① 促进同学之间的团结的计划书
多搞几次班级活动，例如以班级为单位进行春游！或者你们可以举行一些小型的联欢晚会之类的活动！
我们班平时还喜欢和外班举行篮球或者足球联赛，然后其他的同学去当啦啦队，这样可以增加集体荣誉感！更可以增加同学机之间接触的机会，那么团结的问题肯定就会在无形之中慢慢地被解决掉！
你说对么？ 一、班级建设的指导思想和目标
班级建设应以《基础教育课程改革纲要（试行）》精神为指导，全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，体现时代要求。班级建设的目标：以育人为本，以学生为主体，班科任教师、学生齐参与。通过班级建设活动，培养学生具有集体主义精神和社会责任感，具有良好心理素质，热爱科学、崇尚文明、遵纪守法，乐于学习、团结友爱、善于交往，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、班级建设的基本内容
新一轮基础教育课程改革的根本任务是构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系，而课程是由学生、教师、教材、环境四个因素的整合，是学校教育为学生发展创设的真正的教育空间。由此，新课程赋予了学校班级建设的新内容。
（一）营造体现新课程的班级文化氛围
班级是学生学校生活的重要场所，班级的文化氛围对学生会产生着潜移默化的教育效果。新课程倡导为学生创造良好的环境，培养学生的情感、态度、价值观，因此，学校应注重班级的环境建设。班级布置应符合学生的年龄特征，体现丰富的儿童生活和富有激励、挑战的氛围；要有利于促进学生的身心健康，有利于培养学生积极向上的情感和正确的价值观。
（二）建立适应新课程的班级活动形式
班级活动是学生学校生活的基本形式，班级活动对学生的发展起着特殊的影响作用。新课程强调学生参加综合实践活动和探究合作学习，养成健康的生活方式和良好的行为习惯。因此，班级活动形式和内容应充分体现以学生为主体，以促进学生发展为目的，开展丰富多彩的班级活动。同时班级的活动要力求贴近学生生活和已有经验，让学生在活动中体验、感悟、发展。
（三）创建符合新课程的班级管理制度
班级管理制度是班级建设的重要内容，管理制度将对学生的发展产生着直接影响，传统的班级管理制度强调学生要适应、服从于班级制度，而新课程倡导教育应适应学生发展的需求。因此，我们必须改革班级管理制度，建立适应学生发展的班级管理机制，如实行岗位轮换，培养、锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力，增强学生的责任感；实行班级公约在班主任引导下，班级学生共同来制定，培养学生的民主意识等。
（四）创办突出新课程的班级建设特色
新课程理念下的班级建设，应重视班级管理的个性化，通过长期的富有特色的班级活动，形成不同的班级风格和良好的班风，为课堂教学创造良好的学习环境。
三、班级建设的基本要求
1、要重视班级环境布置，每学期开学初要组织学生共同布置好班级环境（新一年班级环境应在新生入学前由教师完成布置任务），要定期出版黑板报，也可组织和引导学生给自己的班级命名，突出班级特色，班级环境布置要适应学生年龄特征，趣味、活泼，有益学生身心和发展。
2、要改革由教师包办代替的空洞说教的管教式的班级活动模式，建立由师生共同参与，学生自我教育、自我管理的班级活动新模式。各班要上好每周一节的班会活动，要精心引导学生进行活动，不得挪作他用,原则上每月举行一次主题班会。班级活动内容要围绕基础教育课程改革目标，以行为习惯养成、《公民道德建设实施纲要》、阶段性班级工作、重大节日纪念活动、与思想品德课相结合等为内容，也可与综合实践活动中的社区服务、社会实践领域相结合。班级活动主题的确立要贴近学生的生活实际和已有经验。活动内容的选择和组织要适应学生身心发展水平并能促进学生的进一步发展。要重视挖掘本市、社区、学校丰富的教育资源，用身边人身边事教育身边的青少年学生。班级活动可采用讨论、演讲、竞赛、展示、欣赏、小品、操作、综合、访谈、考察、调研等丰富多彩的形式，同时适时引导学生走出课堂，走出校门，参加社会实践活动，为学生个性的发展和潜能的发挥创造条件，培养学生的实践能力和社会责任感。
3、班主任应成为班级建设的引导者、协调者、合作者。班主任在开展班级活动，推进班级建设，促进学生全面健康成长中，起着导师的作用；并负有协调本班各科任教师参与班级建设工作和沟通学校与家庭、社区教育之间联系的作用；同时班级建设需要班主任与学生共同合作。班主任工作是一门科学，又是一门艺术，这就要求班主任要加强学习、更新观念，要树立高尚的师德形象，要具有博大的爱心，善于观察、理解、欣赏、尊重学生，要有民主意识和强烈的事业心、责任感。
4、班级建设应成为班级教学人员全员参与的工作，每位教师都负有参与班级建设的责任，都要关心、支持班级建设。
5、把课程改革理念引入班级建设改革工作，是摆在我市学校广大教育工作者面前的崭新课题。学校行政领导和课改实验班的班主任要率先行动，把班级建设作为新课程实验的一个重要课题进行研究，并列入各中小学教研片的教研日活动内容，每两周要安排一定时间开展一次主题班会的研讨活动。课改实验基地校在开展班级建设改革创新工作中要走在前头，争取早出阶段性成果，为全市中小学提供主题班会优秀案例和班级建设改革创新经验。各校和各教研片每学期要及时总结阶段性成果，组织交流班级建设改革创新经验，促进班级建设研究深入地开展。市教育局将开展主题班会优秀案例评选和班级建设改革创新经验交流，推进全市班级建设改革创新工作向前发展。
让同学们都树立主人翁的责任感，教师对每一位同学都是平等的，关系爱护每一位同学
我个人认为学生之间有矛盾是正常现象,首先你不要过份忧虑,因为小孩子的天性就是过眼忘,时间是可以包容一切的.其次你应该针对班级的具体情况对于男女生中有影响力的小团体及个人采取不同策略,一方面做好协条沟通,动之以情,通之以理.另一方面应站在班级高度,维持班主任的权威,不可事事迁就.再次就是采取举行班会或年级班级间的运动会等形式分散同学们的注意力.
祝你管好你的班级！ 我今年大三.大一的时候也是班长.现在是学生会主席.碰到过跟你一样的问题.当好班长.最重要的是有一个良好的心态.就是为同学服务的.吃点亏无所谓.
班级不团结是正常现象.因为上大学了个人都有自己的想法.你要想想什么时候才能触发一个集体的团队精神.只有大家心是齐的.为一个目标而努力的时候.团队精神的作用最明显.所以你不妨利用学校或学院组织的比赛.让全班同学为一个目标而努力.
再一个要让班级同学团结.就得让班集体像一个大家庭.而你作为班长就应该是一家之主.试着让你的家变得温馨起来.自主开展点活动.碰上好天气组织大家出去玩玩.过节的时候组织个晚会或者宴会什么的.这就看你自己的组织能力了.
关于旷课.现在哪个大学生不旷课?我们都是必修课选逃选修课必逃的.同学旷课肯定是有原因的.要不然谁愿意浪费父母辛辛苦苦给他们赚的学费?这一点你要站在同学们那边.能瞒过老师就瞒.实在瞒不过也要跟同学说清楚.这样你才能吃得开.别老是一副老师的狗腿子相 .你要明白以后处社会了能帮你的是同学而不是老师.
总而言之.大一的班长是很不好当.但是很能锻炼能力的.还有好多情况是要靠你自己探索解决的.这跟高中时的班干部完全不是一回事.因为这里没有班主任为你撑腰.一切都要靠自己.领导魅力.威信都是练出来的.
加油吧.不要轻易放弃这么好的锻炼机会哦!
觉得这种问题在很多的班级中都会有的.有时候.这些事情是急不来的.或者你可以询问一下其他班干部的意见.或者你们可以想些活动出来.让全班同学都可以参与的.首先这些活动的比较适合全班同学的.那也可以征求下同学们的意见也行.那样通过同学们之间的相处或许增进感情.有利于全班同学的团结啊.或者随着时间的冲洗.你们也可以好好地团结起来的!
② 团结同学为主题的心得体会
社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！
以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元．．．．．．有的同学甚至捐了100元！虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平！也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们！
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌……
③ 同学之间团结友爱的作文400字以上。。。。
社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！
以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元．．．．．．有的同学甚至捐了100元！虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平！也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们！
在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，于是，她们就这样你一下，我一下真的打了起来。要不是同学及时制止，还不知会打成什么样呢。从那以后，他们互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架。这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢！多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌……
作为新一代的中学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学知识的同时，与民族同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落。
同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,
当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?
④ 求班长如何团结同学的发言稿!!高分!!!急急!!!!!!!!!
我没什么演讲搞，到是教怎么去团结同学！一、班级建设的指导思想和目标
班级建设应以《基础教育课程改革纲要（试行）》精神为指导，全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，体现时代要求。班级建设的目标：以育人为本，以学生为主体，班科任教师、学生齐参与。通过班级建设活动，培养学生具有集体主义精神和社会责任感，具有良好心理素质，热爱科学、崇尚文明、遵纪守法，乐于学习、团结友爱、善于交往，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、班级建设的基本内容
新一轮基础教育课程改革的根本任务是构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系，而课程是由学生、教师、教材、环境四个因素的整合，是学校教育为学生发展创设的真正的教育空间。由此，新课程赋予了学校班级建设的新内容。
（一）营造体现新课程的班级文化氛围
班级是学生学校生活的重要场所，班级的文化氛围对学生会产生着潜移默化的教育效果。新课程倡导为学生创造良好的环境，培养学生的情感、态度、价值观，因此，学校应注重班级的环境建设。班级布置应符合学生的年龄特征，体现丰富的儿童生活和富有激励、挑战的氛围；要有利于促进学生的身心健康，有利于培养学生积极向上的情感和正确的价值观。
（二）建立适应新课程的班级活动形式
班级活动是学生学校生活的基本形式，班级活动对学生的发展起着特殊的影响作用。新课程强调学生参加综合实践活动和探究合作学习，养成健康的生活方式和良好的行为习惯。因此，班级活动形式和内容应充分体现以学生为主体，以促进学生发展为目的，开展丰富多彩的班级活动。同时班级的活动要力求贴近学生生活和已有经验，让学生在活动中体验、感悟、发展。
（三）创建符合新课程的班级管理制度
班级管理制度是班级建设的重要内容，管理制度将对学生的发展产生着直接影响，传统的班级管理制度强调学生要适应、服从于班级制度，而新课程倡导教育应适应学生发展的需求。因此，我们必须改革班级管理制度，建立适应学生发展的班级管理机制，如实行岗位轮换，培养、锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力，增强学生的责任感；实行班级公约在班主任引导下，班级学生共同来制定，培养学生的民主意识等。
（四）创办突出新课程的班级建设特色
新课程理念下的班级建设，应重视班级管理的个性化，通过长期的富有特色的班级活动，形成不同的班级风格和良好的班风，为课堂教学创造良好的学习环境。
三、班级建设的基本要求
1、要重视班级环境布置，每学期开学初要组织学生共同布置好班级环境（新一年班级环境应在新生入学前由教师完成布置任务），要定期出版黑板报，也可组织和引导学生给自己的班级命名，突出班级特色，班级环境布置要适应学生年龄特征，趣味、活泼，有益学生身心和发展。
2、要改革由教师包办代替的空洞说教的管教式的班级活动模式，建立由师生共同参与，学生自我教育、自我管理的班级活动新模式。各班要上好每周一节的班会活动，要精心引导学生进行活动，不得挪作他用,原则上每月举行一次主题班会。班级活动内容要围绕基础教育课程改革目标，以行为习惯养成、《公民道德建设实施纲要》、阶段性班级工作、重大节日纪念活动、与思想品德课相结合等为内容，也可与综合实践活动中的社区服务、社会实践领域相结合。班级活动主题的确立要贴近学生的生活实际和已有经验。活动内容的选择和组织要适应学生身心发展水平并能促进学生的进一步发展。要重视挖掘本市、社区、学校丰富的教育资源，用身边人身边事教育身边的青少年学生。班级活动可采用讨论、演讲、竞赛、展示、欣赏、小品、操作、综合、访谈、考察、调研等丰富多彩的形式，同时适时引导学生走出课堂，走出校门，参加社会实践活动，为学生个性的发展和潜能的发挥创造条件，培养学生的实践能力和社会责任感。
3、班主任应成为班级建设的引导者、协调者、合作者。班主任在开展班级活动，推进班级建设，促进学生全面健康成长中，起着导师的作用；并负有协调本班各科任教师参与班级建设工作和沟通学校与家庭、社区教育之间联系的作用；同时班级建设需要班主任与学生共同合作。班主任工作是一门科学，又是一门艺术，这就要求班主任要加强学习、更新观念，要树立高尚的师德形象，要具有博大的爱心，善于观察、理解、欣赏、尊重学生，要有民主意识和强烈的事业心、责任感。
4、班级建设应成为班级教学人员全员参与的工作，每位教师都负有参与班级建设的责任，都要关心、支持班级建设。
5、把课程改革理念引入班级建设改革工作，是摆在我市学校广大教育工作者面前的崭新课题。学校行政领导和课改实验班的班主任要率先行动，把班级建设作为新课程实验的一个重要课题进行研究，并列入各中小学教研片的教研日活动内容，每两周要安排一定时间开展一次主题班会的研讨活动。课改实验基地校在开展班级建设改革创新工作中要走在前头，争取早出阶段性成果，为全市中小学提供主题班会优秀案例和班级建设改革创新经验。各校和各教研片每学期要及时总结阶段性成果，组织交流班级建设改革创新经验，促进班级建设研究深入地开展。市教育局将开展主题班会优秀案例评选和班级建设改革创新经验交流，推进全市班级建设改革创新工作向前发展。
让同学们都树立主人翁的责任感，教师对每一位同学都是平等的，关系爱护每一位同学
我个人认为学生之间有矛盾是正常现象,首先你不要过份忧虑,因为小孩子的天性就是过眼忘,时间是可以包容一切的.其次你应该针对班级的具体情况对于男女生中有影响力的小团体及个人采取不同策略,一方面做好协条沟通,动之以情,通之以理.另一方面应站在班级高度,维持班主任的权威,不可事事迁就.再次就是采取举行班会或年级班级间的运动会等形式分散同学们的注意力.
祝你管好你的班级！
⑤ 在一个班集体中,同学之间是否需要团结友爱、和睦相处
班集体就是一个大家庭，需要大家自觉尊守纪律，履行班级职责，团结友爱、和睦相处。
⑥ 怎样做好班长，团结好同学，搞好班级建设
第一你要为大家争取利益，让你被大家认可，这是基础！第二对待大家要公平，尤其大一这一年专！第三调属动班委的力量，班上班委加宿舍长加学生会的（这部分人要用学分，综合分来诱惑他们听你的）你都要用起来，这样你干得活就少了，不过刚开始还是你多干点，第四在群众里多几个死党，无条件支持你的，达到这个目的的方式多种，自己想。大学大家都喜欢自由，不过因为大一的活动比较多，所以你必须做一些必要的惩罚措施，比如班上记录不参加活动的人（这个事让大家知道，并说是班委商量的结果，由班委其他人负责），次数多了影响大二的奖学金，大一的刚开始不太了解这方面的事，说这个完全可以，实在不行就把辅导员搬出来，不过这个不是长久之策
⑦ 关于同学们团结用吸管搭成小建筑的作文600字
我猜是课程讲到压力压强这部分了吧。
1. 用吸管较尖的部分，利用了面积小的版压强大，权更容易挤破酸奶盖子。
2.用吸管喝酸奶，利用的真空原理，吸管内的压强比空气的小，通过瓶内的空气来压推酸奶（所以一定要保持瓶内空气和外界空气相通哦，也就是吸管和挤破的口之间要留点空隙）
⑧ 怎样团结同学
也许不难发现，在我们生活的周围，有的人人缘非常好，谁都乐意与他交往、接近；有的人则人缘不太好，没有谁愿意和他来往，在学校的班集体生活中，同样有这样情况。那么，究竟是什么原因使一些同学人缘好而另一些同学的人际关系却不太理想呢?
大家还记得《小学生守则》中有这样一条吗?“尊敬师长，团结同学，不骂人，不打架”。说的是要求我们从小就应在老师与学生，同学与同学之间建立一种友好和睦的关系。团结同学是同学之间关系的最基本的准则和要求。但仅仅做到这一点还不够。我们还看到，班上有的同学虽然没有同任何人红过脸，吵过嘴，但是，他们也很少有人理会，他们就好像不存在一样。你们说，如果班上同学都这么样的话，那将会是个什么样子呢?这种冷冰冰的人际关系(同学关系)当然不是我们所希望的。造成这种冷淡的同学关系，原因就是团结同学没有做到积极、主动。这些同学在和别的同学打交道过程中总处于一种被动状态，总希望别的同学主动跟他好，主动邀他参加活动，这是一种消极的交际心态。虽然，别的同学可以一两次主动跟你交往，但要是你总是爱理不理的话，人家也不想总“缠”着你，何必既要让自己不开心，又要使别人不开心呢?其实，在这些被动交际的同学中，普遍的心态就是排斥交际，把同学排斥在自我的小天地之外，在这种心态的指引下，他们怎么能采取主动、积极的态度呢?
主动地团结同学是建立友好、和睦的同学关系的基础，也是为自己营造一个好的人缘的前提。在交往中，主动一点不仅可以形成一种和谐的人际关系，还能锻炼自己的胆量，培养自己大方、慷慨的气度。在同学的交往过程中，我们可以和那些与自己有相同的兴趣和爱好，有相同志向的同学建立亲密的伙伴关系，这也就是我们说的“很要好的朋友”。这一点很容易做到，但对大多数兴趣并不相投的同学，我们也应该主动、积极地搞好关系。特别是班上一些生来胆小、害羞、易自卑、内向的同学，我们更要主动地团结他们；以积极的态度感染他们。让他们感受到班集体的温暖。有好玩的大家一起玩，有好吃的大家一块分享，有好的活动比如春游、夏令营、参观展览、文艺活动等叫他们一同参加，让他们在活动中也能得到锻炼，从而使他们慢慢变得开朗、大方起来。这样，我们既团结了同学，又帮助了同学，这不是一举两得的事情吗?
主动团结同学并不等于拉帮结派或讲“哥们义气”。主动团结同学是要在所有的同学之间建立友好的关系，它要我们真诚、友善地对待每一位同学，没有个人的私心杂念。而拉帮结派或讲“哥们义气”看似也是主动团结同学，但它却是一种不正常的交际心态，这些同学要么跟一部分同学很好，要么跟另一部分同学关系很僵，他们组成“帮派”一般都抱有个人的小目的，或者为了从其他同学那里捞到一点好处，或者是为了对抗那些自己恨过或对自己不满的同学。他们的交际心态，并不诚实，正因为如此，拉帮结派的同学从来就不受同学们的欢迎，家长和老师也非常反对孩子的这种做法，我们也不赞同在同学中间拉帮结派。“真诚是友谊的桥梁”，不论对待同学还是对待别人，我们不仅要主动，更要真诚。真诚地帮助同学，真诚地和同学、老师打招呼，这才是我们所讲的主动团结同学。
⑨ 求一篇以“同学团结”为话题的800字高中生作文。。谢谢。急求急求
每天早上当我走进教室时，门上挂着的双免班牌，对我是一种极大的鼓励。每次我都告诉自己，新的一天就将在这个优秀的集体中开始了，我一定要继续努力。走进班级，看到同学们在认真地干着自己的事，班里静悄悄的，这使我倍感一种竞争和力量。看到那整洁的地面、一尘不染的讲台，这都使我感受到一丝温馨。
这就是我美丽的家——07届（3）班。
这个家，离不开四十二名师生一点一滴的经营，离不开所有同学每一种良好习惯的培养。
卫生免检荣誉，是我们劳动习惯、卫生习惯、自律意识的结晶。
在做值日时，每一位同学都能做到一丝不苟，尽全力把每一个角落清理干净，清理完一遍又一遍，直到自己满意为止，然后才让卫生委员检查。
班级中的每一位同学都认为劳动是一件光荣的事。在这个班级中每一个同学都把做值日当成自己的事，是自己在为这个班级尽自己的一份力量。每当我们看到在自己劳动之后，教室变得窗明几净，一种自豪感便油然而生。做值日虽然很累，但每个人认真负责的态度，互相感染着对方。让我们感受到了同学们之间的互相帮助、互相体谅所给我们带来的快乐。
正是每个同学一次又一次地对值日认真负责的态度，才有了这干净的黑板，清洁的地面，一尘不染的讲台。
正是这清新、整洁的环境，才有了我们这个温馨的集体。
好习惯，让我们的班级更加干净！
在紧张忙碌的学习生活中，良好的纪律是学习效率的保障。我们都深刻的认识到了这一点，所以在课间休息时，我们都注意自己的言行举止，以严格的标准来要求自己，两个人说话不让第三个人听见。
上课时，每一个同学都能做到认真听讲，即使有同学有时对自己放松了要求，周围同学的行为也会感染他，使他不再说话。
不管老师在不在，有自律意识的人都会做好，不管老师管不管，诚信的集体都要捍卫自己的荣誉。当我们看到免检考班的班牌时，我们都会给自己再打打气。
好习惯，让我们的班级更加有序！
在这样清新、有序的班级中学习、生活，使我们的学习氛围更加浓厚。
作为一个普通的派位班级，每个同学的学习基础是参差不齐的，虽然他们已经尽了最大的努力，但每次考试的平均分数总是不如预期的好。于是在班主任老师的带领下，同学们商量对策，共同解决难题，商讨出了学习对子一帮一的活动。我们每天都要进行一些例行的项目，如听写、背诵等等。每周进行小结。周五的晚上打电话到同学的家中，向他们的父母汇报这一周的学习情况、取得的成绩、存在的问题和下一步的打算。有的学习对子还进行了书信的交流，彼此间更加了解，更加信任。虽然这些事在沉重的学习负担下会显得很烦琐，但通过开展学习对子活动，我们却觉得收获远远大于付出。
在帮助同学的过程中，同样给我们带来了学习的动力，使我们的学习成绩更加优异。而被帮助同学看见自己的同学牺牲了课余休息与学习的时间，来帮助自己都十分感动，因此更加努力的学习，因为这不仅仅是对同学和老师的回赠，更是自己对这个班级的一份责任。在这个班级中每个同学都有自己的学习目标，班级中形成了比、学、赶、帮的良好学习氛围，整个班级的学习气氛更加浓厚。最主要的是我们都学会了互帮互助，学会了感激，感受到了付出与收获的成就感更令我们快乐！
每一个同学都在努力，都在一步步朝着自己的目标踏实地前进。
记得在班级中曾经开过一个关于《学会欣赏别人》的班会，那次班会至今让我们每个人记忆犹新，通过那次班会我们初步认识到，不管是学习好的同学还是学习暂时有困难的同学，每个人身上都有不同的优点，而它很可能是我们所不能一一具备的。我们应该向每个人学习，学习每个人身上不同的长处，学会用欣赏的眼光看待每个人。这样，我们的班级氛围才会越来越融洽，集体也会越来越团结，我们每个人的发展空间才可能越来越大。
真的，我们应该感谢这些良好的习惯，因为这些习惯不仅让我们拥有了良好的卫生和有序的环境，更让我们的集体团结、进取，不断向前。
我想，我们的习惯养成月正是要用每一个人的良好习惯共同营造一个和谐的环境。让每个班的良好习惯共同营建一个和谐的校园，最后，让每一个身处其中的人，都能从中受益，让整个集体在好习惯中不断前进。
相信，我们初2007届3班的明天会更加美好，相信我们的校园会更加美丽！
⑩ 施工需用量范文
个人基本简历
姓名：
-
国籍：
中国
无照片
个人简历网
目前所在地：
广州
民族：
汉族
户口所在地：
四川
身材：
175 cm65 kg
婚姻状况：
已婚
年龄：
28 岁
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：
普通求职
应聘职位：
设计/广告类:CAD，设计绘图 建筑/房地产/物业管理类 工程施工管理 其它类 其它也可
工作年限：
4
职称：
无职称
求职类型：
全职
可到职-
随时
月薪要求：
2000--3500
希望工作地区：
广州
个人工作经历：
2003年6月－2003年10月 四川宏达建筑工程公司实习
2003年11月－2005年5月 广州市浩辰建筑装饰设计公司：主要从事施工管 理；施工图设计，绘图。
2005年－2007年10月 深圳迈进土木机电设计公司：主要从事机电设计；(消防,水电，空调)三维模型；平面施工图的绘制。
教育背景
毕业院校：
四川省工业学院
最高学历：
大专
毕业-
2003-07-01
所学专业一：
工业与民用建筑
所学专业二：
设计类
受教育培训经历：
2002年7月－2002年9月 成都天欣驾校 驾驶 B照
2000年9月－2003年7月 四川省工业学院 工业与民用建筑 大专
语言能力
外语：
英语一般
国语水平：
优秀
粤语水平：
一般
工作能力及其他专长
1.能够熟练操作绘图软件：(CAD、3DMAX、Photoshop、Lightscape、 Djgital、Projeat)；
2.具有较强的现场施工技术管理与协调能力。机电绘图，能看懂机电专业图 纸，以及相关设计规范；
3.熟练应用office办公软件，各类表格的制作；
4.会驾驶，持B照五年。
详细个人自传
我正处在人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能。我不满足现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，如果能够加入贵公司，我会踏踏实实地做好每件事情，竭尽全力在工作中取得好的成绩，我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献！
追问：
300字啊 老大！！
回答：
是个人介绍吧
追问：
我是放在一个表格上的个人简历
回答：
是要简历吗？
追问：
就是我有一个个人简历表，但是个人简历那栏不知道咋写才好！！
回答：
尊敬的领导：
您好！
我是XXX大学05级建筑工程技术专业的应界毕业生，我叫刘明明。感谢您在百忙之中阅读我的自荐信，我很荣幸能够向您做自我推荐。
来自江西的我，生就开朗，幽默，生活中更是能吃苦耐劳，敢于拼搏。06年暑假我只身迈进了南昌明亮鞋业有限公司，开始了我人生的第一次打工生涯！在短暂的暑期里，不仅炼就了我吃苦的毅力，更重要的是让我体会到了劳动成果的来之不易，让我更懂得了掌握知识的重要性。06年寒假在建筑工地上实习，不仅让我习惯了工地上的生活，也让我学到了专业知识，同时也让我懂得了团队精神的重要性。
在班上的两年班干工作中，时刻把握同学们的思想动态，关心身边有困难的同学，团结本班同学，积极为班级体的建设贡献自己的一份力量。在院学生会权益部的两年工作中，视同学们的利益为己任，关心同学们的权益问题，为同学们提供了一个良好的饮食与学习的环境。我也深信凭借我吃苦耐劳的精神和对工作认真负责的态度，我将一定能融入贵公司的大集体中，并能将工作做好！
伴着青春的激情与求知的欲望，我即将走完三年的大学之旅，大学生活造就了我积极向上的生活态度和开拓进取的创新意识。而社会实践则使我将理论与实际相结合，创造出更多的突破。
你可以写一些你对建筑行业的看法，以及自己的目标和对当前建筑行业的分析