有什么区别，选哪个备考有区别吗

其实总体来说英语一和英语二的最大区别就在于考察的方向不同，目标不同，在题型方面则是相同

的。

一、适用专业不同

1、完全适用英语一的专业

（1）所有学术硕士全部适用(十三大门类，110个一级学科)。

（2）类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用：临床医学(1051)、口腔医学(1052)、公

共卫生(1053)、护理(1054)、法律硕士(非法学专业)(035101)、法律硕士(法学专业)(035102)、汉语

国际教育(0453)、建筑学(0851)、城市规划(0853)。

2、完全适用英语二的专业

7类专业硕士适用：工商管理(1251)、公共管理(1252)、会计(1253)、旅游管理(1254)、图书情报

(1255)、工程管理(1256)、审计(0257)。

二、考察目标不同

1、语法知识

（1）英语一：考生应能熟练地运用基本的语法知识。

（2）英语二：考生应能熟练的运用基本的语法知识，其中包括：名词、代词的数和格的构成及其用

法；动词时态、语态的构成及其用法；形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；常用连接

词的词义及其用法；非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法等。

2、区别分析

（1）英语一要求考生熟练运用基本的语法知识，没有列出具体的要求，表明学习语法不是目的，灵

活的运用才是考查目标。英语一中长难句无处不在，语法的作用就是帮助考生见句拆句，攻克了长

难句，英语一才会较快的有质的提高。

（2）英语二列出了八个基本的语法知识点，明确了考试范围和考查方向。范围规定好了，大家复习

起来就有数，也相对容易些，建议考生把这些知识点加以梳理，并达到熟练掌握和灵活运用。

（3）英语一应重点放在长难句上，英语二应放在语法知识点的梳理上。

3、词汇

（1）英语一：考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。

除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌

词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，

如词源、词根、词缀等。

（2）英语二：考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据

具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。

4、阅读

（1）英语一：考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总

词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。

（2）英语二：考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普

等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。

5、写作

（1）英语一：考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般

性、叙述性、说明性或议论性的文章。

（2）英语二：考生应能根据所给的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作。短文中心思想明确、

切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。

三、题型分值不同

1、英语一(满分：100)；SectionI：英语知识运用20×0.5；SectionII：PartA传统阅读20×2；

PartB新题型5×2；PartC英译汉5×2；SectionIII：PartA应用文10；PartB文章写作20。

2、英语二(满分：100)；SectionI：英语知识运用20×0.5；SectionII：PartA传统阅读20×2；

PartB新题型5×2；SectionIII：英译汉15；SectionIV：PartA应用文10；PartB文章写作15。

四、考试内容不同

1、英语知识运用

（1）英语一：该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌

握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。

在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全

后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

（2）英语二：主要考查考生对英语知识的总和运用能力。在一篇约350词的文章中留出20个空白，

要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

2、传统阅读

（1）英语一：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义、进行有关的判断、推理和引

申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内

容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。

（2）英语二：本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回

答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的

答案。

3、新题型

（1）英语一：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3中

备选题型。

（2）英语二：本部分有两种备选题型。

4、英译汉

（1）英语一：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇

约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。

（2）英语二：考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通

顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。

5、写作

（1）英语一：该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。

A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、

备忘录、报告等。

B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题

句、写作提纲、规定情景、图、表等。

（2）英语二：该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。

A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、

备忘录、报告等。

B节：要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供

情景的形式为图画、图表或文字。