建筑工程学院是什么系

A. 建筑环境与设备工程属于什么院系

建筑环境与复设备工程专业本应该制是隶属于建筑工程学院的一门综合性很强的专业！正因为建环专业的综合性，所以对它的分类大致分有两大类！据我了解，本科院校当中主要分为建筑工程类的建环，以及能源与环境类的建环。所以专业分院就有不同了，前者就隶属于建筑工程学院后者一般属于类似于能源与动力工程学院之类的学院。一般工科学校如果开设了建环专业，绝大多数都是在建筑工程学院。但是例如东北电力大学等有绝对特色的学校，就属于能源类的学院了。但是不同学院，所学的核心专业课都是差不多的。极少数因学校的不同而不同。希望回答能给你带来一点帮助

B. 哈尔滨工程大学建筑工程学院有什么专业

哈尔滨工程大学航天与建筑工程学院
在教学机构设置上，学院按教学实体架构设立了2个实验中心和6个教研室。即按专业类别设立了土木工程教研室、建筑环境与设备教研室、给水排水教研室、固体力学教研室、理论力学教研室、材料力学教研室以及力学实验教学中心和建筑工程实验教学中心。
设有“土木工程”、“建筑环境与设备工程”、“给水排水工程”、“工程力学”、“飞行器设计与工程”、及“飞行器动力工程”等6个本科专业。
设有“固体力学”、“工程力学”、“一般力学与力学基础”、“结构工程”、 “防灾减灾工程及防护工程”、“飞行器设计”、“航空宇航推进理论与工程”、 “航空宇航制造工程”、“人机与环境工程”、“热能工程”、“工程热物理”等硕士学位授权点；“机械工程”、“土木工程”、“航天工程”等三个工程硕士学位授权点；“固体力学”高校教师在职攻读硕士学位授予点。“力学”一级学科博士点和“固体力学”、“工程力学”、“一般力学与力学基础”3个二级博士学位授权点；“力学”博士后科研流动站。其中，“固体力学”为国防科工委重点学科，“航空宇航推进理论与工程”为黑龙江省重点学科。 在学校“211工程”建设中，“船舶与海洋工程力学”（固体力学部分）为“211工程”重点建设学科，得到了国家重点建设的支持。

C. 工程造价属于什么系的啊

工程造价属于管理科学与工程类，是教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一，是以经济学、管理学、土木工程为理论基础，从建筑工程管理专业上发展起来的新兴学科。

当前，几乎所有工程从开工到竣工都要求全程预算，包括开工预算、工程进度拨款、工程竣工结算等，不管是业主还是施工单位，或者第三方造价咨询机构，都必须具备自己的核心预算人员，因此，工程造价专业人才的需求量非常大，发展机会广阔。

工程造价专业学生主要学习工程造价的基本理论和方法；受到工程造价方面的基本训练；具备从事建设工程招标投标，编写各类工程估价（概预算）经济文件，进行建设项目投资分析、造价确定与控制等工作基本技能。

知识技能：

1、掌握工程造价管理的基本理论和技能；

2、具有较高的外语和计算机应用能力；

3、能够编制有关工程定额；

4、具有编制建设工程设备和材料采购、物资供应计划的能力；

5、熟悉有关产业的经济政策和法规；

6、具有建设工程成本核算、分析和管理的能力。

(3)建筑工程学院是什么系扩展阅读：

工程造价行业前景乐观 ，工程造价是属于土木建筑方面的，因为每个工程都会需要造价预算，就这个工作而言是必不可少的。

学生毕业后能够在工程咨询公司、建筑施工企业（乙方）、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门（甲方）等企事业单位，从事工程造价招标代理、

建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预（结）决算、工程成本分析、工程咨询、 工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。

D. 哈尔滨理工大学建筑工程学院的院系介绍

哈尔滨理工大学建筑工程学院下设个系：建筑学系、土木工程系、工程力学系。学院设有建筑学、土木工程、工程力学3个本科专业，目前在校本科生690人。现有教职工50名，专职教师41人，其中教授5人，副教授11人，具有博士学位5人。博士生导师1人，硕士生导师2人。教师中有教育部新世纪优秀人才1人，黑龙江青年科技奖获得者1人，国家一级注册建筑师2人，国家一级注册结构师3人。
学院建有工程力学、建筑节能、建筑模型、建筑测绘、建筑材料、土力学与地基等实验室，建筑面积约1600多平方米，拥有许多用于教学与科学研究的先进仪器设备。学院教师主持和参与了多项国家和省部级科学研究项目，包括：国家“863”项目、国家“973”项目、国防“973”项目、国家自然科学基金项目、黑龙江省教育厅项目以及多项横向课题。近年来，发表学术论文100余篇，其中30余篇被SCI、EI收录，完成出版专著10余部。
学院现有材料力学性能测试、振动、疲劳等实验室。在2007年上半年建成土木工程实验室（包括建筑测量、建筑材料、土力学和结构检验），建筑物理（声、光、热）与节能实验室和计算机室，并计划在三年内继续充实使其达标。学院将依托哈尔滨理工大学建筑设计研究院作为教学实习基地。
建筑学专业培养具有建筑设计及理论、生态建筑与技术、城市规划与景观知识的高级建筑设计与管理人才；土木工程专业培养建筑结构、道路和桥梁等方向的设计、施工和管理等方面的高级人才；工程力学专业培养有宽厚的数学、力学理论基础和工程建模与计算领域知识，能在机械、航天、土木工程等领域从事强度分析、优化设计、系统故障诊断以及软件开发和管理等方面的复合型人才。
学院以振兴东北老工业基地为契机，紧密结合城市工程建设发展需要，坚持理论教学与工程实践相结合的办学方向，形成了严谨、务实、和谐的学术氛围和优良的育人环境。

E. 浙大建筑工程学院不是还分什么系或者专业的吗、那那个相对来说较好、

建筑学绩点抄要求最高。但都是从袭科创里面挑的。

工学里面的好点的就是土木了，10年录取均绩平均3.5左右。不高，但在建工里面是最高了，海洋什么的，都是近几年刚出的，师资什么的不用说你是知道的，绩点也是垫底的。

一般来讲，绩点高的总是相对来说师资都比较完备，想去的人多，比较好的。

F. 贵州大学土木建筑工程学院的系部介绍

建筑工程系
本系主要从事建筑工程专业高层次人才的培养工作，自 58 年建立， 80 年恢复招生以来，共为国家培养本专业高级专门人才二千余人，其中研究生百余人。本专业教师积极参与国家、省（部）等各级科学项目的研究，参与社会各项重大工程的设计与技术咨询工作，在国内、省内拥有良好的知名度。
建筑工程系现共有专职教师 23 人，在专任教师中，有教授 2 人，占 9% ；副教授 11人，占 48% ；讲师10人，占 43% ；助教 0 人，占 0 % 。具有博士学位的 3 人，占 13% ，硕士学位的 13人，占 57% 。具有国家一级注册结构工程 4 人，注册监理工程师2 人，注册造价工程师1 人。
作为贵州省示范性专业、贵州大学品牌专业的土木工程专业的重要组成部分，建筑工程系的全体老师正辛勤耕耘，2008年来教研室老师共发表论文 50 余篇，申请到国家自然科学基金1 项，贵州省自然科学基金2 项，贵州省省长基金 3 项，校立基金多项，参与完成了贵州省多个重大工程的设计研究，在教学、科研、生产工作中兢兢业业，为土木工程专业建设和发展、为贵州的土木工程建设领域的发展的做出了应有的贡献。
展望未来，建筑工程系的全体老师仍会继续努力，以饱满的工作热情，百尺竿头，更进一步，为贵州省、为全国的土木工程专业的发展继续添砖加瓦。

G. 中国有哪些著名的建筑工程大学

如今，越来越多建筑专业的艺术生选择出国这条路，但是在学校上确又不知道该如何选择，下面是小编为大家推荐的国外最好的建筑大学，希望对想要出国留学的学生有所帮助。

1.麻省艺术学院Massachusetts College of Art and Design

麻省艺术学院位于马萨诸塞州的波士顿市，靠近波士顿美术博物馆、哈佛医学校和东北大学。规模上属于小型的独立公立学校，该校在1873年成立，旧名为：Massachusetts Normal Art School。在1959年开始称为麻省艺术学院。

本科侧重建筑和室内建筑设计，包括展览设计、家居设计、可持续设计等。通过学习，学生能培养出解决综合、复杂问题的能力，设计出满足社会、美学、安全和生态学要求的设计作品。专业教师都是美国建筑设计领域内的翘楚，他们会和学生简历良好的师生关系，指导学生，传授知识。

2.康奈尔大学Cornell University

康奈尔大学是常春藤盟校中最大的一个，它拥有本科生19,800多人，教师2633人。遥遥领先于其它常春藤盟校。

康奈尔大学AAP学院拥有两个建筑系的本科学位。本科生层面，建筑系有一个5年制的本科项目，可以得到本科建筑学士学位，另外建筑历史方向的4年本科项目可以得到理学士学位。AAP学院的专业性被美国国家建筑鉴定委员会（NAAB）认可，也使得该学院的学科项目一直很好地运行下去。

3.耶鲁大学Yale University

耶鲁大学简称耶鲁，是一所坐落于美国康涅狄格州纽黑文的顶尖私立研究型大学，最初由康涅狄格州公理会教友于1701年创立，被公认为全美乃至世界最具影响力的私立大学之一，是美国东北部老牌名校“常青藤联盟（Ivy League）”的八大成员之一。

耶鲁大学建筑专业由美国国家建筑认证委员会认证并受到国际认可，建筑本科专业达到专业标准。课程通过以下两点让学生进入专业领域：首先，传授制作建筑必需的知识；其次，强调学科的复杂性以及在从事建筑时需要承担的责任。

4.伦敦大学学院University College London

伦敦大学学院是伦敦大学最大最古老的学院，建立于1826年。它致力于解决现实世界的问题同时专注学术卓越，拥有培养出21位诺贝尔奖获得者的辉煌纪录。

伦敦大学学院建筑学本科主要针对有志成为专业建筑师的学生，课程覆盖建筑设计的主要学科、历史理论、专业研究和技术。本课程的完成意味着免修建筑师注册管理局（ARB）第一部分的课程，同时免考英国皇家建筑师学会（RIBA）。

5.哈佛大学Harvard University

是位于美国马萨诸塞州波士顿剑桥城的一所私立大学，同时是常春藤盟校成员之一。1636年由马萨诸塞州殖民地立法机关立案成立，迄今已是美国历史最悠久的高等学府，也是北美第一间和最古老的法人机构。

哈佛大学建筑系具有丰富的多样性和创造性，并在国际范围内享受胜誉。在这里，学生可以接触到很多不同种类的设计方法与理念。来自世界各自的批判家与理论家汇聚在一起，为学生们介绍当今建筑设计的问题与趋势。

哈佛研究生院的教育经验是在建筑、园林、城市规划与设计等专业间的交流中所获得的。建筑师不但需要从过去吸取知识和经验，同时也应当适应现代世界不断变化的需求。

以上就是为大家详细介绍的国外最好的建筑大学，大家看完是不是心里已经做好选择了?如果您想了解更多关于建筑专业的相关信息，欢迎咨询美行思远，我们将会有艺术留学顾问老师为您一一解答，为您提供最好的服务。

H. 吉林建筑工程学院分几个系

吉林建筑工程学院位于长春市红旗街27号。
吉林建工学院是一所具有地方特色的土建类本科院校，隶属吉林省。她创建于1956年，当时隶属国家城市建设部，校名为长春市城市建设学校，1958年8月改为吉林省建筑工程学校。1960年6月，根据国民经济发展需要，吉林省建筑工程学校升格为吉林建筑工程学院，开始招收工业与民用建筑等专业4年制本科生。1962年国家建设贯彻“调整、巩固、充实、提高”方针，学院又改为吉林省建筑工程学校。1978年12月，经国务院批准，恢复吉林建筑工程学院。

学院恢复后，师资力量逐年增强，教学设施和实验手段日臻完善，专业逐渐配套，办学规模不断拓宽。现在学校设有建筑工程、建筑学、城市建设、建筑管理工程、公路与城市道路工程5个系，13个专业，下设35个教研室、25个实验室、4个研究室，还设有干部继续教育中心和成人教育部、夜大学、函授部。现设置专业有：工业与民用建筑、建筑学、供热通风与空调工程、给水排水工程、建筑管理工程、建筑施工与管理、公司与城市道路工程、城市规划、城镇建设、建筑电气工程、基本建设财务会计、房地产管理、工民建师资等。

学院现有教职员工715名，其中教授、副教授74名，高级工程师、建筑师、实验师等高级专业技术人员12名，讲师138名，工程师及其他具有中级专业技术职称的人员70名。基本形成了一支专业配套、结构合理的学术梯队，一批中青年专家在各自专业领域崭露头角，成为专业学科的学术带头人。几年来，有多名中青年教师被评为国家有突出贡献的中青年专家、吉林省有突出贡献的中青年专家和全国优秀教师、全国优秀思想政治工作者。

学院现有本、专科在校生1636人，连同大专层次成人在校学员共2267人。恢复学院以来，已为国家输送了3273名本专科毕业生，部分分配到北京和全国各地，绝大多数分配到吉林省城乡建设系统和各个行业的设计、科研、施工生产和教学第一线，充实加强了基本建设战线专业技术队伍，成为振兴吉林省建筑业一支朝气蓬勃的骨干力量。

近几年，学院积极推进以教学为中心的各项改革，学科建设有了新的发展，科研水平不断提高。高等数学、污水处理等学科已被评为省级首批优秀课程；学院各专业先后承担省部级等计划科研项目60余项，企业委托项目和实施较大的技术服务27项次，完成并通过技术鉴定的研究成果50项，其中技术水平为国家先进、国内首创的19项，获省、部级科技进步奖3项，其他级别奖28项；出版全国通用专业教材和专编著28部，在国际、国内各种学术刊物上发表论文504篇，编写其他教材、教学参考书、指导书、习题集65种。

吉林建筑工程学院校园占地面积12.8公顷，各种用房建筑总面积近8方平方米。恢复学院十余年来，新建了图书馆、综合实验楼、大型结构实验厂房、体育馆等教学设施，扩建了学生宿舍、职工住宅和部分教学用房，基本保证了教学、科研的需要，师生员工生活条件均有了较大改善。

进入90年代以后，为适应改革开放形势的需要，学院明确提出了“上质量、上水平、上台阶、上特色”，努力把学院办成吉林省培养又红义专建筑类高级专门人才的教育中心和科学研究重要基地的奋斗目标和任务。现在学院进一步加大了改革开放的力度和步伐，发挥高校优势，大力兴办产业，积极加强与国外的交流与合作。学院兴办的高新技术和实体产业有吉林建筑工程学院设计院、长春四新空间结构新技术公司、热力设备技术开发公司、工程建设监理公司、建筑承包公司、建筑装潢公司、晖春经贸公司、电脑纸制品厂和建材灯具商店等。学院已与美国、日本、俄罗斯、加拿大等国建立了联系或合作关系，有的开设了窗口，有的正在筹建中外合资企业，吉林建筑工程学院正以矫健的步伐，向着新的目标开拓、迈进！专科专业设置：工业与民用建筑、工业与民用建筑(师资)、城镇建设、、建筑装饰技术城市规划、基本建设财务会计、房地产经营与管理、建筑电气工程、公路与城市道路工程、建筑施工与管理。本科专业设置：电气技术、建筑学、城市规划、建筑工程、交通土建工程、供热通风与空调工程、给水排水工程、管理工程。

I. 建筑工程系都有哪些专业

1.建筑经济管理
2.房地产经营与估价
3.建筑设计技术
4.工程施工监理
5.建筑设备工程技术
6.建筑装饰工程技术
专业介绍 1.建筑经济管理 培养目标：本专业培养从事建筑工程造价管理和建筑业财务管理方面的实用型管理人才。通过三年培养，使学生掌握建筑工程造价和建筑业财务管理方面的基本知识，具有工程造价管理、工程招标投标、合同管理、建设项目可行性及投资效益评估、建设项目投资估算、概算和预算、工程成本核算、投资控制和工程财务管理等能力。学生毕业后可到政府机关、事业单位、国有大中型、三资、股份制及私营建筑施工企业、各类招投标代理机构、工程造价咨询单位、工程建设监理单位等咨询中介机构和房地产开发企业工作。 培养要求：掌握建筑工程技术、工程造价、工程项目管理、建设工程监理和建设企业财务管理方面的基本理论与专业知识、以及建设项目投资估算、概算、预算、工程招标、投标报价、合同管理、竣工决算、建设项目可行性评估和建设项目投资、质量、进度控制的基本方法，熟悉建设法规。 主要课程：建筑工程预算、安装工程预算、招投标与招标代理、工程成本会计、财务管理与分析、工程造价管理、项目管理等。 就业方向和岗位：学生毕业后可到政府机关、事业单位、建筑施工企业、房地产开发企业和各类招投标代理机构、工程造价咨询单位、工程建设监理单位等咨询中介机构工作。 本专业毕业生的远期发展目标：中华人民共和国注册造价工程师、注册咨询工程师、注册建造师、注册监理工程师等。 2.房地产经营与估价 培养目标：本专业培养能适应社会主义市场经济发展需要，系统掌握房产、地产和房地产服务经营与管理的基本理论知识和专业操作技能，熟悉国家房地产相关法规，能在房地产经营管理部门与开发经营企业从事行政、经营、管理、策划、业务和顾问等工作的高级应用型技能人才。 培养要求：掌握房地产市场分析、房地产开发项目投资效益评估和决策、房地产价格评估与营销、大型物业经营与管理、合同管理方面的基本理论和基本技能。要求在校期间通过专业学习达到以下要求：(1)具备扎实的房地产基本理论基础知识；(2)熟悉房地产及相关行业的前沿动态；(3)掌握房地产经营管理的基本理论；(4)掌握物业资产评估及房地产销售的基本方法和技巧。 主要课程：房地产市场调查与预测、房地产投资理论与实务、房地产估价理论与实务、房地产营销与策划、房地产开发、房地产经营、房地产法规、房地产经济学与相关的建筑专业知识课程等。 就业方向和岗位：本专业毕业的学生可以在房地产估价机构从事估价、咨询工作；在房地产中介服务机构从事经纪、咨询工作；在房地产开发企业、房产经营企业从事工程技术、市场营销、物业管理等工作，在房管局、国土局、规划局等政府职能部门从事行政管理工作，或在其他企事业单位从事经营管理工作，也可从事于房地产交易中心、土地拍卖行、资产评估事务所、物业管理公司等岗位。 本专业毕业生的远期发展目标：中华人民共和国注册资产评估师、注册房地产估价师、注册房地产经纪人等。 3.建筑设计技术 培养目标：本专业是培养建筑设计、建筑规划设计、建筑室内外装潢设计等方面的 应用型工程技术人才。通过三年培养，使学生掌握建筑设计、建筑规划设计、建筑室内外装潢设计等设计技术的专业基本技能，初步具备建筑设计、规划设计、建筑室内外装潢设计等的设计能力和工程建设质量管理能力、工程招标投标与合同管理、建筑工程概算等能力。学生毕业后可到各规划设计院所、建筑设计院所、建筑装潢设计公司和各有关施工企业从事规划、建筑及室内外装饰设计、房地产开发、建筑及装潢工程施工管理和工程监理等工作。 培养要求：掌握本专业所需的建筑工程、建筑力学、建筑制图、计算机等工程技术的基本理论与专业知识；具有较扎实的建筑设计、建设监理、建筑结构、建筑材料、建筑施工、工程测量等专业知识和一定的建筑施工组织、工程造价确定与控制方面的知识。熟悉建设法规，能熟练使用计算机辅助工程设计与管理方面的各项工作。 主要课程：建筑制图与AutoCAD、建筑构造、建筑力学与结构、建筑材料、建筑测量、建筑施工、建筑设备、美术与建筑画、住宅建筑设计、公共建筑设计、城市规划原理、室内设计原理、中外建筑史、建筑总平面设计等。 就业方向和岗位：学生毕业后可到建设行政管理部门、建筑设计单位、规划设计单位、建筑装潢工程公司、建筑装潢施工企业、房地开发企业、工程监理企业、各企事业单位基建部门工作。 本专业毕业生的远期发展目标：中华人民共和国注册建筑师、注册城市规划师、注册建造师、注册监理工程师等。 4.工程施工监理 培养目标：本专业培养工程施工监理方面的实用型工程技术人才。通过三年培养，使学生掌握土木工程和工程监理专业的基本技能，具有建设工程质量控制、建设工程投资控制、建设工程进度控制、建设工程合同管理、建筑工程信息管理和综合协调能力。学生毕业后可到工程监理企业从事工程监理工作。 培养要求：掌握建筑工程技术的一般知识，能准确理解施工图及施工方案；掌握建筑施工管理和质量、投资、进度控制等相关专业知识；掌握建筑工程监理规划和监理细则的编制方法，能够运用理论知识，通过规划、控制、协调等手段，控制建设工程的投资、进度和质量；掌握建筑工程合同管理与索赔的基本知识及法律常识，能顺应社会对专业人才的需求，能够担当相应的职务职位。 主要课程：建筑工程制图、建筑材料、建筑力学与结构、房屋建筑学、建筑CAD、建筑设备、建筑工程测量、建筑施工技术、安装施工技术、工程项目管理、建设工程监理概论、建设工程质量控制、建设工程投资控制、建设工程进度控制、建设工程合同管理、建设工程信息管理等。 就业方向和岗位：学生毕业后可到工程监理企业和建设行政管理部门、事业单位，房地产开发企业或建筑施工企业从事工程监理和工程质量监督工作。 本专业毕业生的远期发展目标：本专业毕业生的远期发展目标：中华人民共和国注册监理工程师、注册建造师、注册咨询工程师等。 5.建筑设备工程技术 培养目标：本专业培养从事建筑设备工程（建筑给排水、暖通空调、建筑电气）设计、预决算、安装施工、质量检验及工程管理为目标的工程技术和管理人才。通过三年培养，使学生掌握室内给排水、暖通空调和建筑电气工程安装技术和设计基本知识。具有水、暖、电的安装招投标报价、编制报表、进行工程预算、选择施工方案、编制施工进度计划的能力。学生毕业后可到设计单位、建筑设备及消防安装单位的施工管理岗位、预决算岗位、监理单位、制冷空调工程公司、企事业单位的基建部门、房地产开发公司从事相关工作。 培养要求：掌握本专业所需的工程制图、流体力学、计算机等基本理论与专业知识；具有较扎实的建筑给排水工程、建筑电气、空调用制冷技术等专业知识和一定的制定安装工程施工方案，编制施工进度计划及给排水、暧通、建筑电气设计能力，能熟练进行安装工程预决算并使用计算机辅助工程设计与管理方面的各项工作。 主要课程：建筑构造、工程制图、建筑CAD、流体力学泵与风机、热工基础、建筑给排水、供热工程、空气调节工程、空调制冷技术、安装工程预算、建筑电气、安装工程施工组织、管道施工技术、电气施工技术等。 就业方向和岗位：学生毕业后可到设计单位、建筑设备及消防安装单位的施工管理岗位、预决算岗位、监理单位、制冷空调工程公司和空调设备销售公司、企事业单位的基建部门、房地产开发公司从事相关工作。 本专业毕业生的远期发展目标：中华人民共和国注册公用设备工程师、注册设备监理师、注册电气工程师、注册监理工程师、注册建造师等。 6.建筑装饰工程技术 培养目标：本专业是培养适应建筑装饰装修工程设计、施工与管理第一线需要，具有必备的基础理论知识和专业知识，重点掌握本专业领域实际工作的基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神的应用型高级技术专门人才。 培养要求：通过三年培养，使学生掌握建筑装饰设计的基本理论知识和设计技巧、建筑装饰构造及常用建筑装饰材料的性能和运用、建筑装饰施工技术与施工组织的基本知识、建筑装饰工程的相关知识等专业基本技能，初步具备中小型建筑装饰工程的设计工作能力、建筑装饰工程招标投标、合同签订、合同履行和合同索赔等过程管理能力、运用计算机绘图及建筑装饰工程施工图识读与翻样能力、建筑装饰工程预决算编制能力、建筑装饰工程施工组织设计、协调和管理能力。 主要课程：建筑装饰材料、建筑装饰构造、建筑装饰设计、建筑装饰工程施工、建筑装饰工程预决算、建筑装饰工程合同管理等。 就业方向和岗位：学生毕业后可到各大建筑装饰设计公司院所和各有关建筑装饰施工企业从事建筑装饰装修工程设计、施工、管理、工程监理等工作。 本专业毕业生的远期发展目标：中华人民共和国注册建造师、注册监理工程师、注册造价工程师等。

J. 郑州职业技术学院建筑工程系学的什么

郑州职业技术学院建筑工程做槐档系学建设工程管理、建设工程管理、建筑工程技术、建筑工程技术、工程造价这五个专业明蚂。

郑州职业技术学院建筑工程系成立于2013年，是学院为社会培养建筑业高素质、高技能人才的教学系。现有教职工34人，在校生1100余人。现有建筑工程造价实训纯乱室、建筑测量实训室、建筑模型展览室、楼宇智能化实训室、建筑材料检测实训室5个和1个建筑施工实训中心；建有校外实训基地3个。

系党总支部下设教工党支部和学生党支部，现有中共党员34人。系团总支部下设23个团支部，成立有3个学生社团。丰富多彩的社团活动、大学生社会实践活动，为学生综合素质的培养和拓展提供了更多的平台。

建筑工程系将以培养经济社会发展急需的建筑类高端技能型人才为目标，坚持走内涵发展和特色发展之路，不断深化以“校企合作、工学结合”为核心的人才培养模式改革，切实提高专业建设水平和人才培养质量，为经济社会发展输送更多更优的高端技能型人才。